유아의 인터넷게임 과몰입에 영향을 주는 유아 개인, 부모 및 가정환경 변인 분석
A Study on the Analysis of Children's Personal, Parental and Familial Variables Affecting Internet Game Overindulgence
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본 연구의 목적은 유아의 인터넷게임 과몰입에 영향을 주는 유아, 부모 및 가정환경 변인 간의 차이, 관계 및 전체적인 경향을 분석해 보는 것이다. 연구대상은 D시와 K도의 어린이집, 유치원 및 초등학교에 재학 중인 유아 245명이었으며 측정도구는 유아의 인터넷게임 과몰입, 감성지능, 공격성 검사와 부모의 인터넷 중독, 양육태도 검사이다. 자료분석은 t검증, 일원배치분산분석, pearson 상관분석 및 중다회귀분석을 이용하였으며 연구결과는 다음과 같다. 먼저 유아의 인터넷게임 과몰입은 유아 개인변인에서 연령(5,6세/3,4세), 형제관계(형,오빠/누나언니/동생), 감성지능, 공격성이, 부모변인에서는 부모의 인터넷 중독과 가정환경변인에서는 수입구조(외벌이/맞벌이), 가족형태(대가족/핵가족)와 통계적으로 유의한 차이가 나타났으며 부모의 양육태도는 부분적으로 유의함이 나타났으나 유아의 성별과는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 또한 유아의 인터넷게임 과몰입과 유아의 개인 및 부모 변인 간의 상대적 기여도는 유아의 감성지능, 부모 인터넷 중독, 유아의 공격성 순으로 기여도가 큰 것으로 나타났다. 이러한 본 연구 결과는 유아의 인터넷게임 과몰입에 어떤 변인들이 가장 많은 영향을 주는지 밝혀보는 것으로 예방프로그램 계획시 유익한 자료가 될 수 있으리라 사려된다.
Abstract
This study aims at figuring out trends and relations between children's personal(age, gender, sibling, emotional intelligence and aggression), parental(internet addition of parents and parenting attitude) and familial(family income, family structure) variables affecting internet game overindulgence of children. The research was conducted on total 245 children(boys; 108, girls: 137), consisting of three to six-year-olds who attend children's center, kindergarten and elementary school in D city and K region. The measuring instrument for the study are children's internet game overindulgence, children's emotional intelligence, children's aggression, Adult Internet Addiction Self-Report Scale(A-Scale), parenting attitude. T-test, ANOVA, Pearson's correlation analysis, multiple regression analysis were conducted by using SPSS 20.0. The results are as follows: First, depending on age(three, four/five, six years olds), sibling relations of children(older sisters/brothers, younger sisters/brothers), family income(both working/single working), family structure(extended family/core family), children's emotional intelligence, children's aggression and parents' internet addiction, there were significant correlations. Second, there were partly significant correlations between parenting attitude and no significant correlations between gender of children. Parents and teachers should guide children with right internet use and help to make children do safe internet activities.
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