통역번역대학원 한중전공 졸업생들의 진로 현황 분석을 통한 미래 통번역 교육 시사점 연구
A Study on the Implications of the Career Status of Korean-Chinese Graduates from Graduate School of Translation and Interpretation for Future Translation and Interpreting Education
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
With the recent technological development of translation and interpreting and the impact of the COVID-19 pandemic, rapid changes are happening in the translation and interpreting market. In this context, this study aims to present implications for future translation and interpreting education in order to prevent the mismatch between the educational field and market demand and to identify future directions for translation and interpreting education. To this end, the study reviewed literatures on the future and education of translation and interpreting, and conducted a questionnaire survey of 255 graduates with Korean-Chinese majors from the Graduate School of Translation and Interpretation, Ewha Womans University, to reflect the voices of interpreters and translators in the field. A total of 88 people participated in the survey. The questionnaire consisted of three parts, including personal information, current career status, and suggestions for educational direction. Based on the literature review and the questionnaire survey, this study presents suggestions for the future translation and interpreting education in terms of educational content and methods.
Abstract
With the recent technological development of translation and interpreting and the impact of the COVID-19 pandemic, rapid changes are happening in the translation and interpreting market. In this context, this study aims to present implications for future translation and interpreting education in order to prevent the mismatch between the educational field and market demand and to identify future directions for translation and interpreting education. To this end, the study reviewed literatures on the future and education of translation and interpreting, and conducted a questionnaire survey of 255 graduates with Korean-Chinese majors from the Graduate School of Translation and Interpretation, Ewha Womans University, to reflect the voices of interpreters and translators in the field. A total of 88 people participated in the survey. The questionnaire consisted of three parts, including personal information, current career status, and suggestions for educational direction. Based on the literature review and the questionnaire survey, this study presents suggestions for the future translation and interpreting education in terms of educational content and methods.
참고문헌 (16)
- 김순미, "AI시대 인간번역과 기계(NMT)번역의 공존-경영학 ‘확장(Augmentation)전략’ 중심", 통역과 번역, 20(2), pp.1~32 (2018), 한국통역번역학회[DOI]
- 김순미, "언택트 시대, 원격통역이 주는 도전과 기회 - 한국통번역사협회(KATI) 설문조사를 중심으로", 통번역학연구, 24(4), pp.1~33 (2020), 통번역연구소[DOI]
- 박지영, "언어 기술 혁신과 통번역 산업의 미래: 20대 글로벌 LSP의 통번역 서비스 분석을 바탕으로", 통번역학연구, 21(1), pp.137~168 (2017), 통번역연구소[DOI]
- 상우연, "한일 원격통역 현황과 통역사 수요에 기반한 교육적 제언", 번역학연구, 21(5), pp.129~159 (2020), 한국번역학회[DOI]
- 신지선, "테크놀로지 패러다임에서의 번역능력 재조명", 통번역학연구, 21(4), pp.51~71 (2017), 통번역연구소[DOI]
- 신지선, "번역 교육의 새로운 ‘통합’ 패러다임 제안", 통번역교육연구, 17(2), pp.43~62 (2019), 한국통번역교육학회[DOI]
- 이노신, "통번역의 미래지평: 인공지능과 소통형 융합통번역 연구", 번역학연구, 17(2), pp.65~89 (2016), 한국번역학회[DOI]
- 이상빈, "트랜스크리에이션, 기계번역, 번역교육의 미래", 통역과 번역, 18(2), pp.129~152 (2016), 한국통역번역학회[DOI]
- 이지은, "통번역학 석사 교육과정 개정을 위한 졸업생 설문조사: 이화여대 통역번역대학원 사례연구", T&I REVIEW, 4, pp.51~71 (2014), 통역번역연구소[DOI]
- "‘4차 산업혁명 시대, 일자리 ‘빅 미스매치’" (2022)[URL]
- 이향, "번역테크놀로지, 번역, 번역교육", 인문사회 21, 9(1), pp.607~620 (2018), 인문사회 21[DOI]
- 임세인, "포스트휴먼 시대의 통역사 교육: 테크네인문학적 접근 가능성에 대한 고찰", 통번역학연구, 24(2), pp.159~179 (2020), 통번역연구소[DOI]
- 원종화, "4차 산업혁명 시대의 전문대학원 교과 개편 사례연구: 통번역 교육을 중심으로", 번역학연구, 22(5), pp.121~147 (2021), 한국번역학회[DOI]
- 장애리, "원격통역 시대에 필요한 통역능력에 대한 소고", 통역과 번역, 23(1), pp.213~236 (2021), 한국통역번역학회[DOI]
- 전현주, "4차 산업혁명과 한국의 번역산업 현황 및 통번역 교육의 미래", 통번역교육연구, 15(3), pp.235~261 (2017), 한국통번역교육학회[DOI]
- Fantinuoli, C., "Interpreting and Technology" (2019), Language Science Press