중소기업과 대학 간 문제해결형 산학협력협의회 모델 사례 연구
A Case Study of Problem-Solving Industry-University Cooperation Councils between SMEs and An University
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초록
지역 중소기업이 가진 혁신의 한계를 극복하기 위한 파트너로써 대학의 역할이 확대되고 있으며 대학은 다양한 방법으로 중소기업과의 협력을 추진하고 있다. 산학협력의 출발점으로 유사분야에서 사업을 진행하고 있는 중소기업 CEO가 전문성을 가진 대학 교수를 중심으로 모임을 통해 정보교류 및 친목 등을 진행하는 산학협력협의회가 기반을 제공하고 있다. 그러나 산학협력협의회에 대한 선행연구들은 구성방식과 성과에 대부분 할애하고 있어 실제 효용성에 대해서는 접근하지 못하고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 지역 기반의 중소기업과 대학이 연계를 강화할 수 있는 산학협력 협의회기반의 산학협력 모델을 제안하고자 한다. 본 연구에서는 산학협력협의회를 지역산업분야별로 대표자를 구성하여 교수가 기술전문가로 참여하여 운영하는 기술자문형 모델과 교수가 퍼실리테이터 역할을 하는 문제해결형 모델로 구분하고 운영상의 차이점과 성과에 대한 리뷰를 시도하였으며 문제해결형 모델이 다양한 영역에서 중소기업과의 산학협력성과를 촉진할 가능성을 제시하였다.
Abstract
The role of regional universities has been increased as the partners for SMEs to overcome the limit of innovation. SMEs have been trying to collaborate with universities by participating in the IUC council in which SMEs with similar business area share their information coordinated by professors. As prior studies have focused on the importance and the output of IUC councils, they have little information about the effectiveness of the process. This study proposes the IUC council model with which collaborations between universities and SMEs could be tightened. We identified two types of IUC councils according to their purposes-technology-counselling and problem-solving with a facilitator and tried to find the differences on the process and the output. This study suggests that problem-solving IUC council may provide more effective ways for universities to collaborate with SMEs than technology-counselling ones. Therefore, this result highlights the possibility of improving the process and the output of IUC councils by adopting a facilitator with a problem-solving process.
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