대학생을 위한 의미요법 자서전쓰기 프로그램 타당성: 예비연구
Validity of Logo-Autobiography for College Students: A Pilot Study
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 대학생을 위한 의미요법 자서전쓰기 프로그램의 타당성을 융합적으로 평가하기 위해 시행되었다. 프로그램은 Frankl의 의미요법과 우울한 중년 여성들을 위한 의미요법 자서전쓰기 프로그램을 기본으로 하여 개발되었다. 개발된 프로그램을 세 명의 정신건강간호사가 양적인 내용타당성 검사를 실시하였고 피드백 받은 내용을 수정하여 최종 90분짜리 6회기 프로그램을 확정하였다. 프로그램에 참여한 대학생 11명을 대상으로 포커스 집단 면접을 하여 참여 후 느낀 점을 자유롭게 말하도록 한 뒤 질적 자료를 내용분석하여 프로그램의 타당성을 질적으로 평가하였다. 질적 자료를 회기별로 내용분석한 결과 총 9개의 주제와 20개의 하위주제가 도출되었다. 주제명은 존재의 발견, 존재의 유일성, 나의 미래를 생각함, 참만남 경험, 나의 유일성, 성공적 대처경험, 태도 선택의 자유 인식, 자기초월의 필요성, 나의 존재 발견이었다. 주제명은 모두 각 회기의 목적과 일치하는 것으로 평가되었다. 추후 실험연구를 통해 의미요법 자서전쓰기가 대학생의 정신건강에 어떤 영향을 미치는지 효과를 확인할 필요가 있다.
Abstract
The purpose of this study was to examine validity of developed Logo-Autobiography for College students (LAC). The LAC was developed based on Frankl’s logotherapy and Logo-Autobiography program for middle-aged women. Eleven college students participated in 6 sessions of LAC after 3 psychiatric nurse practitioners confirmed content validity of the program. Focus group interviews were conducted to identify participation experiences and to examine validity of the program sessions. Qualitative data were analyzed using content analysis method. A total of 9 themes were emerged from the data; 1)Realizing my existence, 2)Discovering my uniqueness of existence, 3)Thinking my future, 4)Experiences of encounter, 5)My uniqueness, 6)Experiences of successful coping, 7)Realizing freedom of attitude choice, 8)Needs of self-transcendence, and 9)Discovering my existence. The emerged 9 themes were all evaluated to be consistent with the objectives and topics of each session. We suggest a randomized experimental study to examine effects of LAC on college students’ mental health.
참고문헌 (20)
- 조선희, "대학생 취업스트레스와 영향요인", 스트레스 硏究, 23(2), pp.79~89 (2015), 대한스트레스학회
- 정태린, "2020년 1학기 수업을 수강한 대학생의 비대면 교양체육 수업의 질, 부정적 학습감정, 수업만족도간 경로 분석", 한국스포츠학회, 18(3), pp.509~519 (2020), 한국스포츠학회[DOI]
- E. H. Lee., "COVID-19 generation, Is their mental health good?", Issue & Analysis, 414, pp.1~25 (2020)
- V. M. Bhujade., "Depression, anxiety and academic stress among college students : a brief review", Indian Journal of Health and Wellbeing, 8(7), pp.748~751 (2017)
- 김성혜, "대학생의 스트레스가 자살생각에 미치는 영향: 삶의 이유와 충동성의 조절효과", 스트레스 硏究, 24(3), pp.103~113 (2016), 대한스트레스학회[DOI]
- 김신연, "대학생의 생활스트레스가 자살사고에 미치는 영향 : 지각된 사회적지지와 삶의 의미의 조절효과", 인간이해, 34(1), pp.1~13 (2013), 학생생활상담연구소
- V. E. Frankl, "Man’s Search for Meaning : an Introduction to Logotherapy" (1971), Washington square press
- P. T. P. Wong., "Meaning-centered counseling : a cognitive-behavioral approach to logotherapy", The International Forum for Logotherapy, 20, pp.85~94 (1997)
- William Breitbart, "Meaning-centered group psychotherapy for patients with advanced cancer: a pilot randomized controlled trial", Psycho-Oncology, 19(1), pp.21~28 (2010), Wiley[DOI]
- 조선희, "Effects of Logo-autobiography Program on Meaning in Life and Mental Health in the Wives of Alcoholics", Asian Nursing Research, 2(2), pp.129~139 (2008), 한국간호과학회
- Sunhee Cho, "Logo-Autobiography and Its Effectiveness on Depressed Korean Immigrant Women", Journal of Transcultural Nursing, 24(1), pp.33~42 (2012), SAGE Publications[DOI]
- Sunhee Cho, "Logo-autobiography and its effectiveness on depressed Korean immigrant women: A replication study", Journal of Nursing Education and Practice, 3(6) (2012), Sciedu Press[DOI]
- Kunsook Bernstein, "Efficacy of a Culturally Tailored Therapeutic Intervention Program for Community Dwelling Depressed Korean American Women: A Non-Randomized Quasi-Experimental Design Study", Archives of Psychiatric Nursing, 30(1), pp.19~26 (2016), Elsevier BV[DOI]
- F. L. Cole., "Content analysis : process and application", Clinical Nurse Specialist, 2(1), pp.53~57 (1988)
- H. Jun., "Validity study of elementary school student’s emotional self-control program", Master, pp.2020
- Mingming Cheng, "The Effectiveness of a Meaning-Centered Psychoeducational Group Intervention for Chinese College Students", Social Behavior and Personality: an international journal, 43(5), pp.741~756 (2015), Scientific Journal Publishers Ltd[DOI]
- 조선희, "의미요법이 성인 및 노인 우울에 미치는 효과: 체계적 문헌고찰", 정신간호학회지, 28(4), pp.333~343 (2019), 한국정신간호학회
- 강경아, "진행성 및 말기 암 환자 대상의 의미중심 중재에 대한 통합적 고찰", Asian Oncology Nursing, 18(4), pp.173~187 (2018), 대한종양간호학회[DOI]
- A. Ellis, "Rational emotive behavior therapy : a therapist's guide" (1998), Impact Publishers
- Martin E. P. Seligman, "Positive psychology: An introduction.", American Psychologist, 55(1), pp.5~14 (2000), American Psychological Association (APA)[DOI]