초등학생의 태권도 수련참여와 수련만족 및 사회적응력
Elementary Schoolchild’s Participation of Taekwondo Training, Satisfaction of it and Adaptedness.
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 초등학교 태권도 수련생들을 대상으로 수련만족이 사회적응력에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하여 사회적응력 향상을 위한 수련프로그램 및 수련환경의 개선, 올바른 수련문화 형성과 학문적 토대를 마련하는데 의미를 두고 있다. 이를 위해 서울 및 경기지역에 소재한 태권도장 7곳의 수련생을 대상으로 편의표본 추출법(Convenience sampling)을 사용하여 초등학교 3학년에서 6학년까지의 수련생 319명을 연구대상으로 선정하고 분석하였다. 분석방법은 연구목적에 따라 SPSS Windows V15.0 프로그램을 이용하여 빈도분석 (Frequency analysis), 탐색적 요인분석(Exploratory factor analysis), 신뢰도 분석(reliability analysis)을 실시하였다. 연구문제를 규명하기 위하여 일원변량분산분석(One-way ANOVA)과 Scheffe의 방법으로 사후검증(Post hoc tests)을 실시하고, 피어슨의 상관계수(Pearson correlation coefficient)를 이용한 상관관계분석(Correlation analysis) 표준방식의 다중회귀분석(Multiple regression analysis)을 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 수련참여에 따라 수련만족 및 사회적응력에는 차이가 나타났다. 수련참여기간에 따라 심리적 만족과 사회적 만족, 대인관계에서 차이가 나타났으며, 수련빈도에 따라 신체적 만족에, 수련강도에 따라 심리적만족, 신체적 만족, 사회적 만족, 대인관계, 적응성, 책임성 요인에서 각각 통계적으로 유의한 차이가 표출되었다. 또한 대인관계에서는 심리적 만족(β=.230, p<.01)과 신체적 만족(β=.171, p>.05)이, 적응성에는 신체적 만족(β=.316, p<.001), 충동성은 심리적 만족(β=.245, p<.01)과 신체적 만족(β=.177, p<.05), 책임성은 신체적 만족(β=.273, p<.001)이 통계적으로 유의한 영향을 미쳤으며 모형들의 설명력은 10%~14%까지 나타났다.
Abstract
This research examines that elementary schoolchild’s satisfaction of Taekwondo training can affect to adaptedness. So, this research focuses on improving training program and condition to enhance adaptedness and forming groundwork to make proper culture of training. We selected 319 objects which are students in 3rd to 6th year of elementary school on 7 Taekwondo studios in Seoul and Kyongki Province and used Convenience sampling. We used Frequency analysis, Exploratory factor analysis and Reliability analysis according to purpose of the research with SPSS Windows V15.0 Program. To examine this report, we did One-way ANOVA, Post hoc tests of Scheffe’s way, Correlation analysis by using Pearson correlation coefficient and Multiple regression analysis. As a result, it shows difference in satisfaction of training and adaptedness according to participation of the training. It shows statistically meaningful difference in mental satisfaction, social satisfaction and personal relationship according to period of training and physical satisfaction according to frequency of training. There is also statistically meaningful difference in mental satisfaction, physical satisfaction, social satisfaction, personal relationship, adaptedness and responsibility according to strength of training. There are effects of mental satisfaction (β=.230, p<.01) and physical satisfaction (β=.171, p>.05) in personal relationship, physical satisfaction (β=.316, p<.001) in adaptedness, mental satisfaction (β=.245, p<.01) and physical satisfaction (β=.177, p<.05) in impulsiveness, and physical satisfaction (β=.273, p<.001) in responsibility. This research models’ ratio of Multiple regression analysis is from 10% to 14%.
참고문헌 (52)
- 강기운, "취학 전 아동의 태권도 수련이 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, pp.2006
- 강신복, "어린이 태권도 효과의 구성원리와 지도방법", 대한태권도협회 계간 태권도, (81) (1992)
- 강신욱, "생활체육 참가자의 운동중독과 자기의식 및 사회적응의 관계", 한국체육학회지, 42(5), pp.91~100 (2003), 한국체육학회
- 고광종, "초등학생의 태권도 수련활동 참가에 따른 참여동기와 수련만족의 관계", 석사, pp.2006
- 곽호근, "생활체육 참여자의 여가만족과 자기효능감 및 사회적응의 관계", 박사, pp.2007
- 권오성, "초등학교 태권도 수련생의 참여동기가 수련만족과 자아개념에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 김기웅, "태권도 수련과 아동의 성장발달", 대한태권도협회지, (81) (1992)
- 김미진, "초등학생의 태권도 수련과 사회성 및 공격성의 관계", 석사, pp.2007
- 김상진, "초등학생 태권도 수련이 사회성, 인성과 생활태도에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 김영범, "주부의 스포츠활동 참여에 따른 운동의존과 사회적응력 및 삶의 질과의 관계" (2005), 강릉대학교 대학원
- 김영덕, "태권도 수련생의 교육요인과 사회성요인이 수련만족에 미치는 영향", 박사, pp.2009
- 김희삼, "아동의 태권도 수련만족도와 참여 지속의사의 관계", 석사, pp.2007
- 남상원, "초등학생 태권도 수련 정도 및 유무에 따른 사회적 능력의 차이에 관한 연구", 석사, pp.2004
- 문정남, "자아성장훈련이 자아개념과 사회적응력에 미치는 효과 : 초등학생을 중심으로", 석사, pp.2000
- 민병석, "하는태권도 보는태권도에 대한 스포츠사회학적 해석", 박사, pp.2010
- 박민정, "태권도 수련수준이 대인관계성향 및 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, pp.2008
- 박재진, "고등학생의 태권도 수련에 대한 참여동기와 만족도에 관한 연구", 석사, pp.2006
- 배언련, "발달치료가 자폐성 아동의 사회적응력에 미치는 효과", 석사, pp.2001
- 서진교, "은퇴한 프로선수들의 사회적응과정에 관한 연구", 박사, pp.1996
- 성낙훈, "초등학생의 태권도 수련만족 및 인격형성에 관한 연구", 석사, pp.2006
- 송기완, "태권도 도장 운영에 관한 만족도 연구", 석사, pp.2006
- 신예정, "북한이탈주민의 사회적 삶과 적응에 관한 연구", 석사, pp.2000
- 안명일, "태권도수련이 자신감형성에 미치는 영향", 석사, pp.1997
- 안영진, "교육심리학" (2009), 경기: 서현사
- 연정호, "태권도 수련정도에 따른 초등생의 정서 및 사회성 경향", 석사, pp.2002
- 유순옥, "초등학생의 인터넷 중독과 사회적응력의 관계", 석사, pp.2003
- 유진호, "태권도장 수련이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, pp.2010
- 이만옥, "태권도 수련생의 참여 동기와 수련만족이 자아개념에 미치는 영향", 석사, pp.2008
- 이병진, "태권도장의 수련만족에 영향을 주는 요인에 관한 연구", 석사, pp.2004
- 이병철, "태권도 수련학생들의 스포츠 사회화에 관한 연구", 석사, pp.2003
- 이상덕, "초등학생의 태권도 참여동기와 수련만족 및 계속수련의 관계", 석사, pp.2008
- 이제길, "태권도 수련이 정신지체아의 사회 적응행동과 표현력에 미치는 영향", 석사, pp.2006
- 이종길, "사회체육활동과 생활만족의 관계", 박사, pp.1992
- 이중열, "태권도 수련자의 기대불일치와 수련만족의 관계", 석사, pp.2007
- 이태영, "태권도 수련활동이 고립아의 사회적응 행동에 미치는 영향", 석사, pp.2000
- 장승권, "태권도 수련을 통한 인성교육이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, pp.2010
- 장재영, "태권도 수련생의 참여동기가 수련만족 및 생활만족에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 전미향, "미술치료가 청소년의 자기존중감과 사회적응력에 미치는 효과", 박사, pp.1997
- 주명환, "기능적 생활중심 전환교육 프로그램이 발달지체아의 사회적응력에 미치는 효과", 석사, pp.2001
- 지용범, "청소년의 무도 수련 만족도와 대인관계 및 사회성과의 관계", 박사, pp.2003
- 최성주, "태권도 교육이 아동의 사회성 발달과 대인관계 지향성에 미치는 영향", 석사, pp.2008
- 최형규, "태권도 수련몰입이 사회성 발달에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 한재근, "태권도장 수련환경이 수련만족 및 수련지속행동에 미치는 영향", 석사, pp.2007
- 황승호, "초등학생의 태권도수련이 정신건강에 미치는영향", 석사, pp.2005
- 황인옥, "원예치료프로그램 적용을 통한 치매노인의 사회적응력간의 관계", 석사, pp.2002
- 허경철, "초등학생들의 태권도 수련형태와 만족도에 관한 연구", 석사, pp.2008
- 홍이수, "태권도 수련이 유아들의 자아존중감 및 사회적응능력에 미치는 영향", 석사, pp.2008
- Lerch, S., "The life satisfaction of retired ballplayers", Baseball Research Journal, 11, pp.39~42 (1982)
- Reynolds, M, "The effects of sports retirement on the job satisfaction of the former football Player. In Sociology of sport: diverse perspective", pp.127~137 (1981), West Point, Leisure Press
- Rosenberg, E., "Gerontological theory and athletic retirement. IN Sociology of sport: diverse perspective", pp.118~126 (1981), West Point, Leisure Press
- Beard, J. G, "Measuring leisure satisfaction", Journal of Leisure Research, 12(20), pp.20~33 (1980)
- Weissman, M. M, "The depressed woman : a study of social relationship" (1974), Chicago, IL: University of Chicago Press