인터넷 중독 위험군과 비위험군 청소년의 자기통제력, 자아존중감, 및 정서행동 문제 비교 분석
Comparison of Self-Control, Self-Esteem, and Emotional and Behavioral Problems between Adolescents at Risk for Internet Addiction and Adolescents without Risk
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초록
본 연구의 목적은 인터넷 중독 위험군과 비위험군 청소년의 자기통제력, 자아존중감, 및 정서행동 문제를 비교 분석하는 것이었다. 연구 대상은 전라북도에 소재하고 있는 중학교 2개교와 고등학교 2개교에 재학 중인 2학년 학생들 가운데 인터넷 중독 척도에서 41점 이상을 받은 위험군 청소년 60명과 16점 이하를 받은 비위험군 청소년 61명, 총 121명을 선정하였다. 두 집단 간 자기통제력, 자아존중감, 및 정서행동 문제에 차이가 있는지 비교하기 위하여 두 독립표본 t 검증을 실시하였으며, 인터넷 중독 위험군 청소년의 자기통제력, 자아존중감, 및 정서행동 문제 간 상관관계가 있는지 분석하기 위하여 변인 간 상관분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 인터넷 중독 위험군 청소년의 자기통제력이 비위험군 청소년의 자기통제력보다 통계적으로 유의미하게 낮게 나타났다. 둘째, 인터넷 중독 위험군 청소년의 자아존중감이 비위험군 청소년의 자아존중감보다 통계적으로 유의미하게 낮게 나타났다. 셋째, 인터넷 중독 위험군 청소년의 정서행동 문제가 비위험군 청소년의 정서행동 문제보다 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다. 넷째, 인터넷 중독 위험군 청소년의 자기통제력과 자아존중감은 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 자기통제력과 정서행동 문제는 통계적으로 유의미한 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 인터넷 중독 청소년을 위한 예방 및 중재에 대해 논의하고 후속 연구에 대해 제언하였다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the differences between the self-control, self-esteem, and emotional and behavioral problems of adolescents at risk for internet addiction and those of adolescents without risk. The participants were 60 adolescents at risk for internet addition who scored higher than 41 points based on the internet addiction scale and 61 adolescents without risk who scored lower than 16 points based on the internet addiction scale. The independent sample t-test and correlation coefficients were implemented for data analyses. The research results were as follows. First, the self-control of adolescents at risk for internet addiction was statistically significantly lower than that of adolescents without risk. Second, the self-esteem of adolescents at risk for internet addiction was statistically significantly lower than that of adolescents without risk. Third, the emotional and behavioral problems of adolescents at risk for internet addiction were statistically significantly higher than those of adolescents without risk. Fourth, the self-control of adolescents at risk for internet addiction was correlated with the self-esteem positively and the emotional and behavioral problems negatively. The limitations of the study, implications for special education settings, and suggestions for future research were discussed.
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