교회성장과 크리스천 학교 운동
Church Growth and Christian School Movement
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
정체기 혹은 침체기를 맞이한 21세기의 한국교회는 새로운 목회적패러다임이 요구되는 시기에 직면해 있다. 기독교교육 분야 역시 이러한시기에 있어서 크리스천 학교 운동이라는 새로운 영역의 사역이 요구되는 시기이기도 하다. 크리스천 학교 운동은 일반 교육에서 대안학교운동의 시작과 더불어 주목받는 분야가 되어 가고 있다. 크리스천 학교는한국에서 기독교대안학교 형태로 대안학교 운동과 더불어 1990년대이후 활발히 성장하고 있는데 2012년 6월 현재 131개의 기독교대안학교가 설립되어 운영되고 있다. 그러나 탈학교 학생이 급증하고 있는 현실에서 더 많은 대안학교의 필요성이 요청되고 있다. 크리스천 학교는 교회성장을 위하여 교회의 양적 성장과 질적 성장에 영향을 줄 것이고, 교회내의 인적, 물적 자원 등의 사용에 극대화를 이루게 될 것이고, 이로인하여 직접 혹은 간접적인 전도의 결과와 지역사회에 대한 교회의 공헌을 이루게 될 것이다. 이러한 성공적인 결과를 위하여 학교 운영에 대한교육의 이익 집단들의 교육철학에 대한 공동적 합의, 설립 주체들의관심과 투자, 학교 구성원인 학부모들의 무한 관심과 협조가 요청된다. 이와 같이 크리스천 학교에 대한 교회적 관심과 투자는 하나님 나라의확장을 위한 미래적 성취를 위한 운동이다.
Abstract
Korean churches in the 21st century that are in stagnation or decline are facing the need of new paradigms of ministry. In the Christian education field, the Christian school movement is one newly introduced field. The Christian school movement is a field that is receiving much attention along with the field of alternative education and schools. Christian schools are growing rapidly in theChristian alternative education system with the alternative education movement since the 1990s. As of June of 2012,there are 131 Christian alternative schools in Korea. However, as the number of school dropout students is rapidly growing, the need and demand for alternative schools is increasing. Christian schools will influence the growth of churches qualitatively and quantitatively, and will maximize the use of human resources and material resources in the church. Therefore, churches will contribute to the local community through these movements and the results will be direct or indirect mission through these Christian schools. In order to achieve such successful results, stake holders like teachers, students, and parents should all agree in their philosophy of education regards to running these schools. Also, time investment and interest from founders as well as unlimited interest and support from parents is extremely necessary and important. Hence, interest and investment in Christian schools is a movement that will result in the growth of the Kingdom of God.
참고문헌 (17)
- 경향신문, "경향신문 2012년 12월 28일 사회면", ~ (2012)
- 교육인적자원부, "대안교육백서 1997−2007" (2007)
- 기독교학교교육연구소, "한국교육의 희망: 기독교대안학교 가이드" (2012), 예영커뮤니케이션
- 민들레 편집실, "대안학교 갈라잡이" (2010), 도서출판 민들레
- 박경순, "조기유학시대의 기독교대안학교 교육의 방향성", 기독교교육 논총, (26), pp.457~479 (2011), 한국기독교교육학회
- 박상진, "기독교학교교육론" (2006), 예영커뮤니케이션
- 양금희, "변화하는 세대를 위한 기독교교육의 새 모델들" (2012), 장로회신학대학교 기독교교육연구원
- 황준성, "대안학교 운영 실태 분석 연구" (2009), 한국교육개발원
- 임경근, "기독교학교 이야기" (2009), SFC
- 전광식, "기독교 대안교육과 대안학교: 그 원리와 실제" (2006), 도서출판 독수리교육공동체
- 정성배, "전문화 목회와 교회성장, In 창조적 목회, 개성 있는 교회" (2006), 도서출판 진흥
- Braley, James W., "기독교학교를 어떻게 시작할 것인가?" (2006), 도서출판 CUP
- Deuink, James W., "기독학교 운영원리: 기독학교 설립과 운영의 필수 지침서" (2010), 도서출판 존스북
- Dobbins, Ganes S., "교육시설과 학습자료, In 복음주의 기독교교육론" (1992), 기독교교문사
- McIntosh, Gary I., "Staff your Church for Growth: Building Team Ministry in the 21st Century" (2000), Baker Books
- Miller, Donald E., "왜 그들의 교회는 성장하는가?: 새 천년의 교회 패러다임" (2008), 도서출판 kmc