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논문KCI 등재

수학교육에 있어서 각의 개념 지도 방안

On Teaching of the Concept of Angle in Education of Mathematics

정인철|김태완|박홍경
한국수학사학회 (The Korean Society For History Of Mathematics)|2005.11|한국수학사학회지 (Journal for History of Mathematics)|제18권 제4호|pp. 85-

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order of instruction수학지도의 순서각의 개념도형의 개념가우스보네 정리concept of angleconcept of figureGauss-Bonnet theorem
주제분류수학

참고문헌 (8)

  1. "“수학사학과 수학교육", pp.21~33 (1986)
  2. "“수학적 진리관의 탐색", pp.1~16 (1994), 경산대학교
  3. "“수학사를 활용한 수학교육 ”", 5, pp.73~86 (2002), 장전수리과학회
  4. "“수학사를 활용한 수학교육 II", 17(4), pp.101~122 (2004)
  5. "기하학의 역사적 배경과 발달" (1998), 경문사
  6. "Encyclopaedia of Math" (1991)
  7. "Modern Differential Geometry of Curves and Surfaces" (1993), CRC Press Inc
  8. "Elements of Differential Geometry" (1977), Inc

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