دراسة في تحقيق التراث العربي

من خلال الدراسة السابقة، تأكد لنا أن تحقيق التراث فن قديم، ليس وافدًا إلى العرب من الغرب، كما يظن بعض الدراسين؛ فقد اجتهد العرب الأوائل في توثيق النصوص المنقولة عن غيرهم بدقة وإتقان، وكانوا مثلًا يحتذي في دقة التوثيق وأمانة التحقيق. كما تأكد لنا أهمية تحقيق التراث ونقله للقارئ بأدق صورة ممكنة، حتى تستطيع الأجيال القادمة التعرف على تراثهم وأهمية دراسته وفهمه؛ فإن الأمة التي تحيا بلا تاريخ لا يمكن أن تنهض بحاضرها ومستقبلها. لذلك أوصى بترجمة النصوص المحققة إلى كثير من اللغات؛ لتتعرف الأمم الأخرى على تراثنا العربي وقيمته في الحاضر والمستقبل، كما أوصى العالِمين باللغة العربية من العلماء الكوريين نقل هذا التراث إلى لغتهم، فمن الأهمية بمكان أن يتعرف الكوريون على تراث البلاد التي يريدون الانفتاح عليها، كما أوصهم بضرورة نقل تراثهم الكوري باللغة العربية إلى الدراسين العرب لأهمية التبادل العلمي والثقافي بين بلاد العرب وكوريا. وبعد، فقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1- يجب على أي باحث أن يستوثق من النصوص التي ينقلها، وأن يتحرى الدقة والأمانة في ذلك، كما يجب عليه الكشف عما حدث للنص من تحريف وتصحيف، وألا يمرر النص للقارئ دون التأكد من صحة النص ونسبته إلى صاحبه. 2- أهمية التقديم للنص الذي يتم تحقيقه، والترجمة لصاحبه، ووصف المخطوطة التي يتم تحقيقها ووضع الفهارس الميسرة للتيسير على الباحثين في الوصول إلى ما يبحثون عنه بسرعة ودقة. 3- أعلى النصوص مرتبة وأفضلها قيمة النصوص التي وصلت إلينا حاملةً عنوانَ الكتاب واسمَ المؤلف وجميعَ مادة الكتاب على آخر صورة تركها المؤلف. 4- الفيصل في ترتيب المخطوطات من حيث الأهمية واختيار الأمهات منها، يعود إلى: قدم النسخة، وعلم الناسخ، وكمال النسخة. 5- لا بد للمحقق عند تحقيقه لنص من النصوص أن يقوم أولًا بترجيح الروايات من خلال المقابلة بين النصوص وترجيح أحد النصوص على غيره، ومعرفة أي عيب في المخطوطة التي يريد أن يحققها، ومعالجة هذه العيوب بكل دقة وأمانة. 6- ليس من حق المحقق أن يزيدَ في النص أو يُنْقِصَ منه إلا إذا كان هناك ضرورة تقتضي ذلك، ولابد من وضع الزيادة بين قوسين معقوفين[ ] والتنبيه على مصدرها في الهامش مع ضبط ما يشكل من الكلمات. 7- يجب على المحقق أن يفسر كل ما يحتاج إلى تفسير وشرح، بأن يقوم بالتعليق على النص الغامض وشرحه في الهامش.