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협동조합과 대학의 협력거버넌스를 통한 공정무역 실천: 성공회대 공정무역대학인증 사례연구

Fair Trade Practice through Collaborative Governance between Cooperatives and University: The Case Study of Sungkonghoe University’s Fair Trade University Certification

장승권|전지윤
한국협동조합학회 (Korean Society For Cooperative Studies)|2022.06|한국협동조합연구 (THE KOREAN JOURNAL OF COOPERATIVE STUDIES)|제40권 제2호|pp. 51-80|DOI 10.35412/kjcs.2022.40.2.003

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공정무역협동조합대학UniversityFair TradeCooperativesCollaborative Governance협력거버넌스공정무역마을운동Fair Trade Towns Movement
주제분류농업경제학

초록

본 연구는 국내 공정무역마을운동의 중요한 활동 주체 중 하나인 대학이 지역의 협동조합과 협력거버넌스를 통해 어떻게 공정무역을 실천하는가를 분석한다. 연구질문은 다음 두 가지다. 첫째, 한국의 대학은 어떻게 공정무역을 실천하고 인증받는가? 둘째, 대학이 공정무역대학으로 인증받고 성공적으로 공정무역을 실천하는 것을 어떻게 설명할 수 있는가? 연구질문에 답하기 위해 본 논문은 성공회대의 한국공정무역대학인증 사례연구를 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 성공회대는 독립적으로 공정무역운동을 실천하기보다는 지역사회의 협동조합과 협력거버넌스를 구축하며 공정무역마을운동의 성과를 만들어왔다. 구체적으로 소통, 신뢰, 참여, 상호이해, 성과로 이루어진 협력과정을 강화해갔다. 성공회대가 협동조합과 구축한 협력거버넌스는 대학뿐만 아니라 지역사회의 공정무역마을운동을 촉진하는 동력이 되었다. 본 연구의 이론적 시사점은 공정무역마을운동에서 대학과 지역사회의 협력과정을 이론모형으로 설명한 점이다. 또한 공정무역마을운동을 실천하고자 하는 실무자들에게 전략을 제공해준다는 실무적 시사점도 있다.

Abstract

This study analyzes the roles of cooperatives and university as actors of the Fair Trade Towns movement to practice Fair Trade. Two research questions were explored. First, how is Fair Trade University created, certified, and developed? Second, what practical strategy could explain the success of Fair Trade University? In order to answer these questions, the researchers describe and explain the answers through a case study of Sungkonghoe University. The results of the research are as follows: Rather than practising the Fair Trade movement independently, Sungkonghoe University created the outcomes of the movement by establishing collaborative governance with local cooperatives. Specifically, the university strengthened the collaborative process of communication, trust-building, participation, mutual understanding, and achievement with the community. Using collaborative governance with the locals became a driving force for Sungkonghoe University to promote the Fair Trade Towns movement. The theoretical implication of this research is that the process of cooperation between universities and local cooperatives in the Fair Trade Towns movement is presented as a theoretical model. In addition, there is a practical implication in that it provides valuable strategies to practitioners in Fair Trade Towns movement.

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