UCC 제작을 통한 STEAM 교육 프로그램 개발 및 적용 - 초등학교 2학년을 대상으로 -
Development and Application of STEAM Education Program by Producing UCC - 2nd Graders in Elementary School -
0
조회
0
다운로드
11
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구에서는 STEAM 교육의 교육적 동향과 국내외 연구 사례를 살펴보고 ‘UCC 제작을 통한 STEAM 교육 프로그램’을 개발하였다. 그리고 이 프로그램을 초등학교 2학년 1학기 슬기로운 생활을 기반으로 한 실제 수업에 적용하였다. 그 결과 연구된 프로그램을 적용한 학생들의 창의성 지수가 비교집단과 비교하여 유의미한 차이를 보이며 증가하였다. 또한, 과학에 관련된 정의적 영역 중 흥미와 태도에서 긍정적인 반응이 증가하였다. 연구 결과 ‘UCC 제작을 통한 STEAM 교육 프로그램’이 창의성 신장과 과학적 태도에 긍정적인 변화를 가져올 수 있다는 것을 알게 되었다.
Abstract
For this study, we searched recent trend of STEAM education and developed ‘STEAM education program by producing UCC’. We developed and applied this program which is designed for ‘wise of life’ of 2nd graders in elementary school for the real class. As a result, the creativity index of the students who went through the researched program increased with meaningful difference compared to that of sample population. And positive response increased in both of interest and attitude among affective region related to science. The result of this study shows that ‘STEAM education program by producing UC’ can bring positive change for the expansion of creativities and scientific attitude.
참고문헌 (17)
- 고욱, "디지털 스토리텔링" (2003), 황금가지
- 슬기로운 생활 2-1 초등학교 교사용 지도서, "교육과학기술부", 교육부, ~ (2011)
- 김기범, "디지털 제작 환경에서 감성 UCC 동영상의 편집 방안에 관한 연구", 석사, 디지털컨버전스협동과정, pp.2012
- 김영채, "검사요강: Torrance TTCT (도형)검사 A형", 창의력 한국 FPSP, ~ (2010)
- 김영채, "창의력의 영역 보편성과 특수성: 쟁점과 TTCT 창의력 검사의 분석", 사고개발, 8(1), pp.1~29 (2012), 대한사고개발학회
- 김장현, "UCC의 교육적 활용이 자기 주도적 학습 능력에 미치는 영향", 한국실과교육학회지, 22(3), pp.125~143 (2009), 한국실과교육학회
- 김효남, "국가수준의 과학에 관련된 정의적 특성의 평가체제 개발", 한국과학교육학회지, 18(3), pp.26~38 (1998)
- 맹수정, "UCC를 활용한 미국문화 교육이 초등학교 5, 6학년 학생들의 미국문화 이해와 흥미도에 미치는 영향", 석사, 유비쿼터스조기영어교육, pp.2008
- 박송이, "UCC를 활용한 수업이 초등학생들의 영미문화 이해도 및 흥미도에 미치는 영향", 석사, 조기영어교육, pp.2007
- 박해술, "시 창작 교육에서 UCC를 활용한 발상 지도 방법 연구", 석사, 국어교육, pp.2009
- UCC이용자들을 위한 실천적가이드라인 보고서, "정보통신부", 정보통신부, ~ (2007)
- 손에 잡히는 STEAM교육, "한국과학창의재단", 한국과학창의재단, ~ (2012)
- Klopfer, L. E., "Evaluation of Learning in Science In Handbook on Formative and Summative Evaluation of Student Learning" (1971), McGraw-Hill
- Munby, H., "An investigation into the measurement of attitudes in science education", ERIC Document Reproduction Service No. ED 237 347, ~ (1983)
- "The Science Times" (2011), 한국과학창의재단[URL]
- "STΣ@M Education: an overview of creating a model of integrative education" (2008)[URL]
- "What is the point of STE@M?" (2010)[URL]