스페인어 중성어가 요구하는 인지 상태에 대한 위계구조: esto, eso, aquello, lo, ello
Hierarchy of Cognitive Statuses required by Spanish Neuters: esto, eso, aquello, lo and ello
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
스페인어에 중성명사는 없지만 esto, eso, aquello, lo, ello와 같은 5개의 중성어가 있다. 본고에서는 스페인어의 이들 중성어가 [-discreto]를 기본 의미자질로 공유한다고 보고, 각각의 형태가 어떤 변별적인 의미 자질이 있는지를 살펴보고자 했다. 양적인 접근 방법으로 CREA(Corpus de Referencia del Español Actual)에서 현대스페인어 구어 코퍼스 중 스페인의 라디오/TV 프로그램에서 녹음된 1996년 3건의 인터뷰 내용에 한정하여 중성어들의 사용빈도를 비교해 보았다. 질적 분석 접근법으로 Traugott(2003)의 ‘주관성 이론’(Theory of Subjectification)과 Gundel, Hedberg and Zacharski(1993)의 지시표현의 ‘주어진 인지적 상태의 위계모형’(The Givenness Hierarchy)을 바탕으로 스페인어의 esto, eso, aquello, lo, ello를 쓴 지시표현이 요구하는 인지 상태를 4단계로 위계화했다. 즉 초점 (en foco) > 직시(deíctico) > 대용(anafórico) > 한정(definido) 순이며, 상위의 인지 단계는 하위의 모든 인지 단계를 포괄한다. 이 모델에 따르면 중성관사로 쓰인 lo는 명사구 자체로만 청자가 지시체를 확인하도록 하는 가장 낮은 인지 단계인 ‘한정’을 요구한다. Ello와 대명사로 사용된 lo는 ‘대용’의 인지 단계를 요구하는데 이 단계에서 청자는 화자가 의도한 지시체에 접근할 수 있는데 이미 관련된 표현이 앞 문장에서 언급되었기 때문이다. Esto, eso, aquello는 상황적 문맥에서 지시체에 접근이 가능함을 암시하기 때문에 ‘직시’ 단계라고 할 수 있다. 반면, 주관성이 있는 재형상화 표시자로 사용된 esto와 청자의 반응을 유도하는 간주관성을 가진 반응의 표시자로 사용된 eso는 ‘초점’이라는 가장 강력한 인지 상태를 활성화해야 한다.
Abstract
Spanish has five neuters such as esto, eso, aquello, lo and ello although it doesn't have neuter nouns. This paper aims at analyzing distinctive semantic features of each form, based on the assumption that they share the same semantic feature [-discrete]. In a quantitative approach, I analyzed each neuter's frequency in three interviews data from CREA(Corpus de Referencia del Español Actual). In a qualitative approach, by applying Theory of Subjectification of Traugott(2003) to The Givenness Hierarchy model of Gundel, Hedberg and Zacharski(1993), I proposed a model based on four related cognitive statuses for explicating the uses of referring expressions with neuters in Spanish: in focus> deictic> anaphoric> definite. Each status entails all lower statuses. Lo as neuter article requires the lowest status 'definite' in which the addressee can identify the referent on the basis of the nominal alone. Ello and lo pronominal require 'anaphoric' status in which the addressee is able to identify the intended referent because its related expressions have already been mentioned. Esto, eso and aquello require 'deictic' status in which the referent is accessible in situational context. Esto used as reformulater with subjectivity and eso used as reactive marker with intersubjectivity occupy the highest status 'in focus'.
참고문헌 (37)
- Achard, Michel, "French ça and the Dynamics of Reference", LACUS Forum 27: Speaking and Comprehending, pp.49~62 (2001)
- Alarcos Llorach, Emilio, "Estudios de gramática funcional del español" (1994), Gredos
- Alvar, Manuel, "Morfología histórica del español" (1983), Gredos
- Benveniste, Emile, "Problèms de linguistique générale", pp.258~266 (1966), Gallimard
- Bosque, Ignacio, "Las construcciones con lo y la denotación del neutro", Lingüística, 2, pp.5~50 (1990)
- De Cock, Barbara, "Entre distancia, discurso e intersubjetividad: los demostrativos neutros en español", Anuario de Letras, Lingüística y Filología, 1(2) (2013)
- Dissel, Holger, "Demonstratives, Form, function and grammaticalization" (1999), John Benjamin
- Dissel, Holger, "Demonstratives, joint attention, and the emergence of grammar", Cognitive Linguistics, 17(4), pp.463~489 (2006)
- Eguren, Luis J., "Gramática descriptiva de la lengua española", pp.1999, Real Academia Española
- Fernández Soriano, Olga, "Gramática descriptiva de la lengua española 1", pp.1999, Real Academia Española
- Fillmore, Charles J., "Speech, place, and action, Studies in deixis and related topics", pp.31~59 (1982), John Wiley & Sons
- Gundel, Jeanette K., "Cognitive Status and the Form of Referring Expressions in Discourse", Language, 69(2), pp.274~307 (1993)
- Hare, Cecilia, "Recherches en linguistique hispanique, Actes du colloque d’Aix-en-Provence 20-21 mars 1992", pp.325~329 (1994), Université de Provence
- Harley, Heidi, "Meaning in morphology: Motivating a feature-geometric analysis of person and number" (1999), University of Calgary & University of Pennsylvania
- Harley, Heidi, "Person and number in pronouns : A feature-geometric analysis", Language, (78), pp.482~526 (2002)
- Henríquez Ureña, P., "Ello", Revista de Filología Hispánica, 1(3), pp.209~229 (1939)
- Hinzelin, Marc-Oliver, "Language contact and language change in the Caribbean and beyond", pp.171~188 (2007), Lang
- Laca, Brenda, "Gramática descriptiva de la lengua española", pp.1999, Real Academia Española
- Leonetti, Manuel, "El artículo y la referencia" (1990), Taurus
- Leonetti, Manuel, "Gramática descriptiva de la lengua española 1", pp.1999, Real Academia Española
- Levinson, Stephen C., "Handbook of pragmatics", pp.73~85 (2004), Blackwell
- Lyons, John, "Semantics" (1977), Cambridge University Press
- Ojeda, Almerindo, "A Note on Spanish Neuter", Linguistic Inquiry, 15, pp.171~173 (1984)
- Ojeda, Almerindo, "Linguistic Individuals" (1993), CSLI
- Otheguy, Ricardo, "Studies in Romance linguistics", pp.241~257 (1978), Georgetown University Press
- Parodi, Giovanni, "Los pronombres neutros ‘esto’, ‘eso’ y ‘aquello’ como mecanismos encapsuladores en el discurso de la economía : coherencia referencial y relacional", Spanish in Context, 16(1), pp.104~127 (2019)
- Penny, Ralph, "A history of the Spanish language" (1991), Cambridge University Press
- Pomino, Natascha, "Sobre los demostrativos “neutros” del español: esto, eso y aquello", Actas del VII Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española, pp.943~965 (2006)
- Real Academia Española(RAE), "Nueva gramática de la lengua española" (2010), Asociación de academias de la lengua española
- Resnick, Merlyn C., "Introducción a la historia de la lengua española" (1981), Georgetown University Press
- Satorre Grau, Fco. Javier, "Revisión del sistema pronominal español", Revista de Filología Española, 82(3o-4o), pp.345~380 (2002)
- Stark, Elisabeth, "Grammaticalization: Current Views and Issues", pp.273~293 (2010), John Benjamins Publishing Company
- Traugott, Elizabeth C., "Motives for language change", pp.124~139 (2003), Cambridge University Press
- Vergara Fernández, Viviana, "La forma Lo en tres contextos gramaticales", Estudios Filológicos, (50), pp.147~165 (2012)
- "Corpus del Español, creado por Mark Davies, BYU" (2000)[URL]
- "dirigido por Prof. Dr. Francisco Marcos Marín de la Universidad Autónoma de Madrid con el apoyo de la Agencia Nacional para el Desarrollo de Programas del V Centenario" (1990)[URL]
- "creado por Real Academia Española"[URL]
