다문화 신문을 활용한 다문화교육 연구
A Study on the Multicultural Education Plan Using Multicultural Newspapers
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초록
본고는 현재 급속하게 진행되고 있는 우리 사회의 다문화 현상에 대한 이해 를 바탕으로 다문화 교육의 현실적인 한 방안으로 다문화 신문의 필요성과 그 구체적인 사례를 제시해 보려는 시도이다. 한국 사회의 다문화적 특수성을 감안할 때 현재 정부에서 주도하고 있는 다문화 교육은 그 대상과 내용, 그리고 접근방식 등 여러 가지 측면에서 문제점 을 안고 있다. 이에 본고에서는 가파르게 진행되고 있는 우리 사회의 양극화 현상과 관련하여 새로운 취약계층으로 전락하고 있는 다문화가족의 교육 기회 의 확대와, 농어촌에 편중되어 있는 다문화 가족의 접근성을 고려하여 온라인 과 오프라인으로 제공되는 다문화 신문의 교육적 활용을 제안하였다. 본고에서 제안하는 다문화 신문을 통한 다문화 교육의 최종 목표는 우리 사회 다문화가족이 신문을 제대로 읽어낼 수 있도록 능력을 길러주어, 필요에 따라 신문을 유용하게 쓸 수 있도록 함으로써 한국 사회 구성원으로 안착할 수 있도록 하는 것이다. 이러한 다문화신문의 기획 및 제작, 보급을 통해 한국 사회 구성원들의 언어 습득과 지식 창조의 원동력인 언어적 문식성과 사회문화적 문식성을 신장시켜 정보⋅지식⋅교육의 양극화 해소에 기여할 수 있을 것으로 기대된다. 다문화 사회 구성원 간의 원활한 소통과 화합은 한국이 다문화 사회로 연착 륙하기 위해 반드시 필요하다. 날로 증가되고 있는 다문화가족의 목소리를 대변하고, 이들과 소통할 수 있는 다문화 신문의 기획, 발간, 보급은 따라서 행복한 사회 구현에도 이바지할 수 있을 것이다.
Abstract
This paper attempts to present the necessity and specific examples of multicultural newspapers as a realistic way of multicultural education based on the understanding of multicultural phenomena in our society. Given the multicultural peculiarities of Korean society, the multicultural education currently led by the government has problems in terms of its objects, contents, and approach. In this paper, multicultural families are provided online and offline in consideration of the expansion of educational opportunities for multicultural families who are becoming vulnerable groups and the accessibility of multi cultural families concentrated in farming and fishing villages. Through the planning, production, and dissemination of such multicultural newspapers, it is expected to contribute to resolving the polarization of information, knowledge, and education by enhancing linguistic literacy and socio-cultural literacy, which are the driving forces of language acquisition and knowledge creation of Korean society members.
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