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항공서비스전공대학생들의취업스트레스, 대학생활적응및취업준비행동간의관계 - 사회적지지의 조절효과 -

Relationship Between Job-Seeking Stress, College Life Adaptation and Job Preparation Behavior Among College Students Majoring in Aviation Service - Moderating Effect of Social Support -

박민희
한국외식산업학회 (The Korean Foodservice Association)|2024.12|한국외식산업학회지 (FoodService Industry Journal)|제20권 제6호|pp. 253-273|DOI 10.22509/kfsa.2024.20.6.017

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Social SupportJob Preparation BehaviorsJob-Seeking StressAdaptation to College Life
주제분류관광학

초록

This study analyzed the impact of job-seeking stress experienced by college students majoring in aviation service on their adaptation to college life and job preparation behaviors. The objective of this study was to evaluate whether social support had a moderating effect on these relationships. This study conducted an online survey using a convenience sampling method targeting college students majoring in aviation services in Seoul, Gyeonggi-do, Chungcheong-do, and Jeolla-do. The data were processed by means of an SPSS 26.0 program, which was used to perform descriptive statistics, correlation analysis, multiple regression analysis and moderating effects. The findings of this study are as follows. First, the academic anxiety and employment anxiety of job-seeking stress negatively influenced the employment anxiety and academic adaptation of adaptation to college life. Second, the personality anxiety and academic anxiety of job-seeking stress positively affected the preliminary job preparation behaviors of job preparation behaviors, while the personality anxiety, academic anxiety, and employment anxiety of job-seeking stress had a positive effect on the full-fledged job preparation behaviors of job preparation behaviors. Third, social support partially moderated the relationship between job-seeking stress and college environmental adaptation and the relationship between job-seeking stress and college academic adaptation. Fourth, social support partially moderated the relationship between job-seeking stress and preliminary job preparation behaviors and the relationship between job stress and full-fledged job preparation behaviors. Based on these findings, this study suggested practical measures to improve the adaptation to college life and job preparation behaviors of college students majoring in aviation service and provided practical implications for the competitive operation of aviation service departments.

Abstract

This study analyzed the impact of job-seeking stress experienced by college students majoring in aviation service on their adaptation to college life and job preparation behaviors. The objective of this study was to evaluate whether social support had a moderating effect on these relationships. This study conducted an online survey using a convenience sampling method targeting college students majoring in aviation services in Seoul, Gyeonggi-do, Chungcheong-do, and Jeolla-do. The data were processed by means of an SPSS 26.0 program, which was used to perform descriptive statistics, correlation analysis, multiple regression analysis and moderating effects. The findings of this study are as follows. First, the academic anxiety and employment anxiety of job-seeking stress negatively influenced the employment anxiety and academic adaptation of adaptation to college life. Second, the personality anxiety and academic anxiety of job-seeking stress positively affected the preliminary job preparation behaviors of job preparation behaviors, while the personality anxiety, academic anxiety, and employment anxiety of job-seeking stress had a positive effect on the full-fledged job preparation behaviors of job preparation behaviors. Third, social support partially moderated the relationship between job-seeking stress and college environmental adaptation and the relationship between job-seeking stress and college academic adaptation. Fourth, social support partially moderated the relationship between job-seeking stress and preliminary job preparation behaviors and the relationship between job stress and full-fledged job preparation behaviors. Based on these findings, this study suggested practical measures to improve the adaptation to college life and job preparation behaviors of college students majoring in aviation service and provided practical implications for the competitive operation of aviation service departments.

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