한국과 일본 어머니의 자녀교육태도 비교연구 : 교차거주자의 ‘자문화’와 ‘타문화’ 평가
A Comparative Study of Attitudes in Educating Children between Korean Mothers and Japanese Mothers:Evaluation of Own Culture and Foreign Culture by Those Who Lived in Both Countries
1
조회
0
다운로드
12
인용
0
참고문헌
키워드
초록
한국과 일본은 근대화가 진행되면서 현모양처 이데올로기를 강조하고 자녀교육을 위한 모성을 중시한 점에서 공통점을 보인다. 하지만 오늘날 한일양국은 가족의 구성이나 가족관계에 있어서 많은 유사점이 있음에도 불구하고, 정상가족이데올로기의 유포, 부계혈통주의의 유지, 자녀에 대한 가족의기대, 어머니의 역할 등에서 상당한 차이를 보이고 있다. 이 연구에서는 한국과 일본 양국에서 교차거주를 경험하고 있는 어머니들을 대상으로 가족주의와 모성이 자녀교육태도에 어떠한 영향을 미치고 있는지를 밝혀내는 것이 주목적이다. 조사대상자로는 최소한 1년 이상 외국인 일본이나 한국에 거주하고 있고 유치원 이상 연령층 자녀들이 있는 어머니들로 국한해서 이 어머니들이 ‘자문화’와 ‘타문화’를 어떻게 평가하며 비교하고 있는 지를 살펴보았다. 심층면접결과, 첫째, 조사에 참여한 한일 어머니들은 모두 일본에 비해 한국에서 교육경쟁이 치열하며 대학입시의 중요성이 강조되고 있다고 평가하였다. 둘째, 한국에서는 대학입시 중심으로 목표를 정하므로 결과로서의 공부성적이 중요한 반면, 일본에서는 열심히 공부하는 과정 그 자체가 중요하다는점을 자녀에게 가르치는 경향이 있었다. 셋째, 한국과 일본에서 어머니들은자녀에 대한 책임을 강하게 인식하는 점에서는 공통점을 보였으나, 한국 엄마들은 ‘교육매니저’로서의 정보수집과 자녀의 학습적 측면을 강조하고 일본 엄마들은 자녀가 행복하게 자라도록 쾌적한 환경을 제공하는 것이 중요하다고생각해서 인성교육과 생활교육에도 치중하는 차이를 보이고 있었다.
Abstract
The primary aim of this study is to figure out how mothers who lived in both Korea and Japan evaluate their own culture and foreign culture regarding educational fever and attitudes in educating children. I selected 10 Korean mothers who reside in Tokyo and 10 Japanese mothers who reside in Seoul for more than a year and then used in-depth interview methods to investigate about their ways of socializing their children who attend school. Most of the participants for in-depth interviews agreed that Korea where entering college is very important than in Japan is more competitive in educating children. Specifically, first, while only those in upper class who sent their children to private schools show high fever in educating their children in Japan, majority of Koreans accept the competitive nature of education regardless of their stratification. Second,compared to Korea where academic achievements and goals of entering top university are important, Japanese mothers tend to teach that the process of studying hard itself is more important than achieving goals. Third, it is difficult for students to do studying and extra-curriculum activities at the same time in Korea where 'specialists' who excel in one area are acknowledged as the best. However, in Japan, 'generalists' who perform several different activities well at the same time are more respected than the 'specialists'. Fourth, even though both Korean and Japanese mothers spent a lot of time for their children and felt strong responsibilities for their children, they showed differences in the way to perceive the nature of motherhood or educate their children. Korean mothers emphasized the importance of academic records and tried to gather information on how to improve children's school performance. But Japanese mothers thought that education for personality and living was more important and mothers needed to provide good environments so that their children could live healthy.
참고문헌 (65)
- 권용혁, "동아시아 3국의 의사소통 구조 비교 - 가족을 중심으로. in: 한·중·일 3국 가족의 의사소통 구조 비교" (2004), 이학사
- 헤이세이 16년도․17년도 가정교육에 관한 국제비교조사보고서, "국립여성교육회관", ~ (2006)
- 김보림, "최근 일본 교육개혁의 동향 : 학습지도요령과 ‘학력저하’논쟁을 중심으로", 일본연구논총, (26), pp.393~424 (2007), 현대일본학회
- 김상봉, "학벌사회" (2004), 한길사
- 김소희, "학부모 교육열의 내러티브적 접근", 교육학연구, 42(2), pp.271~313 (2004), 한국교육학회
- 김창호, "영어의 조기교육에 관한 연구", 언어학, pp.117~132 (1997)
- 질적연구를 통해서 본 청소년기 사회화과정: 국제비교, "김현철", 한국청소년정책연구원, ~, pp.경제·인문사회연구회 협동연구총서 07-21-02 (2007)
- 김홍주, "한국 학생 연간 사교육비 지출 규모와 변동 추세", 교육학연구, 4(37), pp.307~329 (1999)
- 나카네 지에, "日本의 社會構造: 單一社會의 理論" (1994), 형설출판사
- 나카무라 타카야수, "일본의 교육시스템과 교육열: 한국과의 비교 분석. in: 한국의 교육열, 세계의 교육열: 해부와 대책. 제12장" (2005), 도서출판 하우
- 니스벳, "생각의 지도: 동양과 서양, 세상을 바라보는 서로 다른 시선" (2004), 김영사
- 마경희, "동아시아 복지체제 재편과 젠더-한국과 일본의 자녀양육지원 정책을 중심으로", 가족과 문화, 19(1), pp.91~116 (2007), 한국가족학회
- 시계열조사를 통해서 본 일본 청소년의 생활과 의식의 변화. in: 청소년의 가족내 사회화과정: 한국, 일본, 미국, 독일, 스웨덴 5개국 비교, "마츠다 시게키", 한국청소년개발원, ~ (2006)
- 문소정, "한국 여성운동과 모성담론의 정치학. in: 모성의 담론과 현실: 어머니의 성·삶·정체성. 제 3장" (1999), 나남출판
- 문소정, "여성의 정체성과 사회적 삶. in: 한국과 일본의 일상생활", pp.308~338 (2002), 부산대학교 출판부
- 문옥표, "이에의 연속과 변화. in: 일본의 농촌사회: 관광산업과 문화변동, 제5장" (1994), 서울대출판부
- 문준호, "가족주의의 성격과 경제성장과의 관계-한국과 일본의 비교", 석사, 사회학과, pp.1988
- 부산, "후쿠오카 지역 생활의식조사", 부산대 사회조사연구소, 2000
- 손승영, "가족과 친족의 한일 비교", 연세여성연구, (3), pp.7~40 (1997), 연세대학교 여성연구소
- 손승영, "일본 가족가치관의 유지와 변형", 동덕여성연구, (3), pp.79~96 (2000), 동덕여자대학교 한국여성연구소
- 스즈키 고지, "일본의 가족은 어디로 가는가: 비혼, 가족붕괴, 저출산" (2009), 당대
- 신용하, "21세기 한국의 가족과 공동체문화" (1996), 지식산업사
- 심영희, "시간문화와 여성-대입 수험생 어머니의 삶에 나타난 전통ㆍ현대ㆍ탈현대", 한국여성학, 12(2), pp.1~41 (1996)
- 아리타 신, "직업의식과 교육열의 한일 비교연구-고등학생의 직업희망과 교육체제. in: 한국의 교육열, 세계의 교육열: 해부와 대책, 제13장" (2005), 도서출판 하우
- 야마다 마사히로, "우리가 알던 가족의 종말: 오늘날 일본가족의 재구조화" (2010), 그린비
- 양현아, "한국가족법에서 여성은 어디에 위치하고 있나", 한국여성학회 추계학술대회자료집, pp.109~126 (1988)
- 오사와 마리, "회사인간사회의 성" (1995), 나남출판
- 일본의 가족 및 가족내 사회화과정 연구, "와타나베 히데키", 한국청소년개발원, ~, pp.경제·인문사회연구회 협동연구총서 06-18-03 (2006)
- 와타나베 히데키, "가족의식의 변화와 저출산. in: 인구감소·저출산사회의 미래: 고용과 생활의 질을 높여야, 제 8장" (2008), 한국노총중앙연구원
- 우에무라 구니코, "다가서는 남과 여, 멀어지는 결혼" (2005), 인터
- 유재순, "일본여자를 말한다" (1998), 창해
- 윤택림, "생활문화 속의 일상성의 의미: 도시 중산층 전업주부의 일상생활과 모성이데올로기", 한국여성학, 12(2), pp.79~118 (1996)
- 이노우에키요시, "일본여성사" (2004), 어문학사
- 이영자, "한국사회의 가족주의와 페미니즘", 현상과 인식, 78, pp.107~122 (1999)
- 이종각, "한국의 교육열, 세계의 교육열: 해부와 대책" (2005), 도서출판 하우
- 이정규, "우리나라의 영재의 개인 및 가정 환경적 배경 변인 연구", 교육방법연구, 17(2), pp.243~263 (2005), 한국교육방법학회
- 이정규, "한국과 일본 어머니의 양육태도와 아동의 사회도덕성과의 관계", 아동교육, 16(2), pp.145~158 (2007), 한국아동교육학회
- 이진원, "일본의 가부장적 질서와 통치 구조. in: 한·중·일 3국 가족의 의사소통 구조 비교", pp.475~502 (2004), 이학사
- 정진성, "현대일본의 모성 인식. in: 모성의 담론과 현실: 어머니의 성·삶·정체성, 제 10장" (1999), 나남출판
- 조은, "세계화의 최첨단에 선 한국의 가족-신글로벌 모자녀 가족 사례 연구", 경제와 사회, (64), pp.148~171 (2004), 비판사회학회
- 조형, "도시 중산층 전업주부의 권력: 구조적 무권력화와 구성적 권력화", 한국여성학, 13(2), pp.199~241 (1994)
- 조혜정, "한국의 남성과 여성" (1988), 문학과 지성사
- 종합여성사연구회, "지위와 역할을 통해 본 일본여성의 어제와 오늘" (2006), 도서출판 어문학사
- 주창렬, "일본의 핵가족화에서의 커뮤니케이션과 이혼. in: 한·중·일 3국 가족의 의사소통 구조 비교", pp.503~548 (2004), 이학사
- 최순자, "육아불안 구조의 국제비교: 한국, 일본, 대만 어머니의 자녀양육 의식을 중심으로", 한국일본교육학연구, 11(1), pp.163~176 (2006)
- 최순자, "유아를 둔 한국과 일본 부모의 양육태도 비교", 한국일본교육학연구, 12(1), pp.111~130 (2007), 한국일본교육학회
- 최재석, "한국인의 사회적 성격" (1994), 현음사
- 츠위화, "일본여성: 성과 사랑, 삶의 역사" (2008), 시그마북스
- 한국여성연구원, "동아시아의 근대성과 성의 정치학" (2002), 푸른사상
- 한승완, "동아시아 3국의 가족의식과 공중: 민주적 공공성의 의식적 기초. in: 한·중·일 3국 가족의 의사소통 구조 비교", pp.149~174 (2004), 이학사
- 홉스테드, "세계의 문화와 조직" (1996), 학지사
- 東洋, "日本人のしつけと敎育" (2004), 東京大學出版會
- 中村高康, "高學歷志向の趨勢-世代 注目", pp.151~174 (2000), 日本の階層 戰後日本の敎育社會, 東京大學出版會
- Alison, Ann, "Japanese Mothers and Obentos: The Lunch-Box as Ideological Status Apparatus", Anthropological Quarterly, 64(4), pp.195~208 (1991)
- Dore, Ronald Philip, "졸업장 열병: 한국사회의 교육병리" (1992), 양서원
- Hays, S., "The Cultural Contradictions of Motherhood" (1996), Yale University Press
- Iwao, Sumiko, "The Japanese Woman: Traditional Image and Changing Reality" (1993), Harvard University Press
- Moon, Okpyo, "Urban Middle Class Wives in contemporary Korea: Their Roles, Responsibilities and Dilemma", Korean Journal, 30(11), pp.30~43 (1990)
- International Comparative Research on "Home Education" 2005: Survey on Children and the Family Life, "National Women's Education Center of Japan", ~ (2007)
- OECD, "Reviews of National Policies for Education: Japan" (1971), OECD
- 박소진, "Educational Manager Mothers: South Korea’s Neoliberal Transformation", Korea Journal, 47(3), pp.186~213 (2007), 유네스코한국위원회
- Pomerleau, A., "Child-rearing Practices and parental beliefs in three cultural groups of Montreal: Quebecois, Vietnamese, Haitian. in: Cultural Approaches to Parenting", pp.45~68 (1991), Erlbaum
- Smith, Robert J., "Making Village Women into 'Good Wives and Mothers' in Prewar Japan", Journal of Family History, (spring) (1983)
- Steinhoff, Patricia G., "A Cultural Approach to the Family in Japan and the United States. in: Tradition and Change in the Asian Family", pp.29~44 (1994), East-West Center
- Thurer, Shari L., "The Myths of Motherhood" (1994), Penguin Books