인적자원개발 조직에서 CLO(Chief Learning Officer)의 변혁적 리더십과 조직학습이 조직유효성에 미치는 영향
The Effects of CLO(Chief Learning Officer)'s Transformational Leadership and Organizational Learning on Organizational Effectiveness in Human Resource Development Organization
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 인적자원개발 조직에서, CLO의 변혁적 리더십과 조직학습이 조직유효성에 미치는 영향을 분석하는 데 목적이 있다. 이 목적을 위한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 인적자원개발 조직에서 CLO의 변혁적 리더십은 조직유효성에 어떤 영향을 미치는가? 둘째, 인적자원개발 조직에서 조직학습은 조직유효성에 어떤 영향을 미치는가? 셋째, 인적자원개발 조직에서 CLO의 변혁적 리더십은 조직학습을 매개로 하여 조직유효성에 어떤 영향을 미치는가? 등이다. 설문조사는 인적자원개발 조직 20개 조직 구성원 444명을 대상으로 실시했으며 분석방법은 빈도분석, 신뢰도 분석, 탐색적 요인분석, 구조방정식 모형 분석 등이었다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 인적자원개발 조직에서 CLO의 변혁적 리더십은 조직유효성에 정(+)의 영향을 미친다. 둘째, 인적자원개발 조직에서 조직학습은 조직유효성에 대해 정(+)의 영향을 미친다. 셋째, 인적자원개발 조직에서 CLO의 변혁적 리더십은 조직학습을 매개로 하여 조직유효성에 대하여 간접적인 영향을 미친다.
Abstract
The purpose of this study was to analyze the effects of CLO(chief learning officer)'s transformational leadership and, organizational learning on organizational effectiveness in human resource development organization. The specific questions regarding this purpose were as follows: First, how does CLO's transformational leadership have an effect on organizational effectiveness in human resource development organization? Second, how does organizational learning have an effect on organizational effectiveness in human resource development organization? Third, how does CLO's transformational leadership have an effect on organizational effectiveness when the organizational learning acts an intermediary in human resource development organization? As the research method, questionnaire was used. A total number of 444 employees from 20 human resource development organization responded to the questionnaire. Frequency analysis, reliability analysis, exploratory factor analysis, structural equation model analysis were performed to analyze the data. Major results of this study were as follows: First, it was found that CLO's transformational leadership have an positive effect on organizational effectiveness in human resource development organization. Second, it was found that organizational learning has a positive effect on organizational effectiveness in human resource development organization. Third, it was found that CLO's transformational leadership has an indirect effect on organizational effectiveness when the organizational learning acts an intermediary in human resource development organization
참고문헌 (28)
- 구연원, "조직문화유형과 리더십 유형이 조직유효성에 미치는 영향", 박사, pp.2005
- 권석균, "조직학습의 영향요인과 전략적 조직학습관리", 노사관계연구, 6, pp.187~213 (1995)
- 김경화, "학습조직으로서의 학교:조직학습과 조직 효과성의 관계", 박사, pp.2005
- 김윤진, "기업의 조직문화와 조직유효성에 관한 실증적 연구", 박사, pp.1997
- 김희규, "학교의 학습조직화 진단도구 개발에 관한 연구", 교육행정학연구, 22(4), pp.23~44 (2004)
- 나병선, "대기업집단의 학습조직과 조직문화,조직학습.조직유효성의 관계 분석", 박사, pp.2001
- 유문조, "변혁적 리더십과 신뢰유형이 조직유효성에 미치는 영향", 박사, pp.2005
- 이미라, "교장의 감성리더십과 학교의 조직감성과 조직학습의 관계", 박사, pp.2007
- 이재학, "기업문화와 조직유효성의 관계에 대한 연구" (2001), 혜천대학 논문집
- 정석기, "학교경영에 있어서 조직학습체제 모형 연구", 박사, pp.2001
- 한진환, "학습조직의 영향요인과 조직유효성에 관한 연구", 한국콘텐츠학회논문집, 6(7), pp.43~49 (2006)
- Bass,B.M., "Leadership and performance beyond expectation" (1985), Free Press
- Bass,B.M., "From transformational leadership to transactional" (1985), Learning to share the vision.Organizational Dynamics
- MLQ multifactor leadership questionnaire. Technical report, "Bass, B. M.", Mind Garden, ~ (1995)
- Burns,J.M., "Leadership" (1978), Harper & Row,Publishers
- Cameron,K.S., "Measuring organizational effectiveness in institutions of higher education" (1978), Administrative Science Quarterly
- Chung, "Organizational behavior,developing management skills" (1998), Harper & Row Publishers
- Dalton, D. R., "Organizational structure and performance:A critical review", Academy of Management Review, pp.49~54 (1980)
- Georgiou,P., "The goal paradigm and notes towards a counter paradigm", Administrative Science Quarterly, 18, pp.291~310 (1973)
- Huber,G.P., "Organizational learning:The contributing processes and the literature", Organization Science, 2(1), pp.88~115 (1991)
- Leithwood, K., "Conditions fostering organizational learning in schools", Educational Adminstration Quarterly, 34(2), pp.243~276 (1998)
- Mott,P.E., "The characteristics of effective organizations" (1972), Harper & Row
- Poter, L. W., "The etiology of organizational commitment" (1970), University of California at Irvine
- Quinn, R. P., "The 1977 quality of employment survey" (1990), Institute for Social Research.University of Michigan
- Robbins,S.P., "Organizational theory:Structure,design and applications" (1987), Prentice-Hall
- Senge,P., "The leader's new work:Building learning organizations", Harvard Business Review, pp.1~23 (1990)
- Silins, H. C., "Organizational learning and school change", Educational Adminstration Quarterly, 38(5), pp.613~642 (2002)
- Steers,R.M., "Antecedents and outcomes of organizational commitment" (1977), Administrative Science Quarterly
