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국내 읽기장애 중재전략 논문의 출판 편향성 검증

Analyzing Publication Bias in Reading Disabilities Intervention Research in Korea

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읽기장애에 관한 중재전략의 진실한 효과성을 평가하고자 할 때는 출판 편향성 정도를 사전에 점검해야 함에도 불구하고 그동안 관련된 이슈에 대한 논의가 충분히 이뤄지지 않았다. 본 논문의 주된 목적은 6가지의 분석방법(중재전략의 효과성을 긍정적으로 보고한 비율, 중재전략의 효과성을 평가한 평가 준거, p 값의 빈도, 효과 크기와 논문의 사례수 상관계수, Funnel plot, Egger 회귀 분석)을 사용하여 읽기장애 중재전략 논문의 출판 편향성 정도를 검증하는 것이었다. 주요 연구 결과를 살펴보면, 먼저 대다수의 논문에서는 중재전략을 긍정적으로 보고하고 있었으며, 부정적인 연구 결과만을 보고하는 논문은 없는 것으로 나타났다. 또한 국내 대부분의 읽기 중재전략 논문에서는 p 값을 기준으로 중재전략의 효과성을 평가하는 것으로 나타났다. 추가로 분석한 사례 수와 효과 크기의 관계는 -0.47의 부적 상관계수를 가진 것으로 나타났다. 결론적으로 본 연구에서는 읽기장애 중재전략 연구에서 출판 편향성의 문제가 존재한다는 다수의 실증적 증거를 확인할 수 있었다.

Abstract

Although it is necessary to examine the extent to which publication bias is present before examining the true underlying effectiveness of interventions on reading disabilities, little research focused on the issue of publication bias. The main purpose of this study was examine publication bias in reading disabilities intervention research published in Korea using six methods, which are the ratio of studies reporting positive results, criteria for evaluation of the intervention, frequency of p values, a correlation between effect size and the number of sample size in research, Funnel plot, and Egger regression analysis. The results from this study showed that almost all articles on reading disabilities reported positive results, and no study entirely reported negative results. In addition, we found that p values were used as main indexes to decide on the results of an intervention. We also calculated the correlation coefficient between sample sizes and effect sizes and found a negative correlation of -0.47. All findings of this study support evidence indicating pervasive publication bias in the field of reading disabilities research in Korea.

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