고등학생의 내면화된 수치심과 상위기분이 대인관계문제에 미치는 영향
The relationship of internalized shame and meta mood to interpersonal problem of high school students
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
Interpersonal relationships are very important for healthy development of high school students. However, many high school students are suffering from interpersonal problems. Internalized shame is representative variable that negatively affects interpersonal problems. On the other hand, meta mood is representative variable that positively affects interpersonal problems. The purpose of this study is to examine the effects of the relationship of internalized shame and meta mood on interpersonal problem of high school students. To this end, data were collected from 266 first and second graders of three high schools in J, Jeollabuk-do, and analyzed using SPSS 18.0. For data analysis, t-test, Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis were conducted. As a result of the study, first, internalized shame, meta mood, and interpersonal problem showed significant differences according to the gender of the study subject. Second, there was a significant effect of mistake anxiety and emptiness, which are sub-factors of internalized shame in total interpersonal problem. In the sub-variable, there was a significant effect of gender, a sense of inappropriate and emptiness, which are sub-factors internalized shame on moving toward people. There was a significant effect of mistake anxiety and emptiness, which are sub-factor internalized shame on moving against people. There was a significant effect of gender, mistake anxiety and emptiness, which are sub-factor internalized shame, clarity of feeling which are sub-factor meta mood on moving away from people. This study suggests the need to develop and implement gender-specific programs that can alleviate interpersonal problems by lowering internalized shame level and promoting meta mood.
Abstract
Interpersonal relationships are very important for healthy development of high school students. However, many high school students are suffering from interpersonal problems. Internalized shame is representative variable that negatively affects interpersonal problems. On the other hand, meta mood is representative variable that positively affects interpersonal problems. The purpose of this study is to examine the effects of the relationship of internalized shame and meta mood on interpersonal problem of high school students. To this end, data were collected from 266 first and second graders of three high schools in J, Jeollabuk-do, and analyzed using SPSS 18.0. For data analysis, t-test, Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis were conducted. As a result of the study, first, internalized shame, meta mood, and interpersonal problem showed significant differences according to the gender of the study subject. Second, there was a significant effect of mistake anxiety and emptiness, which are sub-factors of internalized shame in total interpersonal problem. In the sub-variable, there was a significant effect of gender, a sense of inappropriate and emptiness, which are sub-factors internalized shame on moving toward people. There was a significant effect of mistake anxiety and emptiness, which are sub-factor internalized shame on moving against people. There was a significant effect of gender, mistake anxiety and emptiness, which are sub-factor internalized shame, clarity of feeling which are sub-factor meta mood on moving away from people. This study suggests the need to develop and implement gender-specific programs that can alleviate interpersonal problems by lowering internalized shame level and promoting meta mood.
참고문헌 (98)
- 권보정, "대학생의 대인관계유능성과 대인관계문제의 관계에서 정서인식명확성의 조절효과", 석사, pp.2018
- 권진희, "정서인식의 명확성과 정서표현성 및 대인관계문제와의 관계", 석사, 상담심리, pp.2007
- 김남재, "대인불안과 사회적 자기 불일치", 한국심리학회지 : 임상, 19(3), pp.473~483 (2000)
- 김미경, "교사용 유아 정서지능 평정척도 개발에 관한 연구", 박사, pp.1998
- 김민경, "내면화된 수치심과 사회불안의 관계에서 자기제시동기, 자기제시기대 및 정서표현갈등의 매개효과: 대학생을 중심으로", Korean Journal of Clinical Psychology, 32(1), pp.161~176 (2013), 한국임상심리학회[DOI]
- 김병수, "청소년의 성별에 따른 가족건강성 및 문화성향과 대인관계성향간의 관계분석", 한국가정과교육학회지, 21(4), pp.91~103 (2009), 한국가정과교육학회
- 김수임, "애착과 심리적 독립이 진로발달 및 선택에 미치는 영향에 관한 국내 연구의 동향", 상담학연구, 10(3), pp.1573~1591 (2009), 한국상담학회[DOI]
- 김유진, "상위-기분이 대인관계문제에 미치는 영향 : 정서의 매개효과를 중심으로", 석사, 심리학, pp.2011
- 김윤희, "자기회귀 교차지연 모형을 적용한 또래관계 형성의 어려움과 우울", 불안의 종단관계 연구, 2008, pp.19(4), 57~79[DOI]
- 김주연, "대학생의 정서지능과 자아탄력성이 대인관계문제에 미치는 영향", 석사, 심리학, pp.2007
- 김지연, "수치심, 죄책감과 우울의 관계에서 자기용서의 매개효과", 석사, 심리학, pp.2010
- 김진영, "한(恨)과 주관적 정서 간 관계에서의 특성메타-기분의 중재효과", 한국심리학회지:일반, 26(2), pp.245~259 (2007), 한국심리학회
- 김현주, "고등학생의 내면화된 수치심이 청소년 우울에 미치는 영향 : 정서표현 양가성의 매개효과", 석사, 상담심리학과, pp.2013
- 김홍찬, "수치심치유 프로그램의 효과성 검증", 박사, 실천신학(상담), pp.2005
- 남기숙, "정신건강과 관련하여 수치심과 죄책감의 구분문제", 심리학과학, 11(1), pp.35~52 (2002)
- 남연희, "부모-자녀 간 의사소통 및 청소년의 자아분화와 청소년 대인관계 성향 간의 관계분석", 석사, 학교상담, pp.2008
- 박경애, "대인관계향상프로그램" (1998), 청소년대화의 광장
- 박수련, "내면화된 수치심이 대인관계문제에 미치는 영향에서 정서조절곤란과 정서표현능력의 매개효과", 석사, pp.2019
- 박지현, "청소년의 내면화된 수치심과 일상적 스트레스와의 관계", 석사, 아동심리치료, pp.2007
- 方文熙, "부모-자녀간의 의사소통 유형과 청소년의 대인관계 성향에 관한 연구", 석사, 가정학, pp.1992
- 심혜숙, "초등학생의 정서지능과 사회적 능력 및 대인문제해결력과의 관계", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 13(1), pp.163~175 (2001)
- 안봉화, "내현적 자기애와 내면화된 수치심이 대인관계문제에 미치는 영향", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2011
- 오남경, "대학생의 애착요인과 분리개별화의 대인관계문제에 대한 관계", 석사, 심리학, pp.2009
- 우채영, "청소년의 부정적 인간관계, 스트레스, 우울과 자살생각 간의 구조적 관계", 박사, 교육학, pp.2009
- 유경, "아동의 도덕적 정서의 발달(수치심과 죄책감)", 심리과학, 11(1), pp.53~69 (2002)
- 유안진, "초기 청소년의 공격성과 또래관계의 질", 아동학회지, 23(3), pp.79~90 (2002), 한국아동학회
- 이미정, "일반계와 전문계 고등학생의 자아존중감과 학습된 무기력 비교연구", 석사, 학교상담, pp.2009
- 이수정, "Trait Meta-Mood Scale의 타당화에 관한 연구 : 정서지능의 하위 요인에대한 탐색", 한국심리학회지 : 사회 및 성격, 11(1), pp.95~116 (1997)
- 이시형, "내면화된 수치심이 대인관계 문제에 미치는 영향 : 거부민감성과 전위공격성의 매개효과", 석사, pp.2018
- 이유정, "내면화된 수치심이 외로움에 미치는 영향 : 정서표현 양가성의 매개효과", 석사, 상담심리학, pp.2011
- 이인숙, "내면화된 수치심 척도(ISS)의 타당화 연구- 애착, 과민성 자기애, 외로움과의 관계", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(3), pp.651~670 (2005), 한국상담심리학회
- 이정민, "청소년들의 인터넷 중독과 부정적 정서, 상위인지, 상위-기분간의 관계", 석사, 임상건강심리, pp.2010
- 이정화, "우울 취약성에 따른 정서조절 양식과 대인관계 양상", 석사, 심리학, pp.2006
- 이지연, "내면화된 수치심과 방어유형, 정서표현의 관계", 상담학연구, 9(2), pp.353~373 (2008), 한국상담학회[DOI]
- 이태영, "아동기 외상경험이 초기 성인기 대인관계문제에 미치는 영향에서 내면화된 수치심의 매개효과", 상담학연구, 12(6), pp.2273~2291 (2011), 한국상담학회[DOI]
- 이훈구, "정서심리학" (2002), 법문사
- 임동숙, "중학생의 대인관계성향과 학교적응과의 관계", 석사, 학교상담, pp.2000
- 임영식, "청소년 심리의 이해" (2000), 학문사
- 임진영, "청소년의 수치심과 우울증상 성차의 관계에서 인지적 대처의 매개효과", 석사, 아동심리치료, pp.2011
- 임한나, "청소년의 일반적 특성에 따른 가족 상호작용, 학교생활 및 또래관계, 그리고 비행경험", 석사, 사회복지학, pp.2009
- 장병림, "청년심리학" (1985), 법문사
- 정미리, "분노와 스트레스 사건에 대한 반추가 대학생의 대인관계 문제에 미치는 영향", 석사, 상담심리, pp.2006
- 정애리, "고등학생이 지각한 스트레스와 자아탄력성이 대인관계문제에 미치는 영향", 석사, 교육학, pp.2009
- 정옥분, "청년발달의 이해" (1998), 학지사
- 차혜련, "내면화된 수치심이 대인관계 문제에 미치는 영향 : 거부민감성의 매개효과 및인지적 정서조절의 조절효과", 석사, pp.2016
- 최요원, "대학생의 정서인식의 개인차가 정신건강에 미치는 영향", 한국심리학회지: 건강, 9(4), pp.887~902 (2004), 한국건강심리학회
- 최임정, "대학생의 내면화된 수치심과 분노표현양식이 대인관계문제에 미치는 영향", 석사, 교육학, pp.2009
- 최임정, "대학생의 내면화된 수치심과 분노표현양식이 대인관계문제에 미치는 영향", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 22(2), pp.479~492 (2010), 한국상담심리학회
- 최지영, "중학생의 내현적 자기애, 분노표현양식 및 공감능력이 대인관계 문제에 미치는 영향", 재활심리연구, 21(1), pp.77~95 (2014), 한국재활심리학회
- 허지은, "자녀의 부정적 정서에 대한 어머니 반응이 대학생의 대인관계문제에 미치는 영향: 내면화된 수치심의 매개효과", 인지행동치료, 16(1), pp.1~21 (2016), 한국인지행동치료학회
- 홍상황, "한국형 대인관계문제검사 원형척도의 단축형(KIIP-SC) 구성", Korean Journal of Clinical Psychology, 21(4), pp.923~940 (2002), 한국임상심리학회
- Allen, S., "An exploration of shame measures-Ⅱ", Psychopathology, Personality and Individual Difference, 17, pp.719~722 (1994)[DOI]
- Barki, H., "Conceptualizing the construct of interpersonal conflict", International journal of conflict management, 15(3), pp.216~244 (2004)[DOI]
- Benetti-McQuoid, J., "Individual differences in experiences of and responses to guilt and shame : Examining the lens of gender and gender role", Sex Role, 53, pp.133~142 (2005)[DOI]
- Boden M. T., "Facets of emotional clarity and suspiciousness", Personality and Individual Differences, 53, pp.426~430 (2012)[DOI]
- Bradshaw, J., "Healing The Shame That Binds You: Health Communications" (1988), Inc. Deer-field Beach
- Brown, B. B., "At the threshold: The developing adolescent", pp.171~196 (1990), Harvard University Press
- Buss, A. H, "Self-consciousness and social anxiety" (1980), Freeman & Company, W. H
- Cook, D, R., "Shame, attachment, and addictions : Implications for family therapists", Contemporary Family Therapy, 13, pp.405~419 (1991)[DOI]
- Cook, D, R., "Measuring shame : The internalized shame scale", Alcoholism Treatment Quartly, 4, pp.197~215 (1988)[DOI]
- Cook, D, "Internalized Shame Scale: Technical Manual" (2001), Multi Health System Inc
- Denham, S. A., ""Socialization of preshooler’s understanding of emotion", "Developmental psychology, 30, pp.928~936 (1994)[DOI]
- DiClemente, R. J., "Handbook of adolescent health risk behavior" (1996), Plenum Publishing
- Erickson, E, "Guilt and shame", pp.155~158 (1971), Wadsworth Publishing Company
- Gilbert, P., "Parental representations, shame, interpersonal problems, and vulnerability to psychopathology", Clinical Psychology & Psychotherapy, 3(1), pp.23~34 (1996)[DOI]
- Goldman, S. L., "Beliefs about mood moderate the relationship of stress to illness and symptom reporting", Journal of Psychosomatic Research, 41, pp.115~128 (1996)[DOI]
- Horney, K., "신경증적 갈등에 대한 카렌 호나이의 정신분석" (2006), 학지사
- Harder, D. W., "Two promising shame and guilt scales : A construct validity comparison", Journal of Personality Assessment, 55(34), pp.729~745 (1990)[DOI]
- Heider, F., "The Psychology of interpersonal relations" (2013), Psychology Press
- Horowitz, L. M., "On the cognitive structure of interpersonal problems treated in psychotherapy", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 47(1), pp.5~15 (1979)[DOI]
- Horowitz, L. M., "Manual for the inventory of interpersonal problems" (2000), Psychological Corporation
- Kaufman, G., "The Psychology of shame: Theory and treatment of shame-based syndroms" (1989), Springer Publishing Company Inc
- Kaufman, G., "The psychology of shame: Theory and treatment of shame-based syndromes" (2004), Springer Publishing Company
- Kohut, H., "The Analysis of sel" (1971), Internatinal University Press
- Lewis, H. B., "Shame and guilt in neurosis" (1971), Interational Universities Press
- Lewis, M., "Shame: The exposed self" (1992), Free Press
- Lutwak, N., "Understanding shame in adults : retrospective perceptions of parental-bonding during childhood", The Journal of Nervous and Mental Disease, 185(10), pp.595~598 (1997)
- Mayer, J. D., "The experience and meta-experience of mood", Journal of Personality and Social Psychology, 55, pp.102~111 (1988)[DOI]
- Mayer, J. D., "Cognitive domains of the mood system", Journal of personality, 56, pp.453~486 (1988)[DOI]
- Mayer, J. D., "Emotional intelligence", Imagination, Cognition and Personality, 9, pp.185~211 (1990)[DOI]
- Mayer, J. D., "An emeging understanding of the reflective(mets-)experience of mood", Journal of research in personality, 28, pp.351~373 (1994)[DOI]
- Mayer, J. D., "Emotional development and emotional intelligence: Educational implications", pp.1~30 (1997), Basic Books, Harp Collins Pub
- Montemayor, R., "Personal Relationships During Adolescence", pp.1~6 (1994), Sage
- Pilkonis P. A, "The behavioral consquences of shyness", Journal of personality, 45(4), pp.596~611 (1977)[DOI]
- Reimer, M., "Feeling from the self: Assessing shame and its implications in adolescent development", doctoral, pp.1997
- Russell, J. A., "Evidence of convergent validity on the dimentions of affect", Journal of Personality and Social Psychology, 3, pp.1154~1168 (1978)[DOI]
- Russell, J. A., "Fuzzy concepts and perception of emotion in facial expressions", Social Conition, 4, pp.309~341 (1986)[DOI]
- Salovey, P., "Emotion, disclosure, and health", pp.125~154 (1995), Psychological Association
- Schutte, N. S., ""Development and validation of a measure of emotional intelligence", "Personality and Individual Differences, 25, pp.167~177 (1998)[DOI]
- Shulman, T., "Is dispositional emotional intelligence synonymous with personality", Self and Identity, 5, pp.147~171 (2006)[DOI]
- Svensson, R., "Shame as a consequence of the parent-child relationship : A study of gender differences in juvenile delinquency", European Journal of Criminology, 1(4), pp.477~504 (2004)[DOI]
- Swinkels, A., "Social phobia: Diagnosis, assessment, and treatment", pp.94~949 (1995), The Guilford Press
- Tangney, J. P., "Assessing Individual Differences in Proneness to Shameand Grilt : Development of the Self-Conscious Affect and Attribution Inventory", Journal of Personality and Social Psychology, 59, pp.102~111 (1990)[DOI]
- Tangney, J. P., "Proneness to shame, proneness to guilt, and psychopathology", Journal of abnormal psychology, 103, pp.469~478 (1992)[DOI]
- Tangney, J. P., "Empirical perspectives on object relations theory", pp.1~28 (1994), American Psychological Association
- Teyber, E., "Interpersonal process in psychotherapy: A relational approach" (2000), Wadsworth Publishing Company
- Tomkins, S, S., "The many fanes of shame", pp.133~161 (1987), Guliford Press
- Yontef, G., "Handbook for theory, research, and practice in Gestalt Therapy", pp.184~197 (2008)