초등학교 태권도 수련생의 일반적 특성에 따른 리더십 성향 차이에 관한 연구
A study of leadership inclination difference on elementary school students in relation to Taekwondo Training
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 초등학생의 태권도 수련생의 리더십 성향 차이를 규명하기 위하여 2009년 현재 전남지역 N시, S시의 초등학생 태권도 수련생을 모집단으로 설정한 후 편의표본추출법(convenience sampling method)의 방법을 이용하여 239명을 표집하여 분석에 사용하였다. 선행연구로부터 신뢰도와 타당도가 검증된 문항을 중심으로 본 연구의 목적에 맞게 수정․보완한 “초등학교 태권도 수련생의 일반적 특성에 따른 리더십 성향 차이에 관한 연구” 설문지의 신뢰도 계수는 .603~.877로 나타나 신뢰도가 비교적 양호한 것으로 나타났다. 자료분석을 위하여 본 연구에서 사용한 통계기법은 빈도분석, 독립표본 t 검정, 일원변량분석 등을 이용하였으며, 자료분석 결과 다음과 같은 결론이 도출되었다. 첫째, 태권도 수련생의 성별에 따른 리더십 성향 차이는 하위 변인 모두 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 태권도 수련생의 학년에 따른 리더십 성향 차이는 하위변인인 책임성, 자제력, 표현력, 해결능력, 리더경험, 자신감 모두에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 태권도 수련생의 품 유무에 따른 리더십 성향 차이는 하위변인인 해결능력 변인을 제외한 모든 변인에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 넷째, 태권도 수련생의 수련기간에 따른 리더십 성향 차이는 하위변인인 리더경험 변인을 제외한 모든 변인에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다.
Abstract
This study highlights leadership inclination difference in on elementary school students in relation to Taewondo training. Taking the elementary school students living in Jeon Nam Province of S city and N city as of 2009 as population, the convenience sampling method was used for target selection, and finally a total of 239 students were chosen as effective sample. The questionnaire entitled was used for the survey, whose reliability was verified through preceding research. The coefficient of reliability was .603~.877, which is relatively good. The data was analyzed by using frequency analysis, t-test, and one-way ANOVA, and the findings are as below: First, the results showed that there didn't occur any significant differences in entire sub-factors of leadership inclination according to sex. Second, the results showed that there were significant differences is found in responsibility, self-restraint, the ability to express oneself, ability to resolve problems and leader experience, confidence according to grade. Third, the results showed that there were significant differences is found in responsibility, self-restraint, the ability to express oneself, leader experience and confidence according to Pum(품) degree. Forth, the results showed that there were significant differences is found in responsibility, self-restraint, the ability to express oneself and confidence according to period of Taewondo drill.
참고문헌 (54)
- 강복희, "정신건강 수준에 따른 자아개념과 학업성취 간의 관계연구", 석사, pp.1993
- 강승수, "태권도 코치의 리더십 유형이 선수만족도에 미치는 영향", 제주대학교 체육진흥센터체육과학연구논문집, 8, pp.79~95 (2002)
- 기숙미, "청소년의 욕구와 정신건강이 학업성취에 미치는 영향", 석사, pp.1996
- 김귀전, "초등학생의 태권도 수련이 정신건강 및 인성특성에 미치는 영향", 석사, pp.2004
- 김병은, "태권도코치의 리더십행동과 선수의 리더십 관계", 석사, pp.2000
- 김성훈, "국가대표 태권도 선수의 경쟁상태 분안 연구", 석사, pp.2004
- 김영갑, "태권도 지도자의 감성적 리더십과 고객만족 및 충성도의 관계", 한국스포츠산업경영학회지, 10(3), pp.81~90 (2005), 한국스포츠산업경영학회
- 김용태, "태권도 수련이 초등학생의 정서발달에 미치는 영향", 석사, pp.2003
- 김철, "태권도 지도자와 선수의 리더십 행동 상관관계 분석", 한국 스포츠 리서치, 14(5), pp.1097~1104 (2003), 한국스포츠리서치
- 동지한, "태권도 수련 초등학생들의 정서, 사회성 및 생활태도 분석", 석사, pp.2007
- 박수종, "태권도 지도자의 리더십유형과 성원만족이 인지된 수행능력에 미치는 영향", 석사, pp.2003
- 박재형, "초등학교 태권도 코치의 리더십 행동과 선수의 리더십에 관한 연구", 석사, pp.2005
- 박제용, "중학교 태권도 코치의 리더십 행동이 선수의 리더십에 미치는 영향", 석사, pp.2004
- 백승구, "태권도 수련이 어린이 정서안정에 미치는 효과: 학부모의 의식 조사를 통하여", 석사, pp.1985
- 서정길, "중학생의 스포츠 참여와 리더십에 관한 연구", 석사, pp.1997
- 서진교, "청소년의 태권도 수련만족도와 사회성 발달의 관계", 한국 스포츠 리서치, 15(4), pp.1149~1164 (2004), 한국스포츠리서치
- 선병기, "태권도 수련이 어린이 성격형성에 미치는 영향", 제1회 태권도 학술발표회 논문집 (1985)
- 손범승, "태권도 수련에 따른 초등학생들의 사회성 및 정서발달에 미치는 효과", 석사, pp.1999
- 손성도, "태권도 지도자의 감성적 리더십과 수련만족도의 관계", 한국체육학회지, 44(5), pp.689~698 (2005), 한국체육학회
- 송형석, "초등학생의 태권도수련자와 비수련자의 인성특성 비교", 한국체육학회지, 42(1), pp.285~294 (2003), 한국체육학회
- 송희충, "국민학생의 태권도 수련자와 비수련자의 성격 차이에 관한 연구", 석사, pp.1995
- 양정옥, "아동기의 태권도 교육과 정서발달의 관계", 한국체육교육학회지, 7(4), pp.151~164 (2003), 한국체육교육학회
- 오상훈, "태권도 지도자의 거래적 리더십에 대한 선수의 인지도와 가치관에 미치는 영향에 관한 연구", 한국 스포츠 리서치, 15(6), pp.1627~1640 (2004), 한국스포츠리서치
- 오세용, "지도자 유형이 태권도 수련생의 사회성 발달에 미치는 영향", 한국 스포츠 리서치, 16(2), pp.693~700 (2005), 한국스포츠리서치
- 윤공화, "무도특성에 따른 인성의 변화에 관한 연구", 박사, pp.1996
- 이경민, "유아 인성교육에 대한 유치원 교사들의 인식 및 실태조사", 미래유아교육학회지, 13(1), pp.169~193 (2006), 미래유아교육학회
- 이규형, "태권도 수련이 어린이 정신교육에 미치는 효과", 개관 태권도, (68) (1989)
- 이규형, "초등학교 아동의 태권도수련과 인성발달의 관계", 박사, pp.2002
- 이기행, "초등학생의 태권도 수련이 사회적 능력 발달에 미치는 영향", 석사, pp.2002
- 이성우, "태권도 수련이 아동의 사회성 발달에 미치는 효과", 석사, pp.1990
- 이창민, "A Study on the Influence to the Taekwondo Trainees' Leadership", 한국 스포츠 리서치, 14(5), pp.1253~1264 (2003), 한국스포츠리서치
- 이철호, "태권도 수련이 초등학생들의 정서, 사회성 및 생활태도에 미치는 영향", 석사, pp.1996
- 이태훈, "태권도 지도자의 리더십 유형과 선수의 성취목표 지향성 및 수행기관의 관계", 석사, pp.2000
- 임광조, "초등학생의 스포츠 활동 참여가 정서발달에 미치는 영향", 석사, pp.2003
- 임번장, "스포츠 팀의 리더십 역할 구조와 리더에 대한 존경의 관계", 서울대학교 체육연구소논집, 16(1), pp.39~54 (1995)
- 임재구, "태권도 수련을 통한 초등학생의 인성교육 발달에 관한 연구", 한국사회체육학회지, (34), pp.549~558 (2008), 한국사회체육학회
- 전경희, "국민학생 학업성취수준에 따른 자아개념 대인거리, 정신건강의 차이 분석", 석사, pp.1996
- 정인영, "초등학생의 태권도 수련 유무에 따른 사회성 및 리더십 차이에 관한 연구", 석사, pp.2004
- 정찬모, "우수선수의 육성방안: 우수선수의 육성시안", 제2회 국민체육진흥세미나, pp.32~35 (1987), 한국체육학회
- 정택주, "태권도 수련이 어린이 정신개발 및 사회성에 미치는 영향", 석사, pp.1992
- 조동희, "태권도 코치의 리더십 행동이 태권도 선수들의 리더십에 미치는 영향", 한국 스포츠 리서치, 16(3), pp.865~870 (2005), 한국스포츠리서치
- 조병연, "태권도 수련이 아동기의 정서발달에 미치는 영향", 석사, pp.2001
- 조치훈, "태권도 수련이 초등학생의 신체발달과 인성에 미치는 영향", 석사, pp.2005
- 지광현, "태권도 교육이 아동의 정서발달에 미치는 영향", 석사, pp.2001
- 최경순, "아버지의 양육행동 및 참여도와 아동의 사회적 능력과의 관계", 석사, pp.1992
- 최광근, "태권도지도자의 리더십 행동 유형과 선수의 리더십의 관계", 한국체육학회지, 46(2), pp.143~151 (2007), 한국체육학회
- 최종필, "태권도장 지도자의 변혁적 리더십이 관원만족도 및 재구매 행동에 미치는영향", 한국체육학회지, 46(4), pp.349~357 (2007), 한국체육학회
- 한권상, "태권도수련이 정서발달 및 감성발달에 미치는 영향", 한국 스포츠 리서치, 16(6), pp.971~980 (2005), 한국스포츠리서치
- 허재일, "태권도수련이 초등학생 인성에 미치는 영향", 석사, pp.1999
- 허정식, "태권도 수련이 초등학생들의 인성발달에 미치는 영향", 한국 스포츠 리서치, 18(6), pp.811~820 (2007), 한국스포츠리서치
- 황성남, "고교 일반학생과 선수간의 감성지수에 관한 비교연구", 석사, pp.2004
- Barrow, J., "The variables of leadership: A review and conceptual framework", Academy of Management Review, 2, pp.231~251 (1977)
- Fleishman, E. A., "Twenty years of consideration and structure, in Current Development in the study of leadership" (1973), Southern Illinois University press
- Hersey, P., "Management of organizational behavior.(3red)" (1977), prentice Hall
