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사르트르의 실존주의에서 바라본 대한민국의 학생선수

Student Athletes From the Perspective of Sartre's Existentialism

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주제분류체육

초록

본 연구는 한국의 학생선수들이 경험하고 있는 수많은 미해결의 난제들을 해결하기 위해, 장 폴 사르트르의 실존주의를 중심으로 그들이 지녀야 할 모습과 태도를 끌어내고자 하였다. 이를 위해 사르트르가 제시한 실존주의의 두 주요 논점을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 실존은 본질에 앞선다. 인간은 자신의 본질을 구현해 나아가는 주체적 인간이 되어야 한다. 이에 학생선수들이 자신 스스로 자기가 자신의 주인임을 깨닫고 자유로운 삶을 선택해 나아갈 것을 제시하였다. 둘째, 실존은 주체성이다. 자신을 만들어나가는 주체는 오로지 자기 자신이라는 것이다. 이에 학생선수들도 지도자 아래에서 살아왔던 수동적 삶에서 탈피하여, 자유롭고 주체적인 인간으로서 자신의 본질을 스스로 만들어 내는 창조적 존재이자 기획의 주체이며 책임의 주체가 되어야 할 것을 제시하였다. 이를 통해 학생선수들은 자신이 자기의 주인임을 깨닫고 자신의 주체성을 찾아 자유로운 선택을 해야 하며, 그 선택에 따른 책임과 불안을 감당하는 진실된 인간이 되어야 한다.

Abstract

This study attempts to present the appearance and attitude focusing on Jean-Paul Sartre's existentialism in order to solve the numerous unresolved challenges experienced by Korean student athletes. The results are as follows: First, as independent human beings who embody their essence, this study suggests that these beings realize that they are the masters choosing a free life. Secondly, as students who create their own lives, this study suggests that we should break away from the passive life we have lived under a coach. Accordingly, we should become creative beings who create their own essence as free and independent human beings, a subject of planning, and a subject of responsibility. Through this, student athletes must realize that they are their owners, find their subjectivity, and make free choices, and become sincere human beings who bear the responsibilities and anxieties of their choices.

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