중도입국청소년 진로 및 진로교육 관련 연구동향 분석
Analysis of Research Trends in Career Development and Career Education for Immigrant Youth Who Arrived in Korea during Their Adolescence
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초록
본 연구는 중도입국청소년의 진로 및 진로교육 관련 국내 연구동향을 살펴보고, 향후 연구 방향을 모색하고자 2011년부터 2024년 9월까지 국내 학술지에 게재된 39편의 논문을 대상으로 연도, 연구 방법, 연구 대상, 연구 주제에 대하여 내용 분석을 실시하였다. 분석 결과, 관련 연구는 증가하고 있는 것으로 나타났다. 연구 방법과 관련해서는 질적연구가 대다수를 차지했고, 양적 연구와 혼합 연구는 그 수가 적었다. 연구 대상 분석 결과, 청소년 이주배경과 관련하여 국제결혼가정 자녀, 외국인가정 자녀, 북한이탈청소년을 혼합하여 진행한 연구가 가장 많았다. 출신국은 중국, 베트남, 러시아 순으로 나타났다. 지역 면에서 대다수가 수도권을 중심으로 이루어졌다. 연구 주제는 진로 경험 및 과정에 대한 연구, 진로발달행동 및 특성에 대한 연구, 그리고 진로 교육 및 지원 체계에 대한 연구 순으로 이루어졌다. 이러한 분석 결과에 근거하여 향후 연구 방향으로 중도입국청소년의 구체적 이주배경 특성별 진로 경험 연구, 비수도권 지역 연구, 정착 단계별 특성과 생애주기에 따른 진로 전환에 대한 연구, 진로 지원체계로서의 폭넓은 사회적 관계에 대한 연구를 제언하였다.
Abstract
This study analyzed research trends in career development and career education for immigrant youth who arrived during their adolescence, aiming to identify future research directions. A content analysis was conducted on 39 academic articles examining publication years, methodologies, populations, and themes. The results showed an increasing trend in research volume, with qualitative methods predominating over quantitative and mixed approaches. The analysis of study populations revealed a predominance of participants from China, Vietnam, and Russia. The research themes predominantly centered on career experiences and processes. Based on these findings, this study recommends future research directions, including examining career experiences by specific immigration characteristics of youth, expanding research to non-metropolitan areas, studying career transitions across settlement stages and life cycles, and investigating broader social relationships as career support systems.
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