한국의 연극학 방법①–나의 한국연극사 탐구 과정과 방법

한국 연극학의 방법으로서 필자가 교수 재직기간에 주로 탐색하고 활용한 것은 연극사의 문제였다. 국내에서는 처음으로 고려대학교 국어국문학과에 희곡 및 연극 분야 교과목이 신설되었는데, 국문학 분야에서는 전혀 황무지 상태였던 이 분야를 개척하기 위해 연극의 이해를 전제로 한 희곡 감상에 열중하게 되었다. 이러한 과정에서 연극사의 이해가 매우 중요한 과제로 대두되었고, 담당 교수였던 필자로서는 세계연극사는 물론 특히 한국연극사 연구에 집중하기에 이르렀다. 불과 몇 강좌만을 듣고 졸업하는 수강자들에게 가능하면 한국 연극의 전개과정과 그에 얽힌 여러 가지 상황과 문제들을 일목요연하게 전달하기 위해 필자는 상대적으로 폭넓은 조사와 내적인 사정을 탐색하는 데 많은 시간을 보내야 했다. 아래의 보고서는 이상과 같은 문제와 관련된 연구의 결과를 간략히 소개한 내용이다.