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투사그림검사에 대한 국내 연구 동향

Research Trend of Projective Drawing Tests in Korea

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본 연구는 2012년부터 2021년까지 국내에서 발표된 투사그림검사 관련 학위 논문 258편과 학술지 논문 185편, 총 443편의 연구에 대한 동향을 분석하였다. 기준은 연도별, 투사그림검사별, 발달단계별 동향으로 구분하여 빈도와 백분율로 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 투사그림검사에 관한 연구는 증가와 감소를 반복하며 전반적으로 감소하는 추세로 나타났으나, 심리과학분야뿐만 아니라 다양한 학문 분야로 확장되어 연구가 이루어지고 있다. 둘째, DAS와 PPAT의 경우 10년간 꾸준히 연구되고 있으며, 스트레스나 문제해결을 위한 주제로 FSA, PITR, PPAT, RDT, SWT들의 연구가 증가하였다. 반응특성, 타당화, 상관관계의 모든 연구가 이루어진 투사그림검사로는 BGT, CDT, DAP, KSD, PITR로 나타났으나 Baum test, DAS, FKW, LMT, PPAT의 경우 반응특성 연구는 활발히 이루어졌음에도 불구하고 타당화 연구는 보고되지 않았다. 셋째, 그림검사별로 정서⋅행동 영역이 가장 많이 연구되었으며 가족영역의 연구가 저조하였다. 교육기관에 속해있는 아동, 청소년, 대학생의 경우 타 발달단계보다 상대적으로 연구자료 수가 풍부하였으나, 유아와 노인에 관한 연구가 현저히 부족한 것으로 나타났다. 이상의 결과를 통해 투사그림검사에 대한 더욱 체계적이고 효과적인 연구의 방향성을 제시하고, 후속연구를 위한 기초자료를 제공하고자 한다.

Abstract

This study analyzed trends in a total of 443 studies, 258 degree papers related to projection picture testing and 185 academic journal papers published in Korea from 2012 to 2021. The criteria are divided into annual, Projective Drawing Tests, and development stage trends and analyzed according to frequency and percentage. The results are as follows. First, although the number of studies on projection examination has been increasing and decreasing repeatedly, it has been expanded to various fields of study as well as psychological science. Second, DAS and PPAT have been steadily studied for 10 years, and studies of FSA, PITR, PPAT, RDT, and SWT have increased in terms of stress and problem solving topics. In the projection picture test where all the studies of reaction characteristics, validation, and correlation were conducted, BGT, CDT, DAP, KSD, and PITR were found, but no validation studies were reported for Baum test, DAS, FKW, LMT and PPAT. Third, emotion and behavior areas were studied the most by Projective Drawing Tests, and family areas were sluggish. In the case of children, adolescents, and college students who belong to educational institutions, research data is relatively abundant compared to other stages of development, and research on infants and the elderly is significantly lacking. Through the above results, we would like to present a more systematic and effective study direction for Projective Drawing Tests and provide basic data for subsequent research.

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