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태권도 수련생 학부모가 인식하는 참여동기, 교육적 가치, 만족도, 지속적 참여의도 간의 관계

Development of a Structural Model among Participation Motivation, Educational Value, Satisfaction and Persistent Participation Intention Perceived by Taekwondo Practitioner Parents

빙원철|박원주
국기원 (KUKKIWON)|2020.03|국기원 태권도연구 (TAEKWONDO JOURNAL OF KUKKIWON)|제11권 제1호|pp. 123-144|DOI 10.24881/tjk.2020.11.1.123

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만족도motivationsatisfaction참여동기지속적 참여의도교육적 가치educational valuecontinuing participation

초록

본 연구는 태권도 수련생 학부모가 인식하는 참여동기, 교육적 가치, 만족도, 지속적 참여의도 간의 관계를 분석하여 태권도장의 효율적 운영방안의 이론적 근거를 제시하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울, 경기도, 충청도 지역의 태권도 수련생 학부모 600명을 선정하여 최종 516명의 자료를 분석에 이용하였다. 자료는 IBM SPSS 20.0, AMOS 20.0 통계 프로그램을 이용하여 통계처리 하였다. 이러한 과정을 거쳐 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 태권도 수련생 학부모의 참여동기가 교육적 가치에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 태권도 수련생 학부모의 참여동기가 만족도에 통계적으로 유의한 영향을 미치 는 것으로 나타났다. 셋째, 태권도 수련생 학부모의 교육적 가치가 만족도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 태권도 수련생 학부모의 교육적 가치가 지속적 참여의도 에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 태권도 수련생 학부모의 만족도 가 지속적 참여의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 참여동기는 교육적 가치를 통해 만족도를 매개로 지속적 참여의도에 효과가 있는 것보다 만족도에 직접적인 효과를 통해 지속적 참여의도에 효과가 조금 더 큰 것으로 나타났다. 이러한 결과는 태권도 수련생을 만족시키는 도장운영은 개개인의 참여동기를 파악하여 교육적 가치를 높이고 높은 만족도를 통해 수련생을 태권도 수련에 지속적으로 참여할 수 있도록 해야 함을 확인하였다.

Abstract

The purpose of this study was to develop a structural model between the motivation, educational value, satisfaction and continuing participation of taekwondo trainees' parents, thus establishing the theoretical foundation for the efficient operation of the saturated taekwondo stadium . To achieve the purpose of this study, parents of their children were selected as a population and parents of children receiving taekwondo training in Seoul, Gyeonggi󰠏do and Chungcheong󰠏do were selected as a sample. The conclusions drawn to achieve the objectives of these studies were as follows: First, the motivation of Taekwondo trainees' parents to participate was shown to have a statistically significant effect on educational values. Second, the motivation of Taekwondo trainees' parents to participate had a statistically significant effect on their satisfaction. Third, the educational value of Taekwondo trainees' parents had a statistically significant effect on their satisfaction. Fourth, it was found that the educational value of Taekwondo trainees' parents had a statistically significant effect on their willingness to participate continuously. Fifth, the satisfaction level of Taekwondo trainees' parents had a statistically significant effect on their willingness to participate in the sport. Sixth, it was shown that the motivation for participation was slightly more effective in the intention of continuing participation through a direct effect on satisfaction than it was in the medium of continuous participation through educational value. In addition, it was found that the educational value affected by the motivation for participation was more effective in the continued involvement as a medium of satisfaction than in the direct effect of the intention for continuing participation. Finally, the effects were all statistically significant, indicating that the parameters educational value and desirability had a partial repurchase effect.

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