신명체험을 위한 한국무용교육프로그램 개발
The Development of the Educational Program for Experiencing Sinmyǒng in Korean Dance
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초록
Korean dance is the dance of sinmyǒng. The sinmyǒng is the artistic emotional experience that includes not only the changes of the form of Korean dance but also the inner changes in an individual. Also, it can be considered what forms the base of the common aesthetic sense of Korean people. Therefore, sinmyǒng occupies an important position in Korean dance education. The educational program for experiencing sinmyǒng as the energy for creative life has examined the meaning of sinmyǒng and applied the results to practice of Korean dance. Consequently, the program has invented the stages of “awakening” ⟶ “unraveling” ⟶ “enlivening” ⟶ “establishing” ⟶ “sharing” and adopted the four elements: Yinyang and Five Elements Dance, Salpurichum, Poongmulnori, and Muaemu. The educational program for experiencing sinmyǒng objectifies sinmyǒng, which formerly was dealt only on private/subjective level, on public/educational level. Also, this program will promote creative inheritance of tradition, and individual’s creativeness and self-confidence. In addition, the program can shift the focus of dance education from personal movement to meaning, inner exploration of self, and community.
Abstract
Korean dance is the dance of sinmyǒng. The sinmyǒng is the artistic emotional experience that includes not only the changes of the form of Korean dance but also the inner changes in an individual. Also, it can be considered what forms the base of the common aesthetic sense of Korean people. Therefore, sinmyǒng occupies an important position in Korean dance education. The educational program for experiencing sinmyǒng as the energy for creative life has examined the meaning of sinmyǒng and applied the results to practice of Korean dance. Consequently, the program has invented the stages of “awakening” ⟶ “unraveling” ⟶ “enlivening” ⟶ “establishing” ⟶ “sharing” and adopted the four elements: Yinyang and Five Elements Dance, Salpurichum, Poongmulnori, and Muaemu. The educational program for experiencing sinmyǒng objectifies sinmyǒng, which formerly was dealt only on private/subjective level, on public/educational level. Also, this program will promote creative inheritance of tradition, and individual’s creativeness and self-confidence. In addition, the program can shift the focus of dance education from personal movement to meaning, inner exploration of self, and community.
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