Q방법론을 활용한 온종일돌봄정책에 관한 핵심 이해관계자의 인식유형 연구
A Q-Methodological Analysis of the Perceptions of Different Types of Key Stakeholders Toward All-Day Care Policy
1
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
The purpose of the study was to investigate the perceptions of different types of key stakeholders toward all-day care policies and analyze the characteristics of these types by using Q methodology. Therefore, 149 statements were extracted through literature analysis and focus group interviews and after removing similar or ambiguous sentences, a total of 34 Q samples were selected through expert consultation. 33 P-samples subject to all-day care policy were subjected to Q classification from October to November 2021. The data was analyzed using the QUANL-PC program. As a result of the study, the perceptions of three types of key stakeholders toward all-day care policies were extracted. Type 1 recognized that the burden of child-rearing was alleviated through all-day care. Type 2 gave priority to family care in caring for elementary school children. Type 3 focused on improving the position of caregivers (or caregiver status) and the temporal and spatial expansion of childcare institutions. The Q methodology was used to examine the subjective types and related characteristics of policy targets in regards to all-day care policies.
Abstract
The purpose of the study was to investigate the perceptions of different types of key stakeholders toward all-day care policies and analyze the characteristics of these types by using Q methodology. Therefore, 149 statements were extracted through literature analysis and focus group interviews and after removing similar or ambiguous sentences, a total of 34 Q samples were selected through expert consultation. 33 P-samples subject to all-day care policy were subjected to Q classification from October to November 2021. The data was analyzed using the QUANL-PC program. As a result of the study, the perceptions of three types of key stakeholders toward all-day care policies were extracted. Type 1 recognized that the burden of child-rearing was alleviated through all-day care. Type 2 gave priority to family care in caring for elementary school children. Type 3 focused on improving the position of caregivers (or caregiver status) and the temporal and spatial expansion of childcare institutions. The Q methodology was used to examine the subjective types and related characteristics of policy targets in regards to all-day care policies.
참고문헌 (49)
- 강동여, "돌봄자 관점에서 본 온종일 돌봄체계 구축을 위한 연구", 인문사회 21, 12(6), pp.757~772 (2021), 인문사회 21
- 온종일 돌봄체계 구축․운영 실행계획, "교육부", ~ (2018)
- "돌봄원하는 학부모 48%, 초등돌봄교실․학교돌봄터 77% 희망" (2022)[URL]
- 길병옥, "방법론의 이해와적용" (2020), 충남대학교출판문화원
- 김광혁, "방과후돌봄서비스 범정부 통합지원의 결정과정 및 내용분석", 사회과학논총, 29(1), pp.131~150 (2013)
- 김대중, "정책갈등과정의 이해관계자 역학관계 분석에 따른 정책수용성 제고 방안에관한 연구: 사용후 핵연료 관리 정책 사례를 중심으로", 박사, pp.2019
- 돌봄민주주의와 서울시 돌봄정책(Ⅱ) 초등온마을 돌봄거버넌스 강화방안, "김송이", 서울시여성가족재단, ~ (2021)
- 김순은, "Q방법론의 이론적 배경과 비판적 고찰", 정책분석평가학회보, 9(2), pp.201~216 (1999)
- 김순은, "Q방법론과 사회과학" (2007), 금정
- 지역사회 초등돌봄 체계구축을 위한 사회적경제모델연구, "김은정", 한국사회적기업진흥원․한양여자대학교 산학협력단, ~ (2019)
- 김흥규, "Q방법론 : 과학철학, 이론, 분석 그리고 적용" (2008), 커뮤니케이션북스
- 김흥규, "복합 쇼핑공간에서의 몰링에 관한 소비자의 인식 유형 연구", 주관성 연구, (23), pp.221~237 (2011), 한국주관성연구학회
- 나현정, "초등학교 방과후학교 프로그램 만족도의 차이에 관한 연구", 교육문제연구, 24(1), pp.1~17 (2018)
- 마경희, "코로나19 이후 젠더 정의를 위한 돌봄 정책의 재설계. 포스트코로나 시대 성평등의 위기와 기회, 새로운 도약", 한국여성정책연구원 개원 38주년 기념 세미나 자료집 (2021)
- 모아라, "초등돌봄서비스의 개선방향에 관한 연구: 다함께돌봄 정책 현황 분석을 중심으로", 코칭연구, 14(5), pp.205~224 (2021), 한국코칭학회
- 박해긍, "온종일 돌봄체계 선도사업 지역에 대한 사례연구 - 실무자가 경험한 제도의 분절성을 중심으로", 사회복지정책과실천, 7(3), pp.99~131 (2021), 사회복지정책실천회
- 박혜경, "돌봄 및 방과후학교 관련 법제의 쟁점 및 과제", 한국교육재정경제학회 학술대회 자료집, pp.15~36 (2019)
- 백경흔, "‘돌봄민주주의’ 관점에서 본 보육정책", 한국가족복지학, (57), pp.183~215 (2017), 한국가족사회복지학회[DOI]
- 양윤이, "초등돌봄교실의 운영 영역별 지향 분석을 통한 활성화 방안 연구", 아동교육, 25(3), pp.211~228 (2016), 한국아동교육학회[DOI]
- 엄문영, "초등돌봄교실의 운영에 대한 학부모 요구 분석 : 강원도 지역 사례를 중심으로", 초등교육연구, 35(3), pp.159~182 (2022), 한국초등교육학회
- OH SEUNG MIN, "코로나19에서의 비대면수업에 대한 산업체 위탁 및 전공심화 대학생의 인식유형 연구", 학습자중심교과교육연구, 21(11), pp.673~693 (2021), 학습자중심교과교육학회
- 유상미, "Q방법론을 활용한 정책수용에 대한 인식 분석", 박사, pp.2019
- 이수정, "‘온종일 돌봄 정책’의 의제설정과정 분석 - Cobb 등의 의제설정유형론을 토대로-", 교육정치학연구, 28(1), pp.295~316 (2021), 한국교육정치학회[DOI]
- 이예훈, "초등돌봄교실 내 체육활동 프로그램에 대한 인식 및 개선 방안 탐색", 한국초등체육학회지, 21(1), pp.1~16 (2015), 한국초등체육학회
- 이제영, "미디어를 통한 청소년 인성교육의 효율성 인식 연구- 교사와 학생의 의견을 중심으로 -", 언론과학연구, 15(2), pp.165~196 (2015), 한국지역언론학회
- 이지성, "중·고등학생들의 문화예술활동 경험에 대한 주관적 인식 연구", 청소년문화포럼, (70), pp.99~132 (2022), (사)한국청소년문화연구소[DOI]
- 서울시 온종일 돌봄 실태분석과 정책 방안, "이혜숙", 서울연구원, ~ (2019)
- 서울시 방과후돌봄 활성화 방안, "이혜숙", 서울연구원, 1~20, pp.서울연구원 정책리포트, 280(0) (2019)
- 온종일 돌봄체계 구축 실태 및 개선과제, "이희현", 한국교육개발원, ~, pp.수탁연구 CR 2019-10.2019 (2019)
- 임미숙, "학교 밖 돌봄과 학교 내 돌봄 연계의 유형 및 관계자 인식분석", 박사, pp.2017
- 임혜정, "초등학생의 방과후 돌봄공백과 교육적 함의", 교육사회학연구, 27(4), pp.137~169 (2017), 한국교육사회학회[DOI]
- 장명림, "자녀의 초등학교 취학에 대한 학부모의 인식과 실태 및 지원 방안", 유아교육연구, 38(3), pp.263~287 (2018), 한국유아교육학회[DOI]
- 장수정, "초등 돌봄 서비스에 대한 분석 -돌봄 민주주의 관점을 중심으로-", 한국가족복지학, 67(1), pp.125~152 (2020), 한국가족사회복지학회[DOI]
- 온종일 돌봄을 위한 키움센터 운영매뉴얼개발 연구, "전미양", 서울시여성가족재단, ~ (2018)
- 정영모, "초등돌봄서비스의 현황과 개선방안", 월간 복지동향, 252, pp.13~18 (2019)
- 정희수, "Q방법론을 활용한 장애청소년의 진로직업교육에 관한 인식연구 -사회복지사, 장애인재활상담사, 장애청소년 부모의 인식을 중심으로", 아동복지연구, 19(2), pp.19~36 (2021), 대한아동복지학회[DOI]
- 조영희, "초등학생 방과후 돌봄 서비스 분석과 개선방안", 가족자원경영과 정책, 18(1), pp.141~162 (2014), 한국가족자원경영학회
- 주재현, "공공서비스 중복에 대한 정부의 대응방식 연구: 방과후 돌봄서비스 사례를 중심으로", 국가정책연구, 28(1), pp.103~128 (2014), 국가정책연구소[DOI]
- 최현임, "아동권리적 초등돌봄서비스 발전방안 탐색 -다함께돌봄정책 공공의 역할을 중심으로-", 한국콘텐츠학회 논문지, 21(3), pp.761~770 (2021), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 하상근, "사회적 자본이 정책불응에 미치는 영향에 관한 연구: 국민연금정책을 중심으로", 한국정책과학학회보, 18(1), pp.131~157 (2014), 한국정책과학학회
- 홍진주, "지역기반의 초등돌봄사업의 발전방안 모색을 위한 연구: 초등돌봄 네트워크 형성과 특징을 중심으로", 한국사회복지행정학, 23(2), pp.105~139 (2021), 한국사회복지행정학회[DOI]
- 교육복지 거버넌스 혁신 방안 연구, "황준성", 한국교육개발원, ~ (2018)
- 황준성, "온종일 돌봄체계 구축을 위한 범정부 공동 수요조사 개선 연구", 교육정치학연구, 26(4), pp.107~130 (2019), 한국교육정치학회[DOI]
- Braybrooke, D., "A strategy of decision: policy evaluation as a socialprocess" (1963), The Free Press
- Brown, S. R, "A Primer on Q Methodology", Operant Subjectivity, 16, pp.91~138 (1993)
- Bryson, J., "Strategic Planning for Public and Nonprofit Organizations: A Guide to Strengthening and Sustaining Organizational Achievement" (1995), Jossey-Bass
- Fraser, N., "After the Family Wage, Justice Interuptus", pp.41~66 (1997), Routledge
- Mckweon, B. F., "Q Methodology" (2013), Sage
- Toronto, C. J., "Caring Democracy: Market, Equality, and Justice" (2013), New York University Press
