무용전공대학생의 정서, 자아존중감, 대학생활만족의 관계
The Relationships among Dance Emotion, Self- esteem, Satisfaction of school life of University Dance Students.
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The purpose of this study was to analyze the relationships among dance emotion, self-esteem and Satisfaction of school life of university dance students. The subject was a population of 281 taking a university dance class during the period of april, 2015 through june, 2015. The data on 300 students were used for actual analysis and thedata were processed with SPSS 18.0 and AMOS 18.0. The factor analysis method was used correlation analysis, and multiple regression analysis. The results of the analysis were as follows: First, dance emotion had positive effects on Self- esteem. Second, Self- esteem had positive effects on Satisfaction of school life. Third, dance emotion had positive effects on Satisfaction of school life.
Abstract
The purpose of this study was to analyze the relationships among dance emotion, self-esteem and Satisfaction of school life of university dance students. The subject was a population of 281 taking a university dance class during the period of april, 2015 through june, 2015. The data on 300 students were used for actual analysis and thedata were processed with SPSS 18.0 and AMOS 18.0. The factor analysis method was used correlation analysis, and multiple regression analysis. The results of the analysis were as follows: First, dance emotion had positive effects on Self- esteem. Second, Self- esteem had positive effects on Satisfaction of school life. Third, dance emotion had positive effects on Satisfaction of school life.
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