韓？語母語話者の日本語表記の誤用－音？に起因していると考えられるものを中心に－

本稿에서는 많은 日本語 学習者가 어렵게 느끼고 있는 「쓰기」를 学習者 母語와의 関係에서 다루어 특히 表記 시스템에 注目하여, 日韓 兩言語의 「漢字」의 機能을 「語種」과의 関聯을 中心으로 対照하였다. 具体的으로는 韓国語母語話者의 日本語作文例를 素材로 하여, 音声（聴解・発音）와 쓰기能力과의 関連를 살펴보았다. 그 方法으로, 表語成文인 漢字를 排斥하기 위해서, 가나만으로 作文시키는 등으로, 誤用의 抽出을 摸索하였다. 兩言語의 文字․表記面에서의 類似性․共通性을 整理해 보면 다음과 같다. ․「漢字」를 使用하는 点 ․다른 複数의 文字種을 混用․併用하는 点 ․가로쓰기로도 세로쓰기로도 表記가 可能한 点 ․文字種과 語種과의 関係가 어느 정도 固定되어 있다는 点 日本語나 韓国語도 固有成分인 固有語와 外来成分인 漢語․外来語를 가지지만, 日本에서는 固有語의 漢字表記가 可能한데 대해 韓国語에서는 認定되지 않는다. 本稿에서 살펴보았듯이 「漢字」의 수용법이 크게 다르다. 日本語는 거의 無限定的이고 韓国語는 限定的으로 使用하도록 되어 있다는 것에 相異点이 있다. 이 点에 注目할 必要가 있다. 이와 같은 研究의 継続이 韓国語 話者에 대한 日本語教育과 日本語 話者에 대한 韓国語教育의 充実과 效率化에 寄与할 수 있었으면 하는 바램이다.