본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

아동이 지각한 부모의 양육태도와 스트레스 대처행동, 완벽주의 간의 관계: 자기격려의 매개효과를 중심으로

The Relationship between Children Perception of Parenting Attitudes, Stress Coping Behavior and Perfectionism: Focusing on Mediating Effect of Self-Encouragement

김춘경|장지은
한국정서행동장애학회 (The Korean Society of Emotional and Behavioral Disorders)|2015.12|정서·행동장애연구 (JOURNAL OF EMOTIONAL & BEHAVIORAL DISORDERS)|제31권 제4호|pp. 285-308

0

조회

0

다운로드

8

인용

0

참고문헌

키워드

완벽주의양육태도Perfectionism자기격려Self-EncouragementParenting Attitudes스트레스 대처행동Stress Coping Behavior

초록

본 연구는 초등학생이 지각한 부모의 양육태도와 스트레스 대처행동, 완벽주의의 관계에 있어 자기격려가 매개효과를 가지는지 분석하였다. 연구대상은 대구에 있는 4, 5, 6학년 학생 532명이며, 연구방법은 구조방정식 모형(SEM)을 이용해 분석하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 자율-통제 양육태도는 아동의 자기격려에 직접적인 영향을 주지 않았다. 둘째, 자율-통제 양육태도는 ‘소극/회피적 스트레스 대처행동’에 직접적인 영향을 주었다. 셋째, 수용-거부, 비과잉-과잉 양육태도와 ‘적극적, 공격적, 소극/회피적, 사회적 지지 추구 스트레스 대처행동’ 간의 관계에서 자기격려는 완전매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 넷째, 수용-거부 양육태도와 자기지향적 완벽주의와 사회부과적 완벽주의 간의 관계에서 자기격려는 완전매개를 하는 것으로 나타났다. 다섯째, 비과잉-과잉 양육태도와 자기지향적 완벽주의, 사회부과적 완벽주의 간의 관계에서 자기격려는 부분매개를 가지는 것으로 나타났다.

Abstract

The purpose of this study is to investigate the relationships between parenting attitudes, stress coping behavior and perfectionism focusing on the mediating effect of self-encouragement from elementary school students. The subjects for this study are selected the 4th-6th grade 532 students(275 male students and 257 female students) staying in Dae-gu being used questionnaires from February 5st to May 11st in 2014. The major results of this study were as follows. First, autonomy-control parenting attitude was not affect children’s self-encouragement directly. Second, autonomy-control parenting attitude was affect children’s ‘passive/ avoidant’ stress coping behavior directly. Third, receptive-refusal and non excessive-excessive parenting attitudes showed an indirect effect on ‘active’, ‘aggressive’, ‘passive/ avoidant’, ‘social support seeking’ stress coping behavior competence mediated by self- encouragement. Forth, receptive-refusal parenting attitude showed an indirect effect on self-oriented perfectionism and socially prescribed perfectionism competence mediated by self-encouragement. Fifth, non excessive-excessive parenting attitude showed an direct effect on self-oriented perfectionism and socially prescribed perfectionism. And non excessive-excessive parenting attitude showed an indirect effect on self-oriented perfectionism and socially prescribed perfectionism mediated by self- encouragement. As a result of the structural analysis, it was found that the self-encouragement took a role of an intervening variable between parenting attitudes towards stress coping behavior and perfectionism. Therefore, it is important to develop the positive parenting attitudes and self-encouragement for children’s stress coping behavior and perfectionism.

참고문헌 (48)

  1. 기채영, "아동용 자기격려척도 개발과 타당화", 한국놀이치료학회지, 11(2), pp.49~69 (2008), 한국놀이치료학회
  2. 김경미, "부모의 양육행동, 남녀 아동의 완벽주의 및 성취동기간의 관계", 아동학회지, 31(2), pp.209~227 (2010), 한국아동학회
  3. 김기정, "學業成就와 知覺된 養育態度가 自我槪念에 미치는 影響", 교육학연구, 23(2), pp.35~52 (1985)
  4. 김문정, "어머니의 완벽주의, 아동의 완벽주의와 목표지향성 간의 관계", 인간발달연구, 19(3), pp.63~83 (2012), 한국인간발달학회
  5. 김수은, "어머니의 양육행동과 아동의 학교생활적응의 관계 : 자기격려의 매개효과", 석사, 심리학과, pp.2013
  6. 김유정, "부모양육태도와 대학생의 스트레스 및 대처 간의 관계", 스트레스 硏究, 16(3), pp.251~259 (2008), 대한스트레스학회
  7. 서영숙, "부모의 양육태도, 부적응적 완벽주의 및 심리적 부적응과의 관계에서 수치심과 대처방식의 매개효과 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 21(3), pp.661~682 (2009), 한국상담심리학회
  8. 김학진, "아동이 지각한 어머니의 양육태도와 내외통제성이 스트레스 대처행동에 미치는 영향", 석사, 전공학과, pp.2000
  9. 노안영, "자기격려-낙담 척도 개발 및 타당화", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 19(3), pp.675~692 (2007), 한국상담심리학회
  10. 문수백, "학위논문 작성을 위한 연구방법의 실제" (2003), 학지사
  11. 문수백, "구조방정식모델링의 이해와 적용" (2009), 학지사
  12. 민하영, "일상적 생활 스트레스에 대한 아동의 대처행동 척도개발", 대한가정학회지, 36(7), pp.83~96 (1998)
  13. 박진아, "학령기 아동의 스트레스 대처행동과 행동문제간의 관계", 석사, 아동학, pp.2001
  14. 양미옥, "격려집단상담 프로그램이 초등학생의 학습된 무기력과 자기효능감에 미치는 효과", 석사, 초등상담교육전공, pp.2013
  15. 오주진, "아동의 기질, 모의 양육행동 지각 및 스트레스 대처행동이 초등 고학년 아동의 우울에 미치는 영향", 석사, 생활환경복지학과 아동학전공, pp.2013
  16. 이미라, "아동이 지각한 어머니의 피드백 유형과 아동의 자아존중감, 자기격려, 학교생활적응과의 관계", 석사, 상담심리, pp.2010
  17. 이은수, "어머니의 양육행동이 아동의 자기격려 및 생활만족도에 미치는 영향", 석사, 아동심리치료, pp.2011
  18. 이은영, "형제유무와 어머니의 양육태도에 따른 아동의 스트레스 정도 및 대처행동", 인문과학연구, 10, pp.137~164 (2005)
  19. 이재연, "아동의 완벽주의 성향 및 스트레스 대처행동과 분노표현과의 관계", 석사, 아동심리치료, pp.2005
  20. 임현주, "아동의 자기격려가 스트레스 대처행동과 학교적응에 미치는 영향", 석사, 아동복지학과 아동심리치료전공, pp.2012
  21. 장성화, "대학생의 부모양육태도, 정신건강이 다차원적 완벽주의에 미치는 영향", 한국콘텐츠학회 논문지, 13(12), pp.797~807 (2013), 한국콘텐츠학회
  22. 전미숙, "학령기 아동의 스트레스, 스트레스 대처행동, 우울과 공격성과의 관계", 한국모자보건학회지, 17(2), pp.270~281 (2013), 한국모자보건학회
  23. 전인숙, "아동이 지각한 부모의 양육 태도와 아동의 완벽주의 성향과의 관계", 석사, 상담심리, pp.2007
  24. 정원식, "이 시대의 자녀교육" (1996), 교육과학사
  25. 최숙현, "부모의 양육태도에 따른 아동의 자아개념 및 학교적응", 한국예술치료학회지, 9(2), pp.189~211 (2009)
  26. 한신애, "학령기 아동의 스트레스 대처행동 관련변인들 간의 관계 구조분석", 박사, pp.2013
  27. Adler, F., "The value concept in sociology", American Journal of Sociology, 62(3), pp.272~279 (1956)
  28. Becker, W. C., "Review of child development research Vol. 1", pp.169~208 (1964), Russell Sage Foundation
  29. Bergman, A. J., "Correlates with perfectionism and the utility of a dual process model", Personality and Individual Differences, 43(2), pp.389~399 (2007)
  30. Carson, D. K., "Stress and coping as predictors of young children’s development and psychosocial adjustment", Journal of Child Study, 22(4), pp.273~302 (1992)
  31. Chang, E. C., "How adaptive and maladaptive perfectionism relate to positive and negative psychological functioning : Testing a stress-mediation model in black and white college students", Journal of Counseling Psychology, 51(1), pp.93~102 (2004)
  32. Craddock, A., "Family of origin characteristics as predictors of perfectionism", Australian Journal of Psychology, 61(3), pp.136~144 (2009)
  33. DiBartolo, P. M., "How children’s cognitive and affective responses to a novel task relate to the dimensions of perfectionism", Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 30(2), pp.62~76 (2012)
  34. Flett, G. L., "Perfectionism: Theory, research, and treatment" (2002), American Psychological Association
  35. Flett, G. L., "The child-adolescent perfectionism scale: development, validation, and association with adjustment", Unpublished manuscript, ~ (1997)
  36. Frost, R. O., "The development of perfectionism : A study of daughters and their parents", Cognitive Therapy and Research, 15(6), pp.469~489 (1991)
  37. Griffith, M. A., "Developmental and cross-situational differences in adolescents’ coping strategies", Journal of Youth and Adolescence, 29(2), pp.183~204 (2000)
  38. Hamachek, D. E., "Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism", Journal of Human Behavior, 15(1), pp.27~33 (1978)
  39. Hoffman, M. A., "The impact of stress and coping : Developmental changes in the transition to adolescence", Journal of Youth and Adolescence, 21(4), pp.451~469 (1992)
  40. Kliewer, W., "Coping in middle childhood : Relations to competence, a type behavior, monitoring, blunting, and locus of control", Developmental Psychology, 27(4), pp.689~697 (1991)
  41. Kline, R. B., "Principles and practice of structural equation modeling" (2010), The Guilford Press
  42. Lazarus, R. S., "Stress, appraisal, and coping" (1984), Springer
  43. Mascaro, N., "The role of existential meaning as a buffer against stress", Journal of Humanistic Psychology, 46(2), pp.168~190 (2006)
  44. Mazza, J. J., "Early predictors of adolescent depression. A 7-year longitudinal study", Journal of Early Adolescence, 20(10), pp.1~29 (2008)
  45. Nijhof, K. S., "Parenting styles, coping strategies, and the expression of homesickness", Journal of Adolescence, 30(5), pp.709~720 (2007)
  46. Noble, C. L., "Multidimensional perfectionism, coping, and depression : Differential prediction of depression symptoms by perfectionism type", Journal of College Counseling, 17(1), pp.80~94 (2014)
  47. Rice, K. G., "Perfectionism, relationships with parents, and self-esteem", Individual Psychology, 52(3), pp.246~260 (1996)
  48. Taylor, S. E., "Coping resources, coping processes, and mental health", Annual Review of Clinical Psychology, 3(1), pp.377~401 (2003)

관련 논문AI추천

지각된 부·모양육태도와 아동의 스트레스 대처행동이 학교생활적응에 미치는 영향박혜원, 진미경대한아동복지학회 · 아동복지연구2015 · 제13권 제3호청소년이 지각한 부모 양육태도와 스트레스 대처방식과의 관계에서 자아탄력성의 매개효과안상근, 조복순한국청소년정책연구원 · 한국청소년연구2017 · 제28권 제4호초등학교 아동들이 지각한 부모의 심리통제와 자아존중감의 관계: 부적응적 자기지향 완벽주의의 매개효과박영신, 우미경한국심리학회산하학교심리학회 · 한국심리학회지:학교2012 · 제9권 제2호초등학생이 지각한 부모양육태도와 우울의 관계 - 자기효능감의 매개효과를 중심으로 -김해란, 정미나한국청소년시설환경학회 · 청소년시설환경2016 · 제14권 제3호초등학생이 지각한 부모애착, 부모감독과 공감, 스트레스 대처행동 간의 구조분석김지선, 김춘경한국정서행동장애학회 · 정서·행동장애연구2014 · 제30권 제3호중학생의 부모 양육태도와 스트레스, 스트레스 대처 및 자아효능감의 관계이명희, 조결자한국아동간호학회 · Child Health Nursing Research2010 · 제16권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (14건)

마음읽기 프로그램이 자폐성장애 아동의 정서이해 및 사회적 행동에 미치는 영향김두희, 이지혜pp. 1-27단일대상연구의 증거기반 정도에 관한 연구: 정서·행동장애 연구를 중심으로김민동pp. 29-49긍정적 행동지원 실행에 참여한 전문가들의 경험과 인식에 관한 질적 연구김지수, 박지연, 김예리pp. 51-75ADHD 아동의 수업참여행동에 대한 피아노배경음악 삽입과 미삽입 미술활동의 효과 비교김지은, 문현미pp. 77-102장애성인 평생교육 운영에 대한 특수교사의 인식김창호, 이상진pp. 103-126
원문 보기