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논문KCI 등재

핵심역량에 근거한 활동과 사업 내용의 의미 구조

Activities and a Semantic Network Analysis Based on Core Competencies and their Contents

백평구
한국교양교육학회 (The Korean Association of General Education)|2023.06|교양교육연구 (Korean Journal of General Education)|제17권 제3호|pp. 101-118

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Semantic Network Analysis핵심역량Core Competencies역량모델링의미 연결망 분석Competency Modeling나라장터Korea ON-line e-Procurement System (KONEPS)
주제분류학제간연구

초록

본 연구에서는 지난 10년간(2012.9~2022.8)의 조달청 나라장터 용역계약목록 조회 결과를 바탕으로 대학을 포함한 교육기관에서의 핵심역량에 근거한 활동과 대학 핵심역량 관련 사업 내용을 검토하였다. 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 대학을 포함한 교육기관에서의 핵심역량에 근거한 활동 양상은 어떠한가?, 둘째, 대학 핵심역량 관련 활동에서의 사업 내용을 제시한 제안요청서 텍스트에 포함된 의미구조는 무엇인가? 나라장터 계약자료를 수집하고 중복된 것을 제외하여 정리한 총 240건의 계약은 약 60억 7천 6백만원 규모이며 2018년부터 그 이전 기간에 비해 계약 건수와 계약금액의 본격적인 증가가 이루어진 양상을 찾아볼 수 있었다. 연구 결과로서 먼저 핵심역량에 근거한 활동에서는 분석틀에 따라 영역 측면에서는 교육연수가 140건으로 58.3%를 차지해 가장 많은 비중을 차지하였으며, 진단(도구개발 및 진단실시)이 49건(20.4%)으로 뒤를 이어 두 영역이 전체의 80% 가까이를 차지하였다. 한편, 수요와 영역을 동시에 반영해 계약 건수를 살펴본 결과 핵심역량의 수요 측면에서 고등교육은 진단(도구개발 및 진단실시) 영역이 가장 많은 37건의 계약에 해당하였다. 다음으로 사업 내용을 제시하는 제안요청서에 대한 의미 연결망 분석 결과 동시 출현 연결망의 개별 단어 빈도 측면에서 개발, 비교과, 진단, 진단도구, 대학, 분석, 체계 등이 상위 키워드에 해당했으며 핵심역량이라는 단어와 동시에 출현하는 빈도 측면에서 개발, 진단, 대학, 진단도구, 인재상, 결과, 분석, 비교과, 관리, 기반 등의 순으로 나타났다. 이때 연결중심성과 함께 8개의 커뮤니티를 확인하였다. 한편, 단어 간 상관 연결망에서는 신뢰도-타당도, 교양-핵심역량기반, 프로그램-연계, 대상-내용, 하위역량-행동지표 등이 파이 계수상위를 차지했고 핵심역량을 고정시킨 상태에서 쌍을 이루는 단어로는 진단, 체계, 교육과정, 도출, 인재상 등이 파이 계수 상위를 차지하였다. 이때 연결중심성과 함께 24개의 커뮤니티를 확인하였다. 연구 결과에 비추어 대학이 추구하는 전략과의 정렬 강화, 현재보다는 미래를 기준으로 하는 핵심역량에 대한 고민을 중심으로 논의하였으며, 연구의 제한점과 함께 후속 연구를 제언하였다.

Abstract

In this study, the pattern of core competency-based activities, as well as the contents of the project in core competency in educational institutions (including universities) were reviewed. Data were derived from the search results of the service contract list in the Korea ON-line e-Procurement System (KONEPS) for the past 10 years (2012.9 - 2022.8). Research questions were as follows: (1) What is the pattern of activities based on core competencies in educational institutions including universities? (2) How were the contents and scope of the project in the activities of university core competencies presented in terms of semantic network analysis? A total of 240 contracts, excluding overlapping ones, are worth about 6.076 billion KRW, and since 2018, the number of contracts and the contract amount have increased in earnest compared to the previous period. According to the framework of analysis, first of all, in terms of area, education training accounted for 58.3% with 140 cases, followed by diagnosis (tool development and diagnosis implementation) with 49 cases (20.%), and the two areas occupied for nearly 80% of the total. In terms of demand for core competencies, higher education accounted for the highest number of contracts (37) in the area of diagnosis (tool development and diagnosis implementation). Next, In terms of the frequency of individual words in the co-occurrence network, development, extra-curricular programs, diagnosis, diagnosis tool, university, analysis, and system were the top keywords. In terms of the frequency of words appearing simultaneously with the word “core competency”, development, diagnosis, university, diagnosis tool, ideal talent, result, analysis, extra-curricular programs, management, and competency based appeared in the above order. At the time of the study, 8 communities were identified along with degree centrality. On the other hand, reliability-validity, education-core competency based, program-linkage, subject-content, and subcompetence-behavioral indicators ranked high in the phi coefficient in terms of the correlation network between the words, diagnosis, system, curriculum, derivation. Ideal talent ranked high in the phi coefficient as words that form pairs with a fixed term core competency. 24 communities were identified along with degree centrality. In light of the research results, discussions centered on the strengthening of alignment with university strategy, along with the consideration of competencies based on the future rather than the present. Lastly, directions for future research were suggested based on the limitations of the current study.

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