경계선지능인이 정신장애를 경험하기까지의 삶에 관한 현상학적 연구
A Study on the Lived Experiences of Adults with Borderline Intellectual Functioning and Comorbid Mental Disorders
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초록
본 연구는 성인기 경계선지능인이 정신장애를 경험하기까지의 삶의 경험을 당사자의 관점에서 심층적으로 탐색하고 그 본질적 의미를 이해하고자 시도되었다. 경계선지능과 정신장애의 높은 공존율에도 불구하고 이들의 삶의 경험에 관한 연구는 매우 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 Colaizzi의 현상학적 연구방법으로 정신장애가 있는 경계선지능인 8명과 그들의 보호자 7명을 대상으로 심층 면담을 진행하였다. 연구 결과, 5개의 주제묶음과 13개의 주제가 도출되었다. 참여자들의 경험은 ‘세상의 속도를 따라가지 못하는 아이’로 시작되었다. 이들은 성장 과정에서 나타난 인지적 어려움으로 인해 ‘서툰 소통과 반복되는 실패’를 경험하며 ‘나는 안 된다’라는 부정적 자아상을 내면화했다. '이해받지 못하는 세상의 엇갈린 반응' 속에서 이들이 가진 취약성은 손쉬운 '공격의 빌미'가 되어 표적이 되었고, 만성적인 폭력과 고립 속에서 생존을 위해 몸부림쳐야 했다. 결국 내면에 쌓인 고통이 정신질환으로 발현되었지만, 역설적으로 ‘정신장애인’이라는 진단은 가족과 사회가 이들의 문제를 인식하고 실질적인 지원 체계로 진입하게 하는 계기이자 통로가 되었다. 본 연구는 성인기의 정신장애가 있는 경계선지능인의 삶의 경험을 심층적 탐색하고 연구했다는 점에서 그 의의가 있다.
Abstract
This study aimed to understand the essential meaning of the lived experiences of adults with borderline intellectual functioning (BIF) by deeply exploring their lives leading up to the experience of mental disorders from their own perspectives. Using Colaizzi's phenomenological method, we conducted in-depth interviews with eight adults with BIF and mental disorders, along with seven of their caregivers, to understand the essential meaning of their experiences. Five theme clusters and thirteen themes emerged from the analysis. The participants’ experiences began with the sense of “a child who can't keep up with the pace of the world.” Due to cognitive difficulties manifesting during development, they encountered “awkward communication and repeated failure,” internalizing a negative self-image of “I can’t do it.” Within a world that fails to fully understand them, their vulnerabilities became easy targets for aggression, exposing them to chronic violence and isolation. In their struggle for survival amid prolonged adversity, their internalized suffering eventually manifested as psychiatric symptoms. Ultimately, the accumulated inner pain manifested as a mental disorder, but paradoxically, the diagnosis of ‘mental disorder’ served as a pathway for family and society to recognize their issues and allowed access to practical support systems. This study is significant in that it provides an in-depth exploration of the lived experiences of adults with BIF who also have mental disorders.