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특성화고등학교 및 마이스터고등학교 학생의 취업결정과 학생 및 학교 변인의 위계적 관계

Hierarchical Relationship between Employment Decisions and Student and School Variables of Specialized High School and Meister High School Students

최수정|박자경
한국농·산업교육학회 (The Korean Society for Agricultural Education and Human Resource Development)|2020.03|농업교육과 인적자원개발 (Journal of Agricultural Education and Human Resource Development)|제52권 제1호|pp. 21-42|DOI 10.23840/agehrd.2020.52.1.21

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특성화고등학교마이스터고등학교위계적 일반화선형모형취업결정 여부
주제분류교육학

초록

이 연구는 특성화고등학교 및 마이스터고등학교 학생의 취업결정 여부에 대해 분석하고 이에 영향을 미치는 학생 및 학교 변인의 위계적 관계를 분석하고자 하였다. 학생들의 취업결정 및 관련 변인의 차이를 살펴보기 위하여 F-검정을 실시하였고, 학교 수준 효과를 확인하기 위해 학교 수준 변인을 활용한 위계적 일반화 선형모형(HGLM) 방법을 활용하였다. 분석 결과 특성화고등학교와 마이스터고등학교 학생들의 취업결정에 영향을 미치는 변인은 대부분 유의미한 수준에서 차이를 보이는 것으로 분석되었다. 학생 개인 특성 중 성별, 전문교과 잘하는 정도, 좋아하는 정도, 교육포부에 따라 취업 결정 여부가 달라졌으며, 특히 전문교과에 대한 흥미가 높을수록 취업을 결정할 확률이 높은 것으로 나타났다. 학생의 취업 결정에 있어서 학교수준 변인이 높은 수준에서 유의한 것으로 나타났는데, 학교 유형이 특성화고등학교인지 마이스터고등학교인지에 따라 그 차이가 뚜렷하게 분석되었다. 마지막으로 직업계고등학교 학생의 취업결정에 있어서 사회경제적 지위와 전문교과 잘하는 정도에 대해 학교환경이 상호작용 효과를 가지는 것으로 나타났으며, 교육포부가 취업결정에 미치는 영향관계에서는 학교유형, 수업분위기, 학교환경 모두 상호작용을 가지는 것으로 분석되었다.

Abstract

The purpose of this study is to analyze the decision level of employment in high school and meister high school students, and to analyze the determinants of these factors. F-test was conducted to examine differences in students' decision to work and related variables. Hierarchical Generalized Linear Model(HGLM) method using school level variables was used to clearly distinguish differences between schools. As a result, it was analyzed that the determinants of employment of high school and meister high school students differ significantly from most of them. The results of this study are as follows. First, the decision of employment depends on gender, degree of proficiency, preference degree, and education aspiration among students. Especially, The level of school - level variables was found to be significant at the level of student 's decision to work. The difference was significant according to whether the school type was high school or meister high school. Finally, it was found that the school environment had an interaction effect on socioeconomic status and degree of professionalism in employment decision of vocational high school students. In the effect of educational aspirations on employment decision, School environment was analyzed as having interaction.

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