교양으로서의 소설 － 『로빈슨 크루소』를 중심으로
Novel as Bildung
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초록
『로빈슨 크루소』를 신화로 받아들이는 것은 주인공의 삶이 불안정한 여건과 불행한 상황 속에서도 운명을 개척하는 내용이 들어있기 때문이다. 그의 이야기가 세상에 존재하지 않는 유토피아의 이야기이기 때문에 실제로 그가 살았던 장소, 이야기 전개의 애매함 속에 내버려진 사건들, 그리고 불안전한 사회에서 혼자 생활하는 인물 자체에 대한 설명은 불명확해진다. 그는 상상력의 절대왕국 안에 있기 때문에 자신의 독단적인 요소들을 과장, 축소, 변형 그리고 왜곡시킨다. 『로빈슨 크루소』는 상징적 분할이 가능하기 때문에 현실사회와 가능사회를 연결하는 경첩 같은 역할을 하고 있다. 로빈슨의 이야기는 원형적이고 상징적인 의미가 텍스트 속에 들어있기 때문에 신화적인 이미지와 연결된다. 우리는 신화적 이야기가 전달하는 의미론적 요소들 간의 관계와 이야기를 형식으로 배열해놓음으로서 상징적인 구성물들의 최소 단위를 연구한다. 우리는 신화의 구조를 논리적이고 수학적인 형태로 만들어 계량하기 위해 외적인 양과 비교되는 등가물을 찾아야 한다. 결론적으로 우리가 로빈슨의 퇴행과 감금된 상태를 이야기하면 그의 이야기는 새로운 사건으로 변형된다는 사실이다.
Abstract
Robinson Crusoe is regarded as a myth since the life of the main character is portrayed as shaping his own destiny by overcoming his unstable and unfortunate circumstances. As the story about Robinson Crusoe is that about Utopia which does not exist in the real world, the place where he lived, the events which were shrouded in obscurity of the development of the story, and the explanation of the character who lived alone in an unsafe place are not clear. Robinson Crusoe lives in an absolute kingdom of imagination, which overstates, reduces, transforms, and distorts dogmatic elements about him. Due to the symbolic division in Robinson Crusoe, the novel serves as a hinge connecting the real world with the possible world. As archetypal and symbolic meanings are included in the text, the story about Robinson is connected to the mythological image. By modally arranging the relation among elements of semantics conveyed by mythological tales and the story, we study the minimum units of the symbolic compositions. In order to make the structure of a myth into a logical and mathematical form and to quantify it, we must find an equivalent that can be compared to its external quantity. In conclusion, with regard to the regression and confinement of Robinson, the story about him can be transformed into a new event.
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