본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

유아개인, 가정환경, 지역변인에 따른유아의 문제행동 연구

A Study of Young Children's Personal, Familial, and Neighbourhood Variables Related on Problem behavior

0

조회

0

다운로드

23

인용

0

참고문헌

키워드

초록

본 연구에서는 유아의 개인 변인, 가정환경변인, 지역변인과 유아의 문제행동과의 관련성을 살펴보았다. 유아의 개인변인으로 기질, 도덕성, 사회적 유능감을, 가정환경변인으로 부모의 양육태도, 지역변인으로 강남과 강북으로 나누어 살펴보았다. 연구대상으로는 강남(서초구)과 강북(노원구) 유치원과 어린이집 만 5세 유아 134명과 어머니 134명을 선정하였으며, 유아의 기질과 부모양육태도, 유아행동체크리스트는 부모평정 설문지로, 유아의 또래 간 사회적 유능감은 교사평정 설문지로 체크하였다. 유아의 도덕성은 연구자가 기관을 방문하여 유아와 일대일 면접을 통하여 검사하였다. 수집된 자료는 SPSS 12.0으로 분석하였다. 연구결과, 첫째, 유아의 기질특성 중 활동수준, 반응강도가 외현화 문제행동과 적응성과 접근철회성은 내재화 문제행동과 높은 상관을 보였다. 사회적유능감에서는 유아의 정서조절, 사회적지식, 대인관계기술과 문제행동과 부적상관을 보였다. 둘째, 부모의 양육태도가 애정적, 수용적일수록 문제행동과 부적상관을 보이는 것으로 나타났다. 셋째, 경제적ㆍ환경적 수준이 낮은 지역(강북)에 사는 유아가 경제적 환경적 높은 지역(강남)에 사는 유아보다 외현적 문제행동이 높게 나타났다. 넷째, 유아의 문제행동에 대한 설명력은 기질, 부모양육태도, 사회적 유능감, 지역 변인순으로 나타났다.

Abstract

The purpose of this study was not only to analyze a casual relationship of children's problem behavior and related variables(children's temperament, social competence, morality, parenting style) but also to investigate neighborhood effects(economical and environmental difference). Subjects were 134 parents and 134 children. Instrumentations were questionnaire from the children temperament scale, parenting style scale, children's social competence scale, morality and children's problem behavior scale. Data analysis was by t-test, Pearson correlation, and multiple regression. The major findings of this study were as follows: First, children's temperament, social competence, and morality were related to children's problem behavior. Second, there was significant difference between children who live in high level neighborhood(economical and environmental) and children who live in low level neighborhood(economical and environmental). Third, children's temperament, parent,'s style were the important predicting variable in children's problem behavior.

참고문헌 (40)

  1. 김선희, "아동의 행동문제와 관련변인간의 인과관계", 한국가정관리학회지, 17(1), pp.155~166 (1999)
  2. 김신형, "어머니의 취업이 양육태도 및 아동의 성격에 미치는 영향", 순천향대학교논문집, 60(9), pp.873~883 (1994)
  3. 김연, "유아의 문제행동에 영향을 미치는 양육태도,기질,인지능력,사회적 능력 간의 구조모형 분석", 열린유아교육연구, 11(2) (2006)
  4. 김영희, "기질 및 양육행동과 아동의 적응과의 관계", 아동학회지, 17(2), pp.29~31 (1996)
  5. 박주희, "아동의 또래 유능성에 관련된 어머니의 양육목표,양육행동 및 또래 관계 관리전략", 아동학회지, 22(4), pp.1~15 (2001)
  6. 송진숙, "유아교육기관에서의 유아의 적응과 유아의 사회적 능력 및 문제행동에 대한 연구", 열린유아교육연구, 8(3), pp.207~225 (2003)
  7. 안미경, "아동의 자기조절능력 및 기질과 어머니의 양육행동간의 관계", 석사, pp.1996
  8. 옥경희, "조절력과 부정적 정서 및 문제행동이 아동의 학교생활적응에 미치는 영향", 한국가정관리학회지, 20(6), pp.61~68 (2002)
  9. 우수경, "유아의 정서능력과 관련변인간의 구조분석", 박사, pp.2002
  10. 원영미, "유아의 기질 및 그 관련변수와 유치원 아동의 적응과의 관계", 박사, pp.1990
  11. 윤혜미, "청소년의 내재화 및 외현화 문제행동 관련 요인-생태체계적 관점을 중심으로-", 사회복지연구, (28), pp.133~164 (2005), 한국사회복지연구회
  12. 이경희, "유아교육기관 환경이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향", 서울여자대학교 대학원 논문집, 1(3), pp.138~152 (1995)
  13. 이미애, "아동의 기질과 부모의 양육태도의 부조화가 아동의 문제행동에 미치는 영향", 석사, pp.1995
  14. 이영숙, "유아의 적응행동 및 부적응행동과 관련된 변인연구", 박사, pp.2005
  15. 이영훈, "유아문제행동의 이해 및 지도" (2007), 태영
  16. 이원영, "어머니의 자녀 교육 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구", 박사, pp.1983
  17. 정현희, "아동의 기질과 문제행동과의 관계", 학국가정관리학회지, 19(5) (2001)
  18. 조혜진, "유아의 사회정서발달에 미치는 가족특성,보육경험 및 기질 변인 분석", 박사, pp.2004
  19. 최연희, "학령전 아동의 기질,부모의 훈육방식 및 문제행동간의 관계", 석사, pp.2001
  20. 표미정, "유아의 기질과 양육태도 및 유치원 문제행동과의 관계", 석사, pp.1997
  21. 하영희, "개인변인과 환경변인이 아동의 문제행동에 미치는 영향", 아동학회지, 24(4), pp.29~40 (2003), 한국아동학회
  22. 허순영, "유아와 어머니의 기질 및 기질 부조화에 따른 양육방식과 유아의 문제행동", 석사, pp.2004
  23. Achenbach,T.M., "Manual for the Youth Self-Report and 1991 Profile", Burlington, 101, pp.213~232 (1991)
  24. Anderson,T., "Studying in Handbook of reading research", pp.657~679 (1984), Longman
  25. Aneshensel,C.S., "The neighborhood context of adolescent mental health", Journal of Health and Social Behavior, 37, pp.293~310 (1996)
  26. Aunola,K., "The Role of parenting style in children's problem behavior", Child Development, 76(6), pp.1144~1159 (2005)
  27. Bates,J.E., "Temperament in infancy in Handbook of infant development(2nd ed.)" (1987), Wiley
  28. Bronfenbrenner, U., "Ecology of the family as a context for human development" (1986), Development and Psycho
  29. Belsky,J., "Developmental risks associated with early child care", Journal of Child Psychology and Psychitry, 42, pp.845~860 (2001)
  30. Cole, M., "The development of children Scientific American Book" (1989)
  31. Coley,R.L., "Relations of Parental supervision and monitoring to children's functioning in various contexts : Moderating effects of families and neighborhoods", Journey of Applied Developmental Psychology, 17, pp.51~69 (1996)
  32. Coley,R.L., "Out-of-school care and problem behavior trajectories among low-income adolescents: Individual,family, neighborhood characteristics as added risks", Child Development, 75(3), pp.948~965 (2004)
  33. Dodge,K.A., "Peer status and aggression in boys' groups: Developmental and contextual analysis", Child Development, 61, pp.1289~1309 (1990)
  34. Greenstein,T.N., "Maternal employment and child behavioral outcomes: A household economics analysis", Journal of Family Issues, 14(3), pp.3223~3254 (1993)
  35. Hartup,W.W., "Having friends, making friends and keeping friends: Relationships as educational context. Early Report. Minneapolis, MN : Center for Early Education and Development" (1991), University of Minnesota.
  36. Hartup,W.W., "Having friends, making friends and keeping friends: Relationships as educational context. Early Report. Minneapolis, MN : Center for Early Education and Develpment" (1991), University of Minnesota
  37. McLeod,J.D., "Poverty, parenting, and children's mental health", American Sociological Review, 58, pp.351~366 (1993)
  38. Rothbart,M.K., "Temperament and social behavior in childhood", Merrill-Palmer Quarterly, 40, pp.21~39 (1994)
  39. Rubin,K.H., "Peer interactions,relationships,and groups", Handbook of child psychology, 3, pp.619~700 (1998), John Wiley & Sons
  40. Thomas,A., "Genesis and evaluation of behavioral disorder: From infancy to early adult life", American Journal of Psychiatry, 141, pp.1~9 (1984)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (13건)