본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

장애학생 관련 변인에 따른 비장애 학생의 통합태도 연구

A Study on the Integrated Attitudes of Nondisabled Students Influenced by Factors Related to disabled Students

남경숙|허명진|오원석
한국특수교육문제연구소 (Research Institute of the Korea Special Education)|2006.09|특수교육저널:이론과 실천 (Journal of Special Education: Theory and Practice)|제7권 제3호|pp. 81-99

0

조회

0

다운로드

5

인용

0

참고문헌

키워드

태도통합교육Attitude.disabled student
주제분류교육학

초록

장애학생 관련 변인에 따른 비장애 학생의 통합교육에 대한 태도 및 장애학생에 대한 친근감을 알아보기 위하여 본 연구를 수행하였으며, 연구 대상은 대구광역시 초등학교 5개교 15학급 477명을 선정하였다. 연구 결과 장애학생의 통합에 대한 비장애 학생의 태도에 영향을 미치는 변인은 장애유형, 장애학생 성별, 장애학생의 청결상태이며, 영향을 미치지 않는 변인으로는 장애학생 부모의 관심도, 장애아 가정의 경제적 수준 그리고 장애학생의 학습 능력인 것으로 나타났다.

Abstract

The purpose of this study is to determine the attitudes for integration education and the intimacy with disabled students of Nondisabled students influenced by disabled students. For such purpose, 477 students of 15 classes from 5 elementary schools located in Daegu Metropolitan City were selected as the object of this study. Integrated Attitudes was measured through an investigation equipment by Oh Won-Seok and Seo-Yeong Ran which adapted and modified a testing document called Inclusion of Students who are Deaf or Hard of Hearing Inventory (ISDHH) invented by Hsin-Ling Hung(2005). The result indicated that the factors which influence the Attitudes of nondisabled students regarding integration with disabled students are the type of injury, the gender and the cleanness of the disabled student. The factors which do not influence the above are interests of the disabled student's parents, economic level of the family and the learning ability of the disabled student.

참고문헌 (51)

  1. "장애인과 접촉 경험이 중학생의 통합교육 수용태도에 미치는 영향" (2004)
  2. "초등학교 통합교육에 따른 일반학급 학생의 특수학급 학생에 대한 수용태도" (2001)
  3. "부분 통합교육을 받는 정신지체아동에 대한 일반아동의 인식 및 태도 특성" (2003)
  4. "장애아동에 대한 일반학급아동과 원적학급 아동의 수용태도 비교" (2003)
  5. "초등학교 아동들의 장애아동에 대한 수용태도 비교" (2002)
  6. "실업계 고등학생의 장애학생에 대한 태도 연구" (2004)
  7. "부분통합 경험이 있는 일반학생들의 장애 인식 수준" (2002)
  8. "장애학생 통합에 대한 일반 초등학생의 태도" (2002)
  9. "통합학급 비장애 아동의 장애아동에 대한 인식 및 태도 연구" (2004)
  10. "통합교육경험과 인구통계학적 변인이 일반아동의 장애아동에 대한 태도에 미치는 영향" (2004)
  11. "중학교 일반학급 학생의 특수학급 학생에 대한 수용태도" (2003)
  12. "특수학급 학생에 대한 초중고등학생의 수용태도" (2003)
  13. "의미분석법에 의한 일반학생의 장애학생에 대한 태도 연구" (2002)
  14. "특수아동에 대한 일반아동의 수용 태도에 영향을 미치는 변인 연구" (2004)
  15. "통합교육 경험이 초등학생의 장애인에 대한 태도와 인식에 미치는 영향" (2003)
  16. "장애학생에 대한 비장애 학생의 수용태도" (2003)
  17. 심순영, "통합된 장애학생에 대한 중학생의 태도 연구" (2004)
  18. "중학교 통합교육에 따른 일반학생의 특수학급 학생에 대한 수용태도" (2004), 인제대학교 교육대학원
  19. "비장애 학생의 장애학생에 대한 인식과 수용태도" (2002)
  20. "발달지체아동에 대한 초등학교 아동의 태도 연구" (2001)
  21. "일반학급에 통합된 청각장애아동에 대한 비장애아동들의 태도 연구", 8(2), pp.79~97 (2006)
  22. "초등학교 일반학급 아동과 학부모의 통합교육 경험유무에 따른 장애아동 수용태도 비교" (2001)
  23. "실업계 고등학생의 통합교육 경험과 시기가 장애학생에 대한 수용에 미치는 영향" (2005)
  24. "초등학교 통합교육에 따른 일반학생의 특수학급 학생에 대한 수용태도 분석" (2004)
  25. "중학교 학생의 장애학생에 대한 사회적 인식 연구" (2003)
  26. "특수교육상황에서 장애학생에 대한 중학생의 태도 연구" (2003)
  27. "특수학급 학생에 대한 초등학교 일반학생의 수용태도" (2004)
  28. "특수학급에서 장애아에 대한 교사의 인식 및 일반아동의 수용태도" (2001)
  29. "청각장애학교와 일반학교간 통합교육경험에 따른 일반아동의 장애아동에 대한 인식" (2003)
  30. "초등학교 특수학급 아동에 대한 수용태도에 관한 연구" (2002)
  31. "일반학급 학생의 통합교육 경험이 특수학급 학생에 대한 수용태도에 미치는 영향" (2002)
  32. "장애인에 대한 일반계 고등학생의 태도에 미치는 변인에 관한 연구" (2004)
  33. "통합수업이 비장애 아동의 태도 변화에 미치는 영향" (2002)
  34. "특수학급 설치 유무에 따른 초등학생들의 장애학생에 대한 태도 비교" (2005)
  35. "일반학급에 통합된 장애학생에 대한 중학생의 태도 연구" (2003)
  36. "특수학급 학생에 대한 고등학교 일반학생의 장애 인식" (2004)
  37. "장애학생 이해도 및 통합학습 경험에 따른 일반 초등학생의 장애 수용도 분석 연구" (2004)
  38. "일반계 고등학생의 특성에 따른 통합교육 수용 태도" (2003)
  39. "The nature of prejudice" (1954), AddisonWesley
  40. "Identifying the components of successin mainstreaming", 80(9), pp.939~946 (1986)
  41. "The ecology of human development Experiments by nature and design" (1979), Harvard University Press
  42. "Influencing high school students' attitudes toward and interactions with peers with disabilities", 58(4), pp.233~237 (1994)
  43. "High school students' attitudes about and recommendations for their peers with significant disabilities", 23(3), pp.272~282 (1998)
  44. "Toward a quality system for all students", pp.367~395 (1987)
  45. "Factors associated with the attitudes of nondisabled secondary school students toward the inclusion of peers who are deaf or hard of hearing in their general education classes" (2005)
  46. "Learning-disabled and nondisabled children's attitudes toward disabled peers in relation to capability and limitations" (1988), Unpublished Doctoral Dissertation Hofstra University
  47. "Inclusion, school restructuring, and the remaking of American society", 66(4), pp.762~796 (1996)
  48. "Accessing the general curriculum: Including students with disabilities in standards-based reform" (2000), Corwin Press Inc
  49. "Can inclusion work? Aconversation with Jim Kauffman and Mara Sapon-Shevin", 52, pp.7~11 (1994)
  50. "The effect of inclusion on non-disabled children: A review of the research", 68(4), pp.234~238 (1997)
  51. "Children's attitudes toward peers with intellectual disability Journal of intellecutual disability research", pp.405~411 (1993)

관련 논문AI추천

통합학급 구성원 관련 변인에 따른 비장애 학생의 통합태도 분석오원석국립특수교육원 · 특수교육연구2006 · 제13권 제2호통합교육에 대한 비장애학생의 태도 관련 변인 간 관계 연구오원석, 이한선, 최성규한국특수아동학회 · 특수아동교육연구2007 · 제9권 제4호통합학급과 비통합학급 초등학생의 장애수용태도 비교박순길, 최은정한국지체·중복·건강장애교육학회 · 지체.중복.건강장애연구2014 · 제57권 제3호통합교육에 대한 비장애 아동 태도 검사 도구의 타당성 연구송혜경, 오원석, 최성규, 허명진특수교육재활과학연구소 · 특수교육재활과학연구2008 · 제47권 제1호통합학급 구성원의 통합교육태도 관련 변인 간 관계 모형 개발오원석한국특수아동학회 · 특수아동교육연구2011 · 제13권 제2호중증 장애학생 통합 학교 일반 학생의 중증 지체부자유 학생에 대한 태도노선옥한국지체·중복·건강장애교육학회 · 지체.중복.건강장애연구2004 · 제43권

이 간행물의 다른 논문 (14건)

특수학교 보조공학서비스 전달체제에 관한 연구김용욱, 김영걸pp. 1-28이료교육 제도의 발전 방안에 관한 소고김영일pp. 29-47아동 환자의 병전 지능 추정: 학교 성적의 사용김홍근pp. 49-62장애에 대한 반편견 도서 활용교육을 통한 연령과 성별로 본 비장애 유아의 장애 수용 태도윤혜정, 박순희pp. 63-80난화활동프로그램이 정신지체아동의 효능동기와 외부지향성에 미치는 효과이미아, 김경, 강영심pp. 101-119
원문 보기