다문화가정유아의 사회적 능력 향상을 위한 프로그램 개발 및 효과 연구
A Study on Developing Social Competence Improvement Program and its Effects on Children from Multi-Culture Family
0
조회
0
다운로드
12
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 다문화가정 유아들이 유아교육기관에서 긍정적인 또래 관계를 통해 사회적 능력을 증진시키고 다양한 문화에 대한 이해를 증진시켜 기관에 잘 적응할 수 있도록 다문화가정 유아의 사회적 능력향상 프로그램을 개발하고, 본 프로그램이 다문화가정 유아의 사회적 능력 향상에 효과가 있는가를 살펴보았다. 이를 위해 경북 Y시의 어린이집에 다니는 만 4,5세 유아 20명을 대상으로 사회적 능력 향상 프로그램을 주 2회 총 16회를 진행하였다. 연구결과 다문화가정 유아의 사회적 능력 향상 프로그램은 사회적 능력의 하위변인 중 정서성 요인을 제외하고 정서조절, 또래관계기술, 사회적 규범 이해 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 이러한 결과는 다문화가정 유아의 사회적 능력 향상 프로그램은 다문화가정 유아의 사회적능력 향상에 효과가 있으며, 유아교육현장에서 적용가능하다는 것을 의미한다.
Abstract
I analyze the effect of social competence improvement program on children from multi-culture families. The program aims for developing their adaptability to early childhood education institutions by improving social competence and understandings on diverse culture through positive peer relations. Social competence improvement program was implemented twice a week, total 16times, on 20 infants attending nurseries located in Y city, Kyeongbuk. The result shows that the program has positive effects on improvement of regulation of emotion, peer relations skill,comprehension of social norms except emotionality. This implies social competence improvement program is available on improving social competence of children from multi-culture families and applicable in classroom.
참고문헌 (31)
- 강기정, "다문화가족 아동의 문화역량 강화를 위한 프로그램 개발에 관한 연구", 한국가족복지학, 16(1), pp.5~22 (2011), 한국가족복지학회
- 고홍월, "다문화가정 아동의 대인관계능력 향상 프로그램", 청소년상담연구, 18(2), pp.71~84 (2010), 한국청소년상담복지개발원
- 다문화가정 자녀 교육 지원 대책: 민․관의 교육지원 실태 및 정책과제를 중심으로, "교육인적자원부", ~ (2006)
- 김성진, "초등학교 배척아동을 위한 사회성향상 프로그램 개발", 석사, 초등상담교육, pp.2009
- 김병순, "다문화가정 자녀의 유치원 생활에 관한 문화기술적 연구", 석사, 교육사회, pp.2007
- 김정현, "다문화가정 미취학 아동의 학교생활적응을 위한 프로그램 개발 및 효과 검증", 한국생활과학회지, 19(3), pp.455~469 (2010), 한국생활과학회
- 김현경, "다문화가정 유아의 유아교육기관 적응 관련 변인 분석", 박사, 유아교육학, pp.2009
- 박명순, "다문화가정 유아의 매스미디어 경험에 따른 사회적 행동에 관한 연구", 아동교육, 19(3), pp.131~142 (2010), 한국아동교육학회
- 박수정, "다문화가정 자녀의 학교생활적응 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과성 연구 : 자아존중감과 사회성 향상을 중심으로", 석사, 가족상담및치료, pp.2009
- 박은정, "초등학교 고학년 다문화가정 자녀의 자아개념 및 대인관계 향상을 위한 프로그램 구안", 석사, 상담심리(교육학), pp.2008
- 다문화가족의 증가가 인구의 양적․질적 수준에 미치는 영향, "보건사회연구원", ~ (2010)
- 서현, "농촌지역의 국제결혼 가정 자녀가 경험하는어려움에 관한 연구", 열린유아교육연구, 12(4), pp.25~47 (2007), 한국열린유아교육학회
- 손민정, "다문화가정 초등학교 저학년 학생을 위한 학교적응력 향상 프로그램 구안", 석사, 상담심리(교육학), pp.2008
- 안은미, "농어촌 국제결혼가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 석사, 사회복지학, pp.2007
- 양옥승, "유아 다문화 교육: 다문화주의의 의미와 적용", 유아교육연구, 30(4), pp.305~318 (2010), 한국유아교육학회
- 부모-자녀관계 및 자긍심 향상프로그램, "여성가족부", ~ (2009)
- 부모-자녀관계 증진 프로그램 자료집, "여성가족부", ~ (2010)
- 생활지도 및 학교 입학 준비 프로그램 자료집, "여성가족부", ~ (2010)
- 오영희, "어머니의 정서표현성 및 언어통제 유형과 유아의 사회적 능력간의 관계", 유아교육학논집, 10(1), pp.149~165 (2006), 한국영유아교원교육학회
- 이샛별, "다문화가정 초등학교 저학년 아동의 사회성 향상 집단상담 프로그램 개발", 석사, 상담심리(교육학), pp.2010
- 이혜원, "교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구", 박사, 유아교육학, pp.2005
- 이혜원, "교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구", 유아교육연구, 26(2), pp.69~92 (2006), 한국유아교육학회
- 이혜정, "초등학교 저학년의 학급단위 사회성 향상 프로그램 개발", 석사, 상담심리(교육학), pp.2008
- 육아지원기관에서의 다문화가족 영유아 지원방안, "장명림", 육아정책연구소, ~ (2011)
- 행정안전부, "다문화가정 관련 통계자료", ~ (2011)
- 차향미, "학급단위 사회성증진 프로그램이 초등학생의 사회성에 미치는 효과", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2009
- 이경화, "우리아이 영재로 기르기" (2007), 학지사
- Katz, L. G., "Fostering children’s social competence: The teacher’s role. Vol. 8 In NAEYC Research into Practice Series" (1997), NAEYC
- Pohlman, C., "Paper Lion in a preschool classroom: Promoting social competence", Early Childhood Education Journal, 27(2), pp.87~94 (1999)
- Raver, C. C., "Social competence : An untapped dimension in evaluating Head Start’s success", Early Childhood Research Quarterly, 12(4), pp.363~385 (1997)
- Walter, J. L., "A naturalistic study of affective expression, social competence and sociometric status in preschoolers", Early Education & Development, 11(1), pp.109~122 (2000)