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A Corpus-Based Study on English Help-Constructions
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주제분류영어와문학
초록
본 논문은 영어의 help 동사가 취하는 보문절—to-부정사절과 원형부정사절—의 사용역(구어, 소설, 잡지, 신문, 아카데믹)별 빈도를 코퍼스 분석을 통해 알아보고, 두 보문절의 선택에는 어떤 요인이 작용하는지 조명하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 미국영어를 기반으로 구축된 코퍼스인 COCA(the Corpus of Contemporary American English)를 분석하였으며, 능동태 문장의 경우 모든 사용역에서 원형부정사절이 선호되지만 help의 목적어가 외현적(overt)이면 그러한 경향은 특히 아카데믹 영역에서 두드러진다는 사실을 확인할 수 있었다. 또한 수동태의 경우, 아카데믹 영역에 국한된 것이긴 하지만, to-부정사절이 보편화 되어 있다는 것도 확인할 수 있었다. 일견 서로 다른 현상으로 보이는 이 두 가지 사실은 사역동사와 지각동사의 수동 및 능동태의 표면적 통사구조를 따르고자 하는 경향이 아카데믹 영역에서 강하기 때문인 것으로 추정된다.
참고문헌 (10)
- Biber D, "Longman Grammar of Spoken and Written English" (1999), Pearson Education Limited
- "The Corpus of Contemporary American English: 425 Million Words, 1990−Present" (2008)[URL]
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- Huddleston, R., "The Cambridge Grammar of the English Language" (2002), Cambridge University Press
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