본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

문화예술 전공 대학생들의 진로 연계 체험형 인턴십 프로그램 참여 경험

Participation of Undergraduate Students Majoring in Arts and Culture in Career-Related Work Experiential Internship Programs

임주원|정익중|김서현
이화사회과학원 (Ewha Institute of Social Sciences(EISS))|2023.10|사회과학연구논총 (Ewha Journal of Social Sciences)|제39권 제2호|pp. 227-263

0

조회

0

다운로드

3

인용

0

참고문헌

키워드

인턴십 프로그램대학생문화예술undergraduate students직업체험진로발달career developmentarts and cultureinternship programsjob shadowing
주제분류사회과학일반

초록

본 연구는 문화예술 전공 대학생들의 진로발달 지원 확대를 목적으로, 진로 연계 체험형 인턴십 프로그램 참여 경험의 의미를 구체적으로 탐구하고자 했다. 연구 를 위해 대학생 시기에 한 민간 기업에서 운영한 진로역량 함양 차원의 체험형 인턴십 프로그램에 참여했던 20대 초반 남녀 청년 4명을 연구참여자로 엄선했다. 그리고 개별 심층면담, 초점집단면담, 서면 질의 응답지 작성 등 자료수집의 다원 화를 필두로, 체계적 연구설계 전략하에 질적 연구를 수행함으로써 연구질문에 관해 깊이 있는 응답을 구하였다. 자료분석 결과, 총 13개 하위구성요소, 4개 상 위구성요소가 확인되었다. 상위구성요소는 ‘문화예술 직무 현장 한복판에서 더 커진 오랜 꿈’, ‘인턴 체험 중 여유롭게 가다듬어본 문화예술가 될 계획’, ‘화려한 문화예술 조직 안에 덩그러니 겉돈 인턴생’, ‘문화예술가로서 비상할 내일 앞당긴 인턴십 활동’이었다. 중심주제는 ‘미리 당도한 현실 딛고 꼭 다다를 문화예술가의 꿈’ 과 같았다. 끝으로, 연구의 발견점에 토대하여 문화예술 전공 대학생 대상 진로 연계 기업 인턴십 프로그램 운영에서의 내실 강화, 이용자의 참여 확대 및 활성화, 효과적 진로발달 지원 촉진 등의 방안을 논의했다.

Abstract

This study aims to investigate the specific meaning of participating in career-related work experiential internship programs, with the purpose of increasing support for the career development of undergraduate students majoring in arts and culture. The research participants selected were four male and female youths in their early 20s who had participated in a work experiental internship program at a private company to enhance career competencies during their undergraduate years. Qualitative research was conducted based on a systematic research design that starts with data triangulation such as individual in-depth interviews, focus group interviews, and questions and answers, which were to seek in-depth responses to the research questions. A total of 13 subordinate and 4 superordinate constructs were identified as a result of data analysis. The superordinate constructs are: ‘the long-held dream that has grown bigger while working in the field of arts and culture,’ ‘the plan polished up leisurely during internship experience to become an artist and a cultural worker,’ ‘the student intern feeling out of place in the fancy and glamorous organization of arts and culture,’ and ‘the internship that is taken earlier than planned in order to rise as an artist and a cultural worker in the near future.’ The central theme was ‘the dream of definitely becoming an artist and a cultural worker by leaping from the reality that is faced earlier.’ Finally, based on the research findings, this study suggested ways to improve internal stability in operating career-related internship programs for undergraduate students majoring in arts and culture, increase and promote user participation, and effectively support career development.

참고문헌 (47)

  1. 권중돈, "인간행동과 사회복지실천" (2021), 학지사
  2. 김영연, "기업의 문화예술지원 실태 및 특성", 음악교육공학, (23), pp.157~175 (2015), 한국음악교육공학회
  3. 김지영, "대학생 진로발달에 있어서 인턴십 프로그램 경험의 학습적 의미에 관한 연구", 進路敎育硏究, 27(4), pp.41~70 (2014), 한국진로교육학회
  4. 김진각, "문화콘텐츠 기업 문화재단의 예술지원 차별적 특성 연구 - CJ문화재단을 중심으로", 문화경제연구, 25(1), pp.3~25 (2022), 한국문화경제학회[DOI]
  5. 마수연, "체육계열 전공자의 스포츠 공공기관 인턴 경험에 관한 연구", 한국체육학회지, 61(2), pp.227~242 (2022), 한국체육학회[DOI]
  6. "문화예술진흥법" (2023)[URL]
  7. 박세준, "테마파크 인턴십의 효과성에 대한 태도가 인턴십 참가의도와 정보탐색의도에 미치는 영향분석", 관광연구논총, 26(3), pp.121~139 (2014), 관광연구소
  8. 박화춘, "진로교과목과 직장체험 참여 경험이 일자리 만족, 직업과 적성 및 전공 일치에 미치는 영향: 4년제 대학생을 중심으로", 進路敎育硏究, 32(3), pp.109~137 (2019), 한국진로교육학회
  9. 백상현, "대학생의 비교과 교육 활동 경험이 대인관계역량에 미치는 영향", 교양교육연구, 14(1), pp.259~283 (2020), 한국교양교육학회
  10. 심은정, "20대를 위한 심리학" (2018), 학지사
  11. 양인준, "대졸 청년층의 인턴 활동 경험에 따른 노동시장 성과분석", 기업교육과인재연구, 23(4), pp.1~34 (2021), 한국기업교육학회
  12. 이경미, "인턴십을 통한 대학생의 경력탐색과정과 경력인식의 분석과 함의", 직업교육연구, 30(3), pp.241~266 (2011), 한국직업교육학회
  13. 이수완, "기업의 문화예술지원에 관한 연구: 사회공헌을 중심으로", 사회과학연구, 24(3), pp.403~424 (2013), 사회과학연구소
  14. 이영광, "농학계 대학의 프로젝트 기반 인턴십에 대한 질적 사례연구", 농업교육과 인적자원개발, 55(1), pp.1~26 (2023), 한국농·산업교육학회[DOI]
  15. 이영선, "현장실습 참여 대학생의 경험과 인식에 관한 질적 연구", 상업교육연구, 34(2), pp.1~28 (2020), 한국상업교육학회[DOI]
  16. 임순자, "미용전문대학생들의 현장실습 경험에 관한 현상학적 연구", 문화기술의 융합, 7(2), pp.69~76 (2021), 국제문화기술진흥원
  17. 임은미, "미래사회 진로교육과상담" (2020), 사회평론아카데미
  18. 전성률, "문화예술 후원활동(Mécénat)이 기업의 브랜드 이미지에 미치는 영향", 마케팅연구, 31(2), pp.1~23 (2016), 한국마케팅학회
  19. 정익중, "문화예술 진로교육으로 꿈을 찾은 아이들 -CJ도너스캠프를 중심으로-", 한국아동복지학, (52), pp.241~278 (2015), 한국아동복지학회
  20. 조은희, "뷰티미용전공 전문대학생의 간접적 직무체험(Job Shadowing)에서 직업진로 발달의 이해", 직업교육연구, 37(1), pp.77~100 (2018), 한국직업교육학회[DOI]
  21. 차완규, "대학생의 직무체험과정이 구직효능감에 미치는 영향에 관한 연구 : 셀프리더십의 매개효과를 중심으로", 한국진로창업경영학회지, 7(3), pp.79~92 (2023), 한국진로·창업경영학회
  22. 최수빈, "교육에서 고용으로: 인턴십의 사후적 의미변화 과정 고찰", 경영학연구, 47(4), pp.837~864 (2018), 한국경영학회[DOI]
  23. 최지엘, "음악치료 인턴쉽에서 경험하는 팀워크에 대한 합의적 질적 연구", 예술심리치료연구, 13(2), pp.159~180 (2017), 한국예술심리치료학회
  24. 홍나미, "지역아동센터 문화예술교육의 성과: 참여아동과 예술강사의 동반성장", 교육문화연구, 26(4), pp.537~564 (2020), 교육연구소[DOI]
  25. 홍종윤, "채용연계형 인턴십 제도 도입 및 활용의 선행요인과 고용성과에 미치는 영향", 노동정책연구, 18(3), pp.37~73 (2018), 한국노동연구원[DOI]
  26. Bennett, D., "Student musicians’ experiences of reflexivity during internships : Personal narratives and complex modalities", International Journal of Music Education, 35(3), pp.460~475 (2017)
  27. Binder, J. F., "The academic value of internships : Benefits across disciplines and student backgrounds", Contemporary Educational Psychology, 41, pp.73~82 (2015)
  28. Bzdak, M, "Corporate cultural responsibility: How business can support art, design, and culture" (2022), Routledge
  29. Creswell, J. W., "Qualitative inquiry and research design:Choosing among five approaches" (2013), Sage Publications
  30. Duncan, D. W., "The impacts of a national internship program on interns’ perceived leadership, critical thinking, and communication skills", Journal of Leadership Education, 16(2), pp.23~39 (2017)
  31. Fong, L. H. N., "How do hotel and tourism students select internship employers? A segmentation approach", Journal of Hospitality, Leisure, Sport and Tourism Education, 15, pp.68~79 (2014)
  32. Gault, J., "Effects of business internships on job marketability : The employers’ perspective", Education+Training, 52(1), pp.76~88 (2010)
  33. Gilbert, B. L., "Student development in an experiential learning program", Journal of College Student Development, 55(7), pp.707~713 (2014)
  34. Ginzberg, E., "Toward a theory of occupational choice", Occupations : The Vocational Guidance Journal, 30(7), pp.491~494 (1952)
  35. Herranz-de-la-Casa, J. M., "Latest trends and initiatives in corporate social responsibility : A communicational analysis of successful cases of arts and culture in Spain", Catalan Journal of Communication and Cultural Studies, 7(2), pp.217~229 (2015)
  36. Holyoak, L., "Are all internships beneficial learning experiences? An exploratory study", Education+ Training, 55(6), pp.573~583 (2013)
  37. Hurst, J. L., "A 20-year evolution of internships:Implications for retail interns, employers and educators", The International Review of Retail, Distribution and Consumer Research, 20(1), pp.175~186 (2010)
  38. Jones, C. M., "Do work placements improve final year academic performance or do high-calibre students choose to do work placements", Studies in Higher Education, 42(6), pp.976~992 (2017)
  39. Koc, E., "Are internship programs encouraging or discouraging?: A viewpoint of tourism and hospitality students in Turkey", Journal of Hospitality, Leisure, Sport and Tourism Education, 15, pp.135~142 (2014)
  40. Mohamad Abdullah, K., "Interpersonal relationship, workload pressure, work environment and job stress level among culinary internship students", Journal of Tourism, Hospitality and Culinary Arts, 13(1), pp.123~133 (2021)
  41. Nghia, T. L. H., "Internship-related learning outcomes and their influential factors : The case of Vietnamese tourism and hospitality students", Education+ Training, 60(1), pp.69~81 (2018)
  42. Rothman, M., "Internship impact on career consideration among business students", Education+ Training, 58(9), pp.1003~1013 (2016)
  43. Super, D. E., "Career choice and development: Applying contemporary theories to practice", pp.197~261 (1990), Jossey-Bass
  44. Vondracek, F. W., "Career development: A life-span developmental approach" (2019), Routledge
  45. Yaakob, H., "The effect of internship on job performance: An assessment of students’ perception", International Journal of Scientific and Engineering Research, 9(7) (2018)[DOI]
  46. Zehr, S. M., "Student internship experiences : Learning about the workplace", Education+ Training, 62(3), pp.311~324 (2020)
  47. Zuo, Y., "Are all internships equally beneficial? Toward a contingency model of internship efficacy", Journal of Career Development, 47(6), pp.627~641 (2020)

관련 논문AI추천

인턴십을 통한 대학생의 경력탐색과정과 경력인식의 분석과 함의이경미, 홍아정한국직업교육학회 · 직업교육연구2011 · 제30권 제3호인턴십 프로그램 경험이 대학생 진로발달에 영향을 미치는 요인에 관한 질적 사례연구김지영한국직업교육학회 · 직업교육연구2015 · 제34권 제2호대학생의 주도적 경력행동을 통한 학습 경험과 직업정체성 형성에 관한 연구 : 비교과 프로그램을 중심으로김정민, 박규미, 홍아정교육연구소 · 교육문화연구2019 · 제25권 제6호지역사회와 함께하는 문화예술교육 사례연구－대학생들의 ‘문화예술교육 현장의 이해와 실습’ 바탕으로강향숙한국교양교육학회 · 교양교육연구2023 · 제17권 제4호문화예술 진로 희망 청소년이 경험한 창작활동에 관한 내러티브 탐구강진아, 김서현, 임주원교육연구소 · 교육문화연구2024 · 제30권 제6호인문･사회계열 대졸 청년층이 경험한 대학에서의 진로교육 프로그램경험과 취업목표 달성 간 관계분석정주영교육연구소 · 교육문화연구2018 · 제24권 제5호

이 간행물의 다른 논문 (7건)

다양한 사회과학 분야의 중독연구에 대한 문헌 연구: 중독의 공존이환에 대한 다학적 연구의 가능성에 대하여양선주, 김세완, 서명화pp. 5-33가족 성역할 태도와 여가 소비의 성차: 고급문화 및 스포츠 소비를 중심으로조아현pp. 35-72코로나19 전후 OECD 국가 보건의료체계 효율성 비교 분석강민아, 양민희, 유수연pp. 73-119폭력피해를 경험한 아동복지 종사자의 외상후 스트레스가 이직의도에 미치는 영향 : 자기권리보호인식과 내재적 직무동기의 다중매개효과최현영, 노충래, 최려나pp. 121-157근로장려금제도에 대한 공정성 인식에 미치는 영향요인 분석손연우, 김혜원, 조윤직pp. 159-195
원문 보기