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지적장애를 가진 부모를 위한 자녀 양육지원 프로그램의 최선의 실제: 2000-2020년 선행연구 분석

The Best Practices in Parenting Support Programs for Parents with Intellectual Disabilities: A Literature Review

박승희|양여경
한국장애인복지학회 (Korea Academy of Disability and Welfare)|2021.03|한국장애인복지학 (Journal of Disability and Welfare)|제51권 제51호|pp. 205-238|DOI 10.22779/kadw.2021.51.51.205

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여성장애인자녀양육child rearingwomen with disabilities지적장애 부모지적장애 어머니mothers with intellectual disabilities양육지원의 최선의 실제parents with intellectual disabilitiesbest practices in parenting supports

초록

본 연구의 목적은 ‘지적장애를 가진 부모’(이하 ’지적장애 부모‘)를 위한 자녀 양육지원 프로그램에 관한 최근의 국내외 연구동향 및 프로그램 특성을 분석하고, 양질의 양육지원 프로그램의 개발 및 실행을 위한 ‘최선의 실제’(best practices) 요소를 제시하는 것이다. 지적장애 부모를 위한 양육지원 프로그램에 대한 지난 20년간(2000-2020년)의 국내외 선행연구 중 총 18편(국내4편, 국외14편)이 채택되어 전반적인 연구동향과 양육지원 프로그램의 특성이 분석되었으며 이를 통해 지적장애 부모의 자녀 양육지원 프로그램의 최선의 실제 요소 6가지가 다음과 같이 추출되었다: (1)양육에 영향을 미치는 다양한 사회생태학적 요인의 반영; (2)개별가정의 맥락을 고려한 지원의 우선순위 판별; (3)지적장애 부모를 위한 사회적 지원의 중요성 반영; (4)개별가정 중심의 양육지원 프로그램의 실행; (5)효과적인 교수전략 및 자료의 선정 및 수정; (6)비공식적 지원 및 자연적 지원 활성화를 위한 주변인과의 협력. 본 연구결과로 판별된 최선의 실제 6가지 요소가 실행되는 맥락 조성에 기여할 지적장애 부모를 위한 양육지원 활성화 방안을 논의하였다. 본 연구는 지적장애 부모의 자녀양육 관련 긍정적 관심과 연구가 부족한 국내 상황에서 지난 20년간 국내외에서 출판된 양육지원 프로그램에 대한 문헌연구를 기초로 최선의 실제 요소를 판별하였으며 지적장애 부모의 자녀 양육지원에서의 질적 향상과 후속연구 및 정책적 지원을 촉구하며 양육지원 활성화 방안을 제안하였다는 점에서 의의를 지닌다.

Abstract

The purpose of this study was to conduct a systematic review of the articles on parenting support programs for the parents with intellectual disabilities(ID) and to identify the best practices for the parenting support programs. Through analyzing the eighteen studies selected based on the eligibility criteria published during the last 20 years(from 2000 to 2020), six factors of the best practices in parenting support programs for the parents with ID were derived as follows: (1)reflecting the various social-ecological factors that have an effect on parenting; (2)identifying the priority of supports considering the individual family’s contextual fit; (3)reflecting the importance of social supports for the parents with ID; (4)implementing the individual family-based support programs; (5)identifying and adaptation of the effective instructional strategies and materials; (6)collarboration with significant others for providing informal supports and natural supports. Based on these findings, future directions for promoting the parenting supports for the parents with ID were discussed. This study is the first systematic literature review on parenting support programs for the parents with ID and is significant in suggesting the six factors of the best practices and ways to promote the quality parenting supports for the parents with ID in Korea.

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