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논문KCI 등재

일터학습에서 문화지능의 역할에 대한 고찰

Cultural Intelligence in Workplace Learning

김효선
한국성인계속교육학회 (Korean Association for Adult and Continuing Education)|2018.08|성인계속교육연구 (Korean Journal of Adult & Continuing Education Studies)|제9권 제2호|pp. 1-15

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성인학습일터학습cultural diversity문화지능cultural intelligencehuman resource developmentworkplace learning

초록

급변하는 과학기술 뿐 아니라 문화적 환경 역시 빠르게 변화하고 있다. 이러한 환경적 특성은 일터에서의 문화적 다양성을 촉진시키고 있으며, 다국적 기업 뿐 아니라 인력의 다양성과 소비시장의 다원화를 통해 일터에서의 문화의 중요성은 점점 더 커지고 있다. 이에 본 연구는 일터에서의 다양한 문화적 맥락에 대한 이해가 증가되고 있는 것에 반해, 국내의 인적자원개발 및 성인학습의 영역에서 문화지능에 대한 논의가 부족하다는 인식 하에 문헌연구를 통해 문화지능의 개념과 특성을 파악하고 일터에서 어떻게 적용되고 있는가에 대해 탐색하는 것을 그 목적으로 한다. 본 연구의 결론은 인적자원개발 및 성인학습 영역에서 문화지능에 관련된 연구의 주제를 확장하고 문화지능 관련 학문적 영역에서 후속연구 주제에 대한 시사점을 제언하였다.

Abstract

Cultural diversity issues become more and more important for human resource development and adult learning at workplace. Due to off-shoring and expanding the consumption market, workplace is getting larger and more diverse. Therefore, in order to quickly respond to changing technologies and cultural environments, cooperation at both domestic and multinational levels is needed. The present study focuses on the fundamental meaning and features of cultural intelligence (CQ) and explores how it can be applied at work place learning. Based the obtained results, the study expand the spectrum of research on cultural intelligence and provide meaningful recommendations for future research.

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