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창의성과 즉흥무용 교육의 관계 탐색
A Study on the Relationship between Creativity and Dance Improvisation Education
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주제분류무용
초록
Abstract
A Study on the Relationship between Creativity and Dance Improvisation EducationKim, Wha-suk(Wonkwang University)
참고문헌 (9)
- 강혜련, "창의적 사고와 신체지각과의 관계" (2000)
- 국은미, "“창작무용 학습이 청소년기 자아개념에 미치는 영향”" (1994), 이화여자대학교 대학원
- 권영훈, "창작무용 프로그램이 유아의 창의성 및 신체표현능력에 미치는 영향" (2005)
- 권정숙, "“움직임의 4가지 요소를 통한 무용학습이 창의력 개발에 미치는 영향”" (1986), 이화여자대학교 대학원
- 김두련, "아동의 창의성 향상을 위한 창작무용 프로그램 개발과 현장적용에 관한 연구" (1997)
- 김자영, "무용수업이 초등학생들의 자기 효능감에 미치는 영향 -예술강사지원제 초등학교 무용수업을 중심으로-", 한국무용교육학회지, 18(1), pp.67~88 (2007), 한국무용교육학회
- 김정섭, "동화를 통한 창의성 교육" (2004), 서울: 서현사
- 김재은, "창의성과 무용교육" (2007), 서울: 한학문화사
- 김주자, "예술인지: 무용의 창작경험이 창의적 사고력과 비판적 사고력에 미친 영향", 1, pp.5~16 (1998), 무용예술학회
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