초등학생이 지각한 어머니의 자녀에 대한 완벽주의가 사회불안에 미치는 영향: 자기수용의 매개효과
The Effects of the Mother’s Perfectionism about Their Children Perceived by Elementary School Students on Social Anxiety: Mediating Effects of Self-Acceptance
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초록
본 연구의 목적은 초등학생이 지각한 어머니의 자녀에 대한 완벽주의와 사회불안의 관계에서 자기수용의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 초등학교 5, 6학년 282명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 이들이 지각한 어머니의 자녀에 대한 완벽주의, 자기수용, 불안을 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 19.0과 AMOS 19.0통계 프로그램을 이용하여 빈도분석, 요인분석, 상관관계분석, 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생이 지각한 어머니의 자녀에 대한 완벽주의는 사회불안에 직접적으로 영향을 미치지 않는다. 둘째, 초등학생이 지각한 어머니의 자녀에 대한 완벽주의는 자기수용에 직접적으로 영향을 미친다. 셋째, 초등학생의 자기수용은 사회불안에 직접적으로 영향을 미친다. 넷째, 초등학생이 지각한 어머니의 자녀에 대한 완벽주의와 사회불안의 관계에서 자기수용은 완전 매개 효과를 갖는다. 본 연구는 초기 청소년기 자녀의 사회불안의 감소 및 예방을 위해 부모 측면과 자녀 측면에서의 방안을 마련하는 데 기초자료를 제공하였다는 점에서 그 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to provide a data base for reducing and preventing social anxiety by examining mediating effects of self-acceptance through the relation between mothers' perfectionism about their children perceived by children and social anxiety. The results of this study are as follows: First, mothers' perfectionism about their children perceived by children does not affect social anxiety directly. Second, mothers' perfectionism about their children perceived by children affects self-acceptance directly. Third, self-acceptance affects social anxiety directly. Lastly, self-acceptance has complete mediating effects through the relation between mothers' perfectionism about their children perceived by children and social anxiety. This means that mothers' perfectionism about their children perceived by children itself does not affect social anxiety directly, but rather it affects social anxiety indirectly through self-acceptance.
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