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지역아동센터 아동의 스트레스가 공격성에 미치 는 영향과 자아존중감의 매개효과

Effects of stress on aggression and in children in local children’s centers & Mediating Effects of self-respect

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본 연구는 아동의 건강한 성장과 발달을 위하여 지역아동센터를 이용하는 아동의 공격성을 줄이고자 하는 목적으로수행되었다. 이를 위해 공격성을 종속변수로 설정하고, 스트레스와 자아존중감을 각각 독립변수와 매개변수로 설정하였다. 각 변수들 간의 구조적 관계를 검증하기 위해 지역아동센터 이용 아동의 공격성에 대한 스트레스의 영향과 자아존중감의 매개효과를 분석하였다. 본 연구의 데이터는 지역아동센터 2기 아동패널조사 자료로서 대상은 2017년 참여자 438 명이다. 자료 분석을 위해서는 SPSS 25.0과 Amos 18.0을 활용하였다. 연구결과 스트레스와 자아존중감은 각각 자아존중감과 공격성에 유의미한 부(-)의 영향을 미쳤다. 그러나 스트레스는 공격성에 직접적으로 영향을 미치지 않았지만 자아존중감을 통해 공격성에 완전매개효과를 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 우선적으로 자아존중감을 제고하고, 스트레스를 감소시키기 위한 사회복지 정책 및 실천적 방안을 제언하였다.

Abstract

This study was conducted with the aim of reducing the aggressiveness of children using local children's centers for healthy growth and development. To this goal, aggression was set as a dependent variable, and stress and self-esteem were set as independent variables and parameters, respectively. To verify the structural relationship between each variable, we analyze the effects of stress on the aggressiveness of children using local children's centers and the mediated effects of self-respect. The data from this study are from the Children's Panel Survey of the second local children's center, with 438 participants in 2017. For data analysis, SPSS 25.0 and Amos 18.0 were utilized. The study found that stress and self-respect had negative effects on self-esteem and aggression, respectively. However, while stress did not directly affect aggression, self-esteem has shown a full mediating effect on aggression. Based on these findings, social welfare policies and practical measures were proposed to enhance self-esteem first and reduce stress.

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