본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

청소년 무도선수의 마인드셋과 그릿:열정의 매개효과

The Mediating Effect of Passion in the Relationship Between Mindset and GRIT in Adolescent Martial Art Athletes

김형석|김덕진|김현주
대한무도학회 (Korean Alliance Of Martial Arts)|2019.09|대한무도학회지 (The Journal of Korean Alliance of Martial Arts.)|제21권 제3호|pp. 17-30|DOI 10.35277/kama.2019.21.3.17

2

조회

0

다운로드

34

인용

0

참고문헌

키워드

태권도Taekwondo열정그릿GritPassionMindset마인드셋검도Kumdo

초록

본 연구는 청소년 무도선수들을 대상으로 마인드셋과 그릿의 관계를 분석하고 마인드셋, 그릿 간의 관계에서 열정의 매개효과를 검증하는데 목적을 두었다. 연구대상은 유목적 표집법(purposive sampling)으로 설정한 경상북도, 전라북도, 경기도, 제주도 소재의 청소년 무도선수들 207명(남학생 159명, 여학생 48명)이며, 연구 참여자들은 자기평가기입법(self-administration)으로 질문지를 작성하였다. 수집한 자료는 SPSS 20.0, SPSS Process Macro 통계프로그램을 이용하여 기술통계와 탐색적 요인분석, 상관관계분석, 신뢰도분석, 다중회귀분석 그리고 매개효과분석을 실시하였다. 이러한 절차를 통해 얻은 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 조화열정은 성장마인드셋과 그릿의 관계에서 유의한 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 강박열정 역시 성장마인드셋과 그릿의 관계에서 유의한 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 고정마인드셋과 그릿의 관계에서 열정의 매개효과는 나타나지 않았다. 이러한 연구결과는 청소년 무도선수들에게 성장마인드셋과 조화열정을 갖도록 지도한다면 그릿을 높일 수 있으며, 강박열정을 가지고 있다 하더라도 성장마인드셋을 지향한다면 그릿을 향상시킬 수 있음을 시사한다.

Abstract

The purpose of this study is to investigate the relationship between mindset and GRIT and to verify the mediated effect of passion on the relationship between mindset and GRIT. The subjects of this study were 207 adolescent martial art athletes(159 male, 48 female) who have been set up by the purposeful sampling, living in Gyeongsangbuk-do, Jeollabuk-do, Gyeonggi-do, and Jeju-do. The study participants filled in questionnaires using self-administration. Participants completed the mindset, passion, and grit questionnaire. The collected data were analyzed using descriptive statistics, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, multiple regression analysis, and mediated effect analysis using SPSS 20.0 and SPSS Process Macro statistics program. First, the harmonious passion has a significant mediated effect on growth mindset and GRIT. Second, the obsessive passion also has a significant mediated effect on growth mindset and GRIT. Third, there is no mediated effect of passion in the relationship between fixed mindset and GRIT. The results of this study suggest that GRIT can be improved of the adolescent martial arts athletes are instructed to make them have growth mindset and harmonious passion, and even though they have a obsessive passion, GRIT can also be improved if they pursue the growth mindset.

참고문헌 (58)

  1. 강영국, "대학운동선수의 열정과 운동정서 및 생활만족의 관계", 석사, 체육학, pp.2010
  2. 공성배, "고등학교 유도선수의 완벽주의 성향과 열정 및 운동지속과의 관계", 코칭능력개발지, 18(3), pp.3~10 (2016), 한국코칭능력개발원
  3. 김기영, "직업무용수의 무용열정과 긍정심리자본 및 직무만족의 관계", 대한무용학회 논문집, 75(1), pp.37~54 (2017), 대한무용학회[DOI]
  4. 김덕진, "고등학교 운동선수의 열정이 주관적 웰빙과 지속의도에 미치는 영향", 아시아 운동학 학술지, 17(1), pp.39~47 (2015), 대한운동학회[DOI]
  5. 김덕진, "해양스포츠 교육프로그램 참여가 대학생의 열정, 주관적 웰빙 및 만족도에미치는 영향", 해양스포츠연구, 1(2), pp.27~41 (2011)
  6. 김석일, "생활체육참여자의 목표성향에 따른 열정과 끈기", 한국스포츠심리학회지, 20(4), pp.61~76 (2009), 한국스포츠심리학회
  7. 김석일, "육상선수의 끈기 및 열정 수준에 따른 성취목표지향성", 체육과학연구, 21(4), pp.1546~1557 (2010), 국민체육진흥공단 한국스포츠정책과학원[DOI]
  8. 김석일, "대학골프전공자의 창의성과 열정 및 경기력의 구조적 관계", 한국체육학회지, 49(3), pp.271~280 (2010), 한국체육학회
  9. 김우경, "교양 댄스스포츠 참여 대학생의 열정과 심리적 행복감과의 관계: 재미요인의 매개효과", 한국무용연구, 33(3), pp.1~23 (2015), 한국무용연구학회[DOI]
  10. 김욱한, "골프 동호인들의 운동열정과 운동몰입 및 운동지속의 관계", 한국체육과학회지, 24(1), pp.379~388 (2015), 한국체육과학회
  11. 김종수, "태권도 시범 수행전략 향상을 위한인지행동훈련 프로그램 개발 및 적용", 박사, pp.2015
  12. 김진구, "지능에 대한 암묵적 신념과 학업성취의 관계에서 투지의 매개효과", 교육심리연구, 31(1), pp.145~162 (2017), 한국교육심리학회[DOI]
  13. 김현주, "청소년 검도선수의 마인드셋과 그릿의 관계에서 성취목표성향의 매개효과", 대한무도학회지, 20(4), pp.47~60 (2018), 대한무도학회[DOI]
  14. 김희명, "한국판 아동용 끈기(Grit) 척도의 타당화", 경인교육대학교 교육연구원 교육논총, 35(3), pp.63~74 (2015), 교육연구원[DOI]
  15. 류호윤, "청소년 태권도 선수들의 운동열정과 자기관리 및 스포츠 자신감의 관계", 한국체육과학회지, 26(3), pp.439~450 (2017), 한국체육과학회[DOI]
  16. 민솔비, "체육계열 대학생의 그릿(Grit)과 학업적 자기효능감이 회복탄력성과 진로준비행동에 미치는 영향", 한국체육과학회지, 27(2), pp.125~138 (2018), 한국체육과학회[DOI]
  17. 박준수, "귀인피드백이 마인드셋(mindset), 그릿(grit), 자기조절력에 따라 학업성취에미치는 영향", 석사, pp.2017
  18. 유진, "무용전공 대학생들의 무용열정에 따른 정서변화", 한국무용과학회지, (19), pp.81~94 (2009), 한국무용과학회
  19. 이기문, "검도수련자들의 참여동기가 만족에 미치는 영향", 한국사회체육학회지, (31), pp.673~681 (2007), 한국사회체육학회
  20. 이명찬, "우슈 선수의 운동열정, 운동몰입 및 운동지속 간의 상관관계", 한국스포츠학회, 15(2), pp.703~711 (2017), 한국스포츠학회
  21. 이정림, "통제소재, 마인드셋, 그릿, 학업성취 간의 구조적 관계 분석", 청소년학연구, 23(11), pp.245~264 (2016), 한국청소년학회[DOI]
  22. 임낙철, "지체장애선수의 정서, 열정, 생활만족, 시합전략", 박사, 스포츠심리학, pp.2009
  23. 임효진, "초등학생의 끈기(Grit), 자기효능감, 성취목표, 학업적 자기조절의 구조적 관계", 교육과학연구, 47(3), pp.43~65 (2016), 교육과학연구소[DOI]
  24. 장세용, "청소년 운동선수들의 성취목표성향과 자신감의 관계에서 운동몰입의 매개효과", 한국사회체육학회지, (62), pp.639~650 (2015), 한국사회체육학회[DOI]
  25. 조대용, "심리기술훈련이 대학축구선수의 경기력결정 심리요인과 운동스트레스에 미치는 영향", 한국스포츠심리학회지, 19(4), pp.1~20 (2008), 한국스포츠심리학회
  26. 최영희, "여자 유도선수가 인지하는 지도자신뢰, 스포츠동기, 운동열정, 선수생활 지속의도의 구조적 관계", 박사, pp.2018
  27. 홍민성, "한국판 열정 척도의 타당화 연구", 한국심리학회지: 사회및성격, 30(2), pp.1~26 (2016), 한국사회및성격심리학회[DOI]
  28. Borton, W., "The dirt on Grit : Hanover College", Retrieved July, 20, pp.2013~ (2013)
  29. Bowles, S., "Schooling in capitalist America(Vol. 57)" (1976), Basic Books
  30. Duckworth, A. L., "Intelligence is not enough:Non-IQ predictors of achievement" (2006), The University of Pennsylvania
  31. Duckworth, A. L., "The power of passion and perseverance" (2016), Simon and Schuster
  32. Duckworth, A. L., "True grit", The Observer, 26(4), pp.1~3 (2013)
  33. Duckworth, A. L., "Deliberate practice spells success : why grittier competitors triumph at the national spelling bee", Social Psychological and Personality Science, 2(2), pp.174~181 (2011)
  34. Duckworth, A. L., "Grit : Perseverance and passion for long-term goals", Journal of Personality and Social Psychology, 92, pp.1087~1101 (2007)
  35. Duckworth, A. L., "Development and validation of the short Grit Scale", Journal of Personality Assessment, 91(2), pp.166~174 (2009)
  36. Duckworth, A. L., "Positive prodictors of teacher effectiveness", The Journal of Positive Psychology, 4(6), pp.540~547 (2009)
  37. Dweck, C. S., "Motivational processes affecting learning", American Psychologist, 41, pp.1040~1048 (1986)
  38. Dweck, C. S., "Self-theories : Their role in motivation, personality, and development" (2000), Psychology Press
  39. Dweck, C. S., "Mindset: The new psychology of success" (2006), Random House
  40. Dweck, C. S., "Mindset : Developing talent through a growth mindset", Olympic Coach, 21(1), pp.4~7 (2009)
  41. Dweck, C. S., "A socialcognitive approach to motivation and personality", Psychological Review, 95, pp.256~273 (1988)
  42. Ericson, K. A., "Expert performance : Its structure and acquisition", American Psychologist, 49, pp.725~747 (1994)
  43. Eskreis-Winkler, L., "The grit effect:Predicting retention in the military, the workplace, school and marriage", Frontiers in psychology, 5 (2014)
  44. Goleman, D., "Emotional Intelligence" (2006), Bantam
  45. Gould, D., "Sources of stress in National Championship Figure skaters", Journal of sports & Exercise Psychology, 15(2), pp.134~159 (1993)
  46. Hochanadel, A., "Fixed and growth mindset in education and how grit helps students persist in the face of adversity", Journal of International Education Research, 11(1), pp.47~50 (2015)
  47. Hogan, M. L., "Non-cognitive traits that impact female success in biglaw", Doctoral, pp.2013
  48. Ratelle, C. F., "When passion leads to problematic outcomes : A look at gambling", Journal of Gambling Studies, 20(2), pp.105~119 (2004)
  49. Renaud-Dube, A., "The relations between implicit intelligence beliefs, autonomous academic motivation, and school persistence intentions: A mediation model", Social Psychology of Education, pp.1~18 (2015)
  50. Tough, P., "How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character" (2012), Houghton Mifflin Harcourt
  51. Vallerand, R. J., "Les passions de L’ame : On obsessive and harmonious passion", Journal of Personality and Social Psychology, 85(4), pp.756~767 (2003)
  52. Vallerand, R. J., "passion in sport : A look at determinants and affective experiences", Journal of Sport & Exercise Psychology, 28, pp.454~478 (2006)
  53. Vallerand, R. J., "Passion and performance attainment in sport", Psychology of Sport and Exercise, 9, pp.373~392 (2008)
  54. Vallerand, R. J., "Oxford handbook of work engagement, motivation, and self-determination theory", pp.85~105 (2014)
  55. Wang, M. C., "Toward a Knowledge base for school learning", Review of educational research, 63(3), pp.249~294 (1993)
  56. Wankel, L., M, "The importance of enjoyment to adherence and psychological benefits form physical activity", International Journal of Sport Psychology, 24, pp.151~169 (1993)
  57. West, M. R., "Promise and paradox : Measuring students’ non-cognitive skills and the impact of schooling", Educational Evaluation and Policy Analysis, 38(1), pp.148~170 (2016)
  58. Wiebe, D. J., "Hardiness and stress moderation : A test of proposed mechanism", Journal of Personality and Social Psychology, 60, pp.80~99 (1991)

관련 논문AI추천

청소년 검도선수의 마인드셋과 그릿의 관계에서 성취목표성향의 매개효과강상범, 김덕진, 김현주대한무도학회 · 대한무도학회지2018 · 제20권 제4호고등학교 태권도 선수의 마인드셋과 그릿 및 의도적 연습의 구조적 관계김수연, 최연호대한무도학회 · 대한무도학회지2022 · 제24권 제3호청소년 무도선수들의 마인드셋과 성취목표성향, 팀워크간의 구조적 관계김덕진, 현종환대한무도학회 · 대한무도학회지2019 · 제21권 제2호무도수련자의 마음가짐(mindset)과 의도적 연습의 관계: 실패내성의 매개효과김덕진, 김현주, 현종환대한무도학회 · 대한무도학회지2020 · 제22권 제1호대학 품새 선수의 마인드셋, 그릿 및 운동몰입의 관계반은아한국무예학회 · 무예연구2024 · 제18권 제1호SUP 활동 참여 청소년의 그릿과 마인드셋 및 운동지속의 구조관계 검증강현욱, 홍선옥한국레저사이언스학회 · 한국레저사이언스학회지2023 · 제14권 제1호

이 간행물의 다른 논문 (10건)

고등학교 태권도 겨루기 선수의 스트레스와 운동몰입 및 경기력의 관계손나래pp. 1-15초등학교 무도교육 운영 실태 및 사례분석김중형pp. 31-44일회적 문화교육으로서 태권도 수련 경험효과 분석과 교육적 방향 탐색김성문, 고주환pp. 45-59검도선수들의 희망과 운동중단의도의 관계: 학습된 무력감의 매개효과양명환, 박동훈, 오영택pp. 61-76고등학교 태권도선수의 심리기술, 스트레스 대처 및 경기수행력의 구조적 관계정명규, 이용주, 김은지pp. 77-92
원문 보기