본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

대학의 교육환경이 중도탈락률에 미치는 영향

The Effect of Educational Environment in University to the Dropout Rate of Attending Students

전하람|황영식
교육문제연구소 (Sungshin Women's University Educational Research Institute)|2022.08|교육연구 (EDUCATIONAL RESEARCH)|제84권 |pp. 109-128|DOI 10.17253/swueri.2022.84..006

1

조회

0

다운로드

9

인용

0

참고문헌

키워드

중도탈락률대학의 역할Role of universityDropout rate기관 특성교육⋅연구⋅서비스대학재정Institutional characteristicsEducation⋅research⋅serviceUniversity financing

초록

이 연구의 목적은 대학의 교육환경이 중도탈락률에 미치는 영향을 대학의기관특성, 교육⋅연구⋅서비스 및 재정지원을 중심으로 살펴보는 데 있다. 이를 위하여대학알리미에서 제공하는 2020년의 대학공시지표를 활용하여 135개 4년제 대학을대상으로 분석을 실시하였다. 위계적 회귀분석을 통하여 개별 변인들이 중도탈락률에끼친 영향력을 살펴본 결과, 첫째, 대학의 기관 특성 변인 가운데 규모가 크고 대학혁신지원사업에 선정된 대학일수록 중도탈락률은 낮게 나타났다. 둘째, 대학의 교육지표 중 전임교원의 강의 비율은 중도탈락률과 정(+)적인 관계에 있는 반면, 전임교원1인당 학생 수, 학생 1인당 교육비는 중도탈락률과 부(-)적 관계에 있는 것으로 나타났으며, 연구 및 서비스 지표에서는 전임교원 1인당 연구비가 높을수록 중도탈락률이낮게 나타났다. 셋째, 대학의 재정환경 변인과 관련하여 학자금 대출 이용 학생 비율은중도탈락률과 유의한 부(-)적 관계가 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 대학의 교육환경이 중도탈락률에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 논의를 통해 후속 연구방향을 살펴본다.

Abstract

The purpose of this study is to examine the impact of educational environment on the dropout rate at university level, focusing on the institutional characteristics, and indicators related to education, research, service, and financial aid. To this end, an analysis was conducted on 135 four-year universities using the 2020 university announcement indicators provided by the official website entitled ‘Higher Education in Korea.’ As a result of examining the influence of variables on the dropout rate through hierarchical regression analysis, first, the dropout rate was lower for universities that were large-sized and selected for national financial support projects. Second, among the university's educational indicators, the ratio of lectures by full-time faculty was found to be in a positive relationship with the dropout rate, while the number of students per full-time faculty and educational expenditure per student were found to be in a negative relationship with the dropout rate. Also, the higher the research expenditure per full-time faculty n the research and service indicators was shown, the lower the dropout rate was. Fourth, in relation to financial aid, the proportion of students using university student loans had a significantly negative relationship with the dropout rate. Based on these results, this study showed the direction of follow-up research through discussions on how the university's educational environment affects the dropout rate.

참고문헌 (39)

  1. 김양분, "재수 결정 요인 및 수능성적 향상과 상위대학 입학 성과 분석", 교육학연구, 52(2), pp.117~145 (2014), 한국교육학회
  2. 김은경, "교수-학생 상호작용이 대학생의 성장 및 발달에 미치는 영향", 교육심리연구, 19(4), pp.877~895 (2005), 한국교육심리학회
  3. 김종진, "산화협력: 대학의 새로운 역할", 한국산학기술학회논문지, 6(6), pp.461~467 (2005), 한국산학기술학회
  4. "팔다리 잘라놓고 뛰라는 교육부" (2018)[URL]
  5. 박정수, "대학교육성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 교육재정경제연구, 18(1), pp.59~80 (2009), 한국교육재정경제학회
  6. 부성필, "취업률은 대학이 관리할 수 있는 지표인가?: 성과지표로서의 취업률 지표 타당성 분석", 정책분석평가학회보, 30(2), pp.125~152 (2020), 한국정책분석평가학회[DOI]
  7. 배상훈, "학부교육 선도대학 육성사업(ACE)이 대학생의 학습참여에 미치는 영향: 지원적 대학환경, 교수-학생 상호작용, 고차원 학습, 학습량을 중심으로", 교육행정학연구, 35(1), pp.379~410 (2017), 한국교육행정학회
  8. 송필준, "대학 평가지표들에 대한 상관분석과 변수선택에 의한 선형모형추정", 한국데이터정보과학회지, 23(3), pp.457~465 (2012), 한국데이터정보과학회[DOI]
  9. 오종진, "사립대학의 규모별·지역별 특성이 경영성과에 미치는 영향", 국제회계연구, (31), pp.265~284 (2010), 한국국제회계학회[DOI]
  10. 이기종, "전문대학 교육성과 평가를 위한 지표개발", 직업교육연구, 30(1), pp.153~171 (2011), 한국직업교육학회
  11. 이병식, "대학생의 학업중단에 영향을 미치는 대학 기관 특성의 탐색적 분석", 교육학연구, 41(2), pp.135~154 (2003), 한국교육학회
  12. 이원일, "산학협동 활성화를 위한 지방대학의 역할", 지방정부연구, 8(2), pp.163~183 (2004), 한국지방정부학회
  13. 가구소득에 대한 코로나바이러스감염증-19의 영향과 정책과제, "이현주", 한국보건사회연구원, ~, pp.연구보고서(수시)2020-01 (2020)
  14. 이용관, "코로나-19가 임금근로자의 노동조건에 미친 영향 -고용형태별 차이를 중심으로-", 노동경제논집, 44(2), pp.71~90 (2021), 한국노동경제학회
  15. 이은화, "대학생 중도탈락 연구동향과 과제: 학술지 연구를 중심으로", 학습자중심교과교육연구, 19(10), pp.169~199 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  16. 이진권, "대학 규모 및 범위의 경제성 연구", 교육재정경제연구, 22(2), pp.53~82 (2013), 한국교육재정경제학회
  17. 이필남, "부가가치 모형을 적용한 고등교육 성과 평가: 취업률 지표를 중심으로", 교육행정학연구, 33(2), pp.343~368 (2015), 한국교육행정학회
  18. 교육통계 및 공시정보의 관리⋅활용 방안 연구: 고등교육을 중심으로, "임후남", 한국교육개발원, ~, pp.RR 2009-29 (2009)
  19. 정제영, "위기 대학의 특성 및 추이 분석 : 중도탈락률을 중심으로", 교육행정학연구, 35(4), pp.47~72 (2017), 한국교육행정학회
  20. 정제영, "대학생의 중도탈락에 영향을 미치는 대학수준 요인 분석", 아시아교육연구, 16(4), pp.57~76 (2015), 교육연구소
  21. "코로나19이후 학자금 대출 이용 학생수 감소" (2021)[URL]
  22. 대학교수의 고용구조와 대학 간 이동, "채창균", 한국직업능력연구원, ~ (2011)
  23. "전임교원 강의 비율 ‘제자리걸음’, 전국 201개교 평균 66.7%" (2020)[URL]
  24. "한국과 닮은듯 다른듯…각국의 再修문화는?" (2014)[URL]
  25. 황영식, "재학생 충원율의 실제와 대학지표 간의 관계", 교육연구, 43(2), pp.69~88 (2021), 교육문제연구소
  26. Chen, R., "Institutional characteristics and college student dropout risks: A multilevel event history analysis", Research in Higher Education, 53(5), pp.487~505 (2012)
  27. Gunasekara, C., "Reframing the role of universities in the development of regional innovation systems", The Journal of Technology Transfer, 31(1), pp.101~113 (2006)
  28. Kline, T. J., "Psychological testing: A practical approach to design and evaluation" (2005), Sage Publications
  29. Kuh, G. D., "Student success in college: Creating conditions that matter" (2011), John Wiley & Sons
  30. Mintrom, M., "Managing the research function of the university: pressures and dilemmas", Journal of Higher Education Policy and Management, 30(3), pp.231~244 (2008)
  31. Pascarella, E. T., "How college affects student: A third decade of research (Vol. 2)" (2005), Jossey-Bass
  32. Pike, G. R., "The relationship between institutional mission and students’ involvement and educational outcomes", Research in Higher Education, 44(2), pp.241~261 (2003)
  33. Ro, H. K., "Between-college effects on students reconsidered", Research in Higher Education, 54(3), pp.253~282 (2013)
  34. A National View of Student Attainment Rates by Race and Ethnicity--Fall 2010 Cohort, "Shapiro, D.", National Student Clearinghouse, ~, pp.Signature Report No. 12b (2017)
  35. Completing college: A state-level view of student attainment rates, "Shapiro, D.", National Student Clearinghouse, ~, pp.Signature report, (8a) (2015)
  36. Stoecker, J., "Persistence in higher education: A 9-year test of a theoretical model", Journal of College Student Development, 29(3), pp.196~209 (1988)
  37. Strauss, L. C., "Predictors of student commitment at two-year and four-year institutions", The Journal of Higher Education, 75(2), pp.203~227 (2004)
  38. Tinto, V., "Leaving college: Rethinking the causes and cures of student attrition" (1987), University of Chicago Press
  39. Titus, M. A., "An examination of the influence of institutional context on student persistence at 4-year colleges and universities: A multilevel approach", Research in Higher Education, 45(7), pp.673~699 (2004)

관련 논문AI추천

대학생의 개인특성과 교육환경특성이 중도탈락의도에 미치는 영향송호준한독심리운동학회 · 심리운동연구2024 · 제10권 제1호랜덤 포레스트를 활용한 4년제 대학 중도탈락률 예측 요인 탐색: 대학 수준 결정요인을 중심으로김지하, 송영수, 오수현, 이은정한국교육공학회 · 교육공학연구2020 · 제36권 제1호대구경북지역 대학의 중도탈락에 영향을 미치는 대학기관 요인 분석구성우재단법인 경북연구원 · 대구경북연구2020 · 제19권 제2호지방 사립대학 전임교원 이탈이 대학생 중도탈락에 미치는 영향: H대학교 사례 분석서재영, 하은호교육연구소 · 교육연구논총2025 · 제46권 제3호대학생의 중도탈락의도의 변화 추이와 영향 요인강명희, 이은경, 이응택(사)한국청소년문화연구소 · 청소년문화포럼2019 · 제58호대학 신입생의 학업중단 예측요인 분석: A대학교 사례를 중심으로김경리한국교육방법학회 · 교육방법연구2021 · 제33권 제4호

이 간행물의 다른 논문 (5건)

인공지능 시대의 도덕⋅윤리과 공화주의 시민교육의 방향김상범pp. 7-23통합사회 교육과정에서 평화⋅통일교육 개선 방안 탐색문경호pp. 25-38학생의 의견표명권과 표현의 자유를 지지하는 사회과 수업방안과 고려사항에 대한 시론구정화pp. 39-62A Study of the Interactive Writing Project Using Padlet based on Smarlogue Learning임영신pp. 63-80역량기반 인도주의 리더십 교육과정 개발오인수, 반지윤, 안혜지, 양수연, 김현수pp. 81-107
원문 보기