발달장애 자녀 양육과 교육의 어려움 연구
A Study on the Difficulties of Parenting and Education of Children with Developmental Disabilities
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초록
본 연구는 발달장애 아동 부모들의 자녀 양육 경험 중 교육지원에 대한 연구를 통하여, 현재 발달장애 아동 대상 교육 지원의 현황과 문제점 그리고 부모님들의 가족지원에 대한 요구에 대하여 알아보고자 하였다. 대구 경북 지역에 거주하는 발달장애 자녀를 둔 부모를 대상으로 설문조사와 심층면담을 실시하였다. 설문 결과 204부에 대해 빈도 분석을 하였고 발달장애아동 부모 10명에 대해서 심층면담을 실시하고 합의적 질적 연구(Consensual Qualitative Research: CQR)를 통하여 결과를 도출하였다. 분석결과로는 첫째, 발달장애 자녀를 양육하는 과정은 ‘산 넘어 산의 어려움’인 것으로 나타났다. 둘째, 발달장애 자녀의 교육에 대한 부모들의 기대감에 비해, 교육 지원을 위한 인프라는 ‘양적으로 질적으로 모두 부족’한 것으로 나타났다. 셋째, 발달장애 자녀 양육을 위한 가족 지원으로 ‘경제적 지원’과 함께 ‘가족 심리상담’을 원하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 한 제언으로는, 교육 관련 정보제공을 위한 인프라 구축, 장애전문 어린이집과 발달관련 센터 등에 전문 상담사 배치, 바우처 지원 금액의 확대와 제공인력의 교육 관리를 통한 질적인 향상을 제시하였다.
Abstract
This study zero in on finding out difficulties of the parenting process, current status and problems of educational support for children with developmental disabilities through the study of parenting experience of parents with children with developmental disabilities. Surveys and interviews are conducted for parents having children with developmental disabilities in Daegu, the Gyeongbuk area. As a result of the survey, analysis is implemented for 204 parts and interviews are conducted on 10 parents to derive results from Consensual Qualitative Research (CQR). The results of the comprehensive research, First of all, the process of raising children with developmental disabilities seems to be 'Difficulty of Mountains beyond mountains(What's even worse)'. Secondly, compared with parents' expectation for the treatment and education of children with developmental disabilities, the infrastructure for the treatment education of children with developmental disabilities seems to be ‘insufficient both in quantity and quality.' Third, it was found that they want 'family psychological counseling' along with 'economic support' as support for raising children with developmental disabilities. The suggestions based on the results of this study, relevant infrastructure needs to be structured, such as establishing a route for providing information. a professional counselor should be arranged in a daycare center and a development-related center for the disabled, it's necessary to improve quality through the expansion of the voucher aid amount and the education management of the manpower provided for stable therapeutic education.
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