다문화가정 아버지의 자녀양육 경험에 대한 질적 사례 연구
Qualitative Case Study on a Father’s Child Raising Experiences in a Multicultural Family
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초록
본 연구는 다문화가정 아버지가 자녀양육의 과정에서 경험하는 어려움과 이를 극복하는 과정에 대해 질적 사례 연구 방법으로 탐구하는 데 목적이 있다. 이에 따라 2012년 8월에 C광역시 D다문화교육중심학교의 다문화가정 지원프로그램에 참여한 가정으로부터 3명의 아버지를 면담하였으며, 그 중에서 연구의 목적에 부합하는 1명을 대상으로 2013년 1월까지 두 차례 더 만나 자녀양육에 관하여 총 세 번의 심층면담을 진행하였다. 이를 통하여 다문화가정 아버지의 자녀양육 참여동기, 자녀양육에서 경험하는 어려움, 자녀양육 어려움의 극복 노력, 자녀양육에 대한 염려와 기대를 인물 사례 형태로 묘사하였다.
Abstract
The aim of this paper is to explore and understand, using an in-depth interview, a father's child raising experiences in a multicultural family. We selected 1 participant out of 3 recommended multicultural families with whom we conducted three consecutive in-depth interviews between August 2012 and January 2013. As a result, we tried to attain a wholistic understanding of the father’s child raising experiences in a multicultural family. We then described the motivations for their involvement, difficulties, experiences of overcoming these difficulties, expectations and anxieties associated with raising children in a multicultural family.
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