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논문KCI 등재

시편의 통일성과 시편암송의 상관성 연구

A Study of the Relationship Between Unity of the Psalter and Memorization

이성혜
한국복음주의신학회 (Korea Evangelical Theological Society)|2015.10|성경과 신학 (Bible and Theology)|제76권 |pp. 35-65|DOI http://dx.doi.org/10.17156/BT.76.02

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Structure구조암송Doxology시편의 통일성시편의 표제송영(頌榮)주제적 연관성Unity of the PsalterMemorizationSuperscriptionsThematic Connection
주제분류기독교신학

초록

지난 30여 년 동안 시편 연구에 있어서는 많은 학자들이 시편의 통일성에관심을 가지고 시편 연구들을 해 오고 있다. 이 논문도 그 입장에서 정경해석학적 방법론을 가지고 정경으로 주어진 150편의 시편들의 구조적 특징과주제의 발전 그리고, 연관성들을 살펴 봄으로써 시편의 통일성의 근거들을찾아 조명하고자 한다. 이 논문은 지금 우리에게 말씀으로 주어진 정경인 시편들이 노래 되고, 사용된 때는 구전시대로서 이스라엘의 개인적, 공동체적예배와 삶 속에 암송되었고, 암송을 위한 목적을 가지고 시편들이 하나의 시선집으로 통일성과 목적성 있게 묶어진 것일 것이라는 견해를 가지고 논의를 전개하고 있다. 이 입장으로 시편들의 구조적, 주제연구, 연관성들을 살펴보는 것은 시편 정경해석에서 주장하고 있는 시편의 통일성을 뒷받침 하고자 시도한 것이다. 이 논문에서 필자는 시편의 구조와 주제의 통일성을 1) 시편 제목들, 2) 시편 1편과 2편의 역할과 의미, 3) 시편 5권들의 각 맺음 부분들, 4) 시편 전체적 구조적 독특성과 주제의 연관성 속에서 살펴보았다. 그러므로 이 논문은 시편이 정경으로 주어진 지금의 형태로 묶여질 때에는 시편암송을 위해 이러한 문학적 기법들이 시편의 구조 속에 목적성을 가지고사용되었고, 시편의 통일성의 필요가 전제되었을 것이라고 논의하고 있다.

Abstract

WIn the last three decades, scholars have been researched with particular attention to the canonical approach to the shape of the Psalter. Thus, this study argues that the Psalter is an anthology intentionally designed to be memorized which strengthens the argument for its unity. This approach focuses on the arrangement and unity of the Psalter in its final form in the canon, especially the purposeful divisions and thematic connections within the Psalter. In the light of this scholarship, this study investigates to what extent the arrangement of the Psalter contributes to the discussion of memorization within the canonical shape of the Psalter. The study discusses the particular arrangement of the Psalter, including 1) the significance of the superscriptions of the psalms, 2) the contribution and the use of psalm 1 and 2, 3) the endings of the five books of the Psalter and 4) the arrangement of the Psalter and memorization, with particular attention to the division and thematic connection of the Psalter. This study shows that the overall design of the final form of the Psalter may facilitate readers/reciters in understanding the Psalter as an anthology designed to be memorized.

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