무용활동참가 아동의 욕구충족과 사회성 및 또래관계와의 관계검증
Verification Relationship among Need Satisfaction, Sociality and Peer Relation of Children Attending Dancing Activity
0
조회
0
다운로드
7
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 무용활동에 참가하고 있는 유소년기 아동들을 대상으로 욕구충족과 사회성 및 또래관계의 변화 및 관계를 실증적으로 규명하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 무용활동에 참가하는 아동들을 대상으로 편의표집법(convenience sampling)을 이용하여 자료를 수집하였다. 설문작성은 자기평가기입법으로 작성하도록 하였으며 450부가 연구에 활용되었다. 연구의 분석방법으로는 SPSS 18.0을 이용하여 기술통계분석과 탐색적 요인분석(EFA), 신뢰도 분석 및 상관분석을 실시하였으며 AMOS 18.0을 이용하여 확인적 요인분석(CFA) 및 공분산구조분석(structural equation model analysis)을 실시하였다. 이 연구는 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 무용활동 참가아동의 욕구충족과 사회성의 관계에서는 욕구충족이 사회성에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무용활동 참가아동의 욕구충족과 또래관계의 관계에서는 무용활동 참가아동의 욕구충족이 또래관계에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용활동 참가아동의 사회성과 또래관계의 관계에서는 무용활동 참가아동의 사회성이 또래관계에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과는 유소년기 아동들의 사회성 및 또래관계에 미치는 무용활동의 역할을 규명함과 동시에 균형있는 사회성 발달을 위한 유소년기 아동들의 대처방안을 수립하는데 준거를 제공할 것이다.
Abstract
The purpose of this study was to verify how basic psychological needs had influences on sociality and peer relation of children attending dancing activity. this purpose, the population among children attending dancing activity was selected, and the data were collected by using of convenience sampling method. Total 450 copies of data were collected, and all data were utilized in data analysis. The construct validations of each questionnaire were analyzed by descriptive statistics, exploratory factor analysis and reliability analysis with SPSS 18.0. In addition, the relevance of abstracted factor structure was analyzed by confirmatory factor analysis with AMOS 18.0. The relationship among each psychological factor was analyzed by structural equation model through AMOS 18.0. The results were as follows; First, for the relationship between basic psychological needs and sociality, basic psychological needs had positive effect on sociality. Second, for the relationship between basic psychological needs and peer relation, basic psychological needs had positive effect on peer relation. Third, for the relationship between sociality and peer relation, sociality had positive effect on peer relation.
참고문헌 (31)
- 김낙현, "청소년 단체활동을 통한 창의적 체험활동이 청소년 일탈행위에 미치는 영향", 석사, 복지행정학과 사회복지전공, pp.2012
- 김소연, "유소년기의 스포츠 활동참여에 따른 스트레스와 사회적 지지에 관한 연구", 한국 스포츠 리서치, 14(4), pp.605~618 (2003), 한국스포츠리서치
- 김소정, "재한 중국유학생의 인지적 종결욕구, 자아존중감과 학교적응, 심리적 안녕감의 관계", 한국심리학회지:학교, 8(2), pp.219~234 (2011), 한국심리학회산하학교심리학회
- 김수겸, "초등학교 아동의 인지적 운동능력과 선호도 및 방과 후 신체활동참여가 심리적 욕구만족에 미치는 영향", 한국 스포츠 리서치, 18(4), pp.747~756 (2007), 한국스포츠리서치
- 김수빈, "아동의 모애착이 부적응 행동에 미치는 영향: 자아존중감과 또래관계 질의 매개효과", 놀이치료연구, 18(2), pp.33~51 (2014), 한국아동심리재활학회
- 김영주, "긍정적 정신건강과 성격덕목이 학교적응에 미치는 영향", 석사, 상담심리교육전공, pp.2013
- 김영효, "청소년이 지각한 부모의 화합도, 학습된 무기력, 학구적 실패내성과 학교적응의 관계", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2008
- 김우종, "미취학 아동의 정서지능 및 사회성에 대한 태권도 중심 신체활동 중재연구", 한국체육학회지, 51(5), pp.709~719 (2012), 한국체육학회
- 김현준, "아동의 신체활동 인자와 뇌신경세포 생성 인자의 관계", 한국사회체육학회지, (47), pp.947~958 (2012), 한국사회체육학회
- 김화숙, "무용과 정서지능 관계 탐색", 한국무용교육학회지, 21(2), pp.1~22 (2010), 한국무용교육학회
- 남정훈, "운동영역에서의 심리욕구, 정서 및 긍정적 태도의 관계", 한국체육학회지, 49(5), pp.109~123 (2010), 한국체육학회
- 박경숙, "협동 주제의 그림동화책 읽어주기 활동을 통한 신체활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향", 아동교육, 17(2), pp.151~162 (2008), 한국아동교육학회
- 박시내, "신체 표현 활동에 참여한 비만아동의 대인관계 형성과 신체 자기지각 및 정서의 관계", 한국무용과학회지, (27), pp.95~107 (2012), 한국무용과학회
- 박은애, "취학 전 아동의 유아체육프로그램이 신체 발육, 발달 및 체지방량에 미치는 영향", 석사, 체육교육, pp.2008
- 방승민, "축구특기 적성 교육활동이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향", 한국초등체육학회지, 21(2), pp.21~35 (2003)
- 백명옥, "모둠별 애완동물 기르기 체험학습 프로그램이 초등학생의 사회성 및 또래관계의 질에 미치는 영향", 한국실과교육학회지, 24(2), pp.83~103 (2011), 한국실과교육학회
- 손수열, "방과 후 스포츠클럽 활동이 중학생들의 일탈행동 성향에 미치는 영향", 석사, 교육학과 체육교육전공, pp.2014
- 송용성, "청소년의 스포츠활동 참여가 정신건강과 일탈행동에 미치는 영향", 박사, 체육학, pp.2005
- 송영혜, "또래집단 활동의 치료적 요인 분석", 정서·행동장애연구, 22(1), pp.233~253 (2006), 한국정서행동장애학회
- 안이환, "아동의 사회성 측정을 통한 학급의 역동 관찰", 초등상담연구, 6(1), pp.3~18 (2007)
- 오진숙, "무용수업 참여에 따른 여중생의 무용태도와 또래관계 및 학교생활적응의 관계", 한국무용과학회지, 31(2), pp.35~50 (2014), 한국무용과학회
- 김종화, "유소년 축구선수 부모 운동지원 행동에 따른 자기관리 행동 및 사회성숙도의 관계", 한국스포츠사회학회지, 21(3), pp.593~607 (2008), 한국스포츠사회학회
- 유설희, "학령 후기 아동의 또래관계 및 자아존중감이 주관적 안녕감에 영향을 미치는 경로", 아동학회지, 36(2), pp.55~74 (2015), 한국아동학회[DOI]
- 유진, "무용 정서지능 측정도구 개발", 대한무용학회 논문집, 60(60), pp.223~234 (2009), 대한무용학회
- 이미애, "초등학교 고학년의 부모자녀의사소통, 또래관계와 인터넷 중독 간의 관계", 아동교육, 24(1), pp.247~262 (2015), 한국아동교육학회
- 이승민, "The Passion and Hope of Senior Adults in Dancing Activities: The Structural Equation Modeling", 한국무용과학회지, 31(3), pp.17~30 (2014), 한국무용과학회
- 이호선, "아동의 또래관계가 학교생활 적응에 미치는 영향", 한국체육학회지, 11(2), pp.332~357 (2001)
- 정교영, "아동용 어머니-자녀관계에서의 기본 심리적 욕구만족 척도 개발 및 타당화", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 22(3), pp.753~775 (2010), 한국상담심리학회
- 조혜영, "게임 활동이 학령기 아동의 사회성 발달과 또래관계에 미치는 효과", 아시아아동복지연구, 5(1), pp.1~24 (2007)
- 최문형, "체육수업에서 아동의 기본적 심리욕구 척도의 개발과 타당성 검증", 한국스포츠심리학회지, 20(4), pp.87~100 (2009), 한국스포츠심리학회
- Deci, E. L., "Intrinsic motivation and self-determination in human behavior" (1985), Academic Press