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한국화의 구도원리와 초등미술의 수묵화 필수학습요소의 적절성

The Design Principles of Korean Ink Paintings and the Adequateness of Essential Learning Factors in elementary Art Textbooks

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미술의 조형요소와 원리는 모든 미술활동의 기본으로 이를 활용해 작품제작과 함께미술 감상 및 비평수업이 이뤄진다. 한국화의 구도원리는 농담, 여백, 주와 객, 허와실, 취함과 버림, 소밀 등이 다뤄진다. 이 연구의 목적은 중국과 한국의 화론들을 중심으로 작품의 구조와 구도원리를 알아보고 초등학교 미술교과서 수묵화단원의 필수학습요소들의 적절성에 대해 살펴보는 것이다. 한국화 수업에서 구도원리에 관한 체계적인 학습이 이뤄지기 위해서는 다양한 구도원리들이 초등학교 미술교과서의 필수학습요소로서 제시되거나 다뤄져야 한다. 붓과 종이, 먹을 가지고 자연경물을 그리는 한국화는 학생들의 생각을 확산시키며 감각과 감성을 일깨운다.

Abstract

We normally use design elements and principles when we make artworks and we also use them for art appreciation and art criticism. Korean ink paintings and western paintings both use design elements and principles in order to make artwork, although their mediums are quite different. The principles of Korean ink paintings are space, balance, selection and rejection, movement, value, sitel, real and unreal and so on. The subjects of Korean ink paintings using brush and ink with paper depict mostly nature such as mountains, water, boats, streams, valleys and village. To paint these subjects, artists try several different ways to look close, far away, on one-side or the other side, or up and down for making the right composition. And these kinds of methods stimulate and awaken students' thoughts and aesthetic sensibilities. The purpose of this study is to find two things. First, I did research to find out what the design principles of Korean ink paintings are, focusing on the theory of Korean ink paintings and Chinese album paintings, and I also analyse the structure and design principles of Korean ink paintings. Second,I examine the compulsory learning factors of Korean ink painting lessons for elementary school art textbooks. The elementary art textbooks focus on balance and lighting or deal with various design principles such as compulsory learning factors in order to formulate the systematic design principles in Korean ink painting art lessons.

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